【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?1.使同學(xué)們進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)除法的意義,會(huì)運(yùn)用分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算法則解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題,并復(fù)習(xí)比的意義和比的基本性質(zhì)。?2.在同學(xué)們探索解決問(wèn)題方法的過(guò)程中,進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。一、復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)除法的意義。。改成兩道除法算式)把(763721??37276??7237
2024-12-05 01:01
【總結(jié)】江蘇省電化教育館制作蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):通過(guò)自主探索,理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法相同,初步理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算法則。:進(jìn)一步增強(qiáng)運(yùn)用已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)探索并解決問(wèn)題的意識(shí),體驗(yàn)探索學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。:培養(yǎng)大家勤于動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣。直接寫(xiě)得數(shù)。⑴2個(gè)8相加5個(gè)12相加
2024-11-11 21:49
【總結(jié)】“練習(xí)二學(xué)程導(dǎo)航”課時(shí)教學(xué)計(jì)劃施教日期年月日教學(xué)內(nèi)容第5~6頁(yè)練習(xí)二第6-11題共幾課時(shí)2課型練習(xí)第幾課時(shí)2三維目標(biāo)1.使學(xué)生通過(guò)練習(xí),進(jìn)一步掌握形如“ax±bx=c
2024-11-20 00:56
【總結(jié)】(蘇教版)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)認(rèn)識(shí)比班級(jí)______姓名______一、小動(dòng)筆。(1)比的前項(xiàng)相當(dāng)于分?jǐn)?shù)的(),比的后項(xiàng)相當(dāng)于除法的()。(2)把2克鹽溶于20克水中,鹽與鹽水的最簡(jiǎn)整數(shù)比是():(),比值是(),這個(gè)比值表示(
2024-11-15 11:54
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)乘法教學(xué)內(nèi)容:國(guó)標(biāo)蘇教版六年級(jí)上冊(cè)第三單元復(fù)習(xí)課教學(xué)目標(biāo)::掌握分?jǐn)?shù)的意義和計(jì)算法則,能比較熟練的計(jì)算分?jǐn)?shù)的乘法,感受分?jǐn)?shù)的實(shí)際價(jià)值。:引導(dǎo)學(xué)生自主地整理與復(fù)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。:培養(yǎng)認(rèn)真書(shū)寫(xiě)、檢查的習(xí)慣,體驗(yàn)成功的喜悅,增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重點(diǎn):理清本單元的知識(shí)脈絡(luò),有針對(duì)性地查漏補(bǔ)缺
2024-12-09 04:50
【總結(jié)】“百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用”實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)第11冊(cè)第7單元《百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用》112頁(yè)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能通過(guò)“做數(shù)學(xué)”,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握百分?jǐn)?shù)的意義和應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系和解題方法,自主建構(gòu)使知識(shí)系統(tǒng)化;能結(jié)合自學(xué)、交流、探索等活動(dòng)準(zhǔn)確理解生活中綠化率等概念。數(shù)學(xué)思考引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)
2024-12-08 04:41
【總結(jié)】2-2探索生命的方法教學(xué)重點(diǎn)舉例說(shuō)出科學(xué)探究的一般方法,并體檢其過(guò)程教學(xué)難點(diǎn)嘗試確定實(shí)驗(yàn)變量,設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程1首先由學(xué)生閱讀書(shū)本上的內(nèi)容,感受書(shū)本對(duì)于“蛆從哪兒來(lái)”這樣問(wèn)題的探究過(guò)程,并討論科學(xué)探究方法的一般步驟教師總結(jié):科學(xué)探究的一般過(guò)程包括:提出問(wèn)題作出假設(shè)實(shí)驗(yàn)(包括制
2024-11-20 01:20
【總結(jié)】蘇教版六年級(jí)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?1.理解倒數(shù)的意義,掌握求倒數(shù)的方法,并能較熟練地寫(xiě)出一個(gè)數(shù)的倒數(shù)。?2.會(huì)求倒數(shù),培養(yǎng)同學(xué)們閱讀理解的能力,提高同學(xué)們觀察、比較、抽象、概括以及合作學(xué)習(xí)、口頭表達(dá)的能力。?3.培養(yǎng)同學(xué)們觀察、概括的能力,激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。8__32=__()(
