【文章內(nèi)容簡介】 網(wǎng)絡(luò)的暢通。我校將根據(jù)上級的要求，逐步利用城域網(wǎng)的數(shù)字化校園管理應(yīng)用平臺將教師人事、學(xué)生、教務(wù)、圖書等各項管理系統(tǒng)相對集成，利用數(shù)字化校園平臺實現(xiàn)教育教學(xué)、教育管理、教育科研等的數(shù)字化。辦公自動化方面，實現(xiàn)了學(xué)校信息處理、工作活動安排、文件收發(fā)等管理功能，促進(jìn)學(xué)校日常辦公事務(wù)的數(shù)字化、無紙化，在很大程度上提高了各部門的工作效率。校產(chǎn)管理方面，我校也運用相關(guān)管理軟件，實現(xiàn)了學(xué)校校產(chǎn)編目、入庫、領(lǐng)用、調(diào)撥、報損、查詢、匯總等功能。在財務(wù)管理方面, 我校也做到了正常使用相關(guān)軟件對學(xué)校帳務(wù)進(jìn)行數(shù)字化處理,使財務(wù)工作更加明細(xì)化、便捷化、科學(xué)化。三、組織培訓(xùn)指導(dǎo)，提升教師信息化應(yīng)用水平。教師是學(xué)校信息化工程實施的關(guān)鍵，本學(xué)期通過專業(yè)培訓(xùn)、校本培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)3種方式，有計劃地實施分層培訓(xùn)，為學(xué)校信息化應(yīng)用提供了充分的技術(shù)保障和人才準(zhǔn)備。專業(yè)培訓(xùn)，學(xué)校派出信息技術(shù)專職教師參加學(xué)校網(wǎng)管員培訓(xùn)班。外出學(xué)習(xí)，學(xué)校經(jīng)常派出老師參加各類學(xué)習(xí)，不斷向先進(jìn)地區(qū)的信息技術(shù)老師進(jìn)行討教。校本培訓(xùn)，學(xué)校通過全校性集中學(xué)習(xí)時間大力宣傳信息技術(shù)教育的優(yōu)越性和必要性，讓老師們感受信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)科技對教學(xué