蘇教版數(shù)學(xué)四上三位數(shù)除以兩位數(shù)五入調(diào)商(編輯修改稿)
2025-01-14 04:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 3）能不能提出用除法計算的問題？ （ 4）列出算式： 252247。 36 2．學(xué)生嘗試計算 （ 1）學(xué)生嘗試列豎式計算。 （ 2）在小組內(nèi)交流計算方法和發(fā)現(xiàn)的問題。 （ 3）全班交流： 指名匯報，教師形成板書，學(xué)生可能會產(chǎn)生商嫌大的新問題。 3．探索調(diào)商方法 （ 1）分析初商偏大的原因； 說明：除數(shù)本來是 36，我們把它看作 40 來試商，這時除數(shù)變大了，初商就可能偏小。 （ 2）尋求解決問題的辦法。 （ 3）學(xué)生繼續(xù)完成除法豎式。 （ 4）反思總結(jié)，歸納方法。 三、組織練習(xí)，完善認知。（預(yù)設(shè) 12 分鐘） 1．“想想做做”第 1 題 （ 1）說說各題試商后，出現(xiàn)了什么問題； （ 2）說出各題準確的商，并說說是怎樣確定準確的商的。 3）思考：這些豎式初商時為什么都會偏大？ 2．“想想做做”第 2 題 讓學(xué)生先找
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