2024-11-11 12:12
【總結(jié)】第三單元整理與復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容第35頁(yè)“練習(xí)與應(yīng)用”第8、9題執(zhí)教日期()月()日,星期()三維目標(biāo):熟練掌握長(zhǎng)方體與正方體的特征以及表面積、體積的計(jì)算方法:進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生觀察、測(cè)量的動(dòng)手實(shí)踐能力。讓學(xué)生通過(guò)小組合作、交流,嘗試解決問(wèn)題,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、協(xié)作的意識(shí)和能力。
【總結(jié)】蘇教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?1.讓同學(xué)們?cè)诰唧w情境中理解倒數(shù)的意義,并掌握求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)的方法。?2.讓同學(xué)們主動(dòng)參與活動(dòng),經(jīng)歷倒數(shù)這一概念的形成過(guò)程。?3.讓同學(xué)們感受數(shù)學(xué)的趣味性和挑戰(zhàn)性,獲得良好的情感體驗(yàn)。2725×5645×2710×12
2024-12-05 01:00
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?,學(xué)會(huì)比的讀寫(xiě)法,認(rèn)識(shí)比的前項(xiàng)、比號(hào)和后項(xiàng)。?2.掌握求比值的方法,會(huì)正確求比值。?3.弄清比同除法、分?jǐn)?shù)的關(guān)系,明白比的后項(xiàng)不能是零的道理,同時(shí)懂得事物之間是相互聯(lián)系的。媽媽早晨準(zhǔn)備了2杯果汁和3杯牛奶??梢栽鯓颖硎具@兩個(gè)數(shù)量之間的關(guān)系?牛奶比果汁多1杯,果汁比牛奶少1杯。
2024-12-05 00:57
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)除以整數(shù)蘇教版六年級(jí)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1.使大家經(jīng)歷探究分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算過(guò)程,理解并掌握分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法,能正確計(jì)算分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)的試題。2.使同學(xué)們?cè)谔剿鞣謹(jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)計(jì)算方法的過(guò)程中進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)除法的意義,體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系。量杯里有800毫升果汁,平均分給2個(gè)小朋友喝,每人可以喝多少毫升?800
【總結(jié)】江蘇省電化教育館制作蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):通過(guò)例題的直觀操作,理解分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)相乘的意義,初步掌握分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法。:讓大家運(yùn)用已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),主動(dòng)進(jìn)行分析、觀察、猜想驗(yàn)證、比較、歸納的過(guò)程,進(jìn)一步發(fā)展大家初步的演繹推理和合情推理能力。:使大家通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,感受數(shù)學(xué)知識(shí)和方法的應(yīng)用價(jià)值,提高學(xué)
2024-11-12 00:48
【總結(jié)】方程教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):通過(guò)探索與實(shí)踐,使學(xué)生加深對(duì)列方程解決實(shí)際問(wèn)題的理解,促進(jìn)相關(guān)技能的形成,發(fā)展數(shù)學(xué)思考與實(shí)踐能力,激發(fā)進(jìn)一步學(xué)習(xí)方程、應(yīng)用方程的興趣。2.能力目標(biāo):形成列方程解決問(wèn)題的相關(guān)技能。3.情感目標(biāo):通過(guò)評(píng)價(jià)與反思,使學(xué)生對(duì)自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中的表現(xiàn)和運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力做出客觀的評(píng)價(jià)。教學(xué)
2024-11-20 00:57
【總結(jié)】課題分?jǐn)?shù)除以整數(shù)課時(shí)1教學(xué)目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)需要解決的實(shí)際問(wèn)題,理解:把一個(gè)分?jǐn)?shù)平均分成幾份,求每份是多少用除法計(jì)算的算理。:使學(xué)生經(jīng)歷探究分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算過(guò)程,掌握分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法。:⑴培養(yǎng)大家勤于動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣。⑵引導(dǎo)大家熱愛(ài)生活,關(guān)注身邊的每個(gè)事物。重點(diǎn)理解、認(rèn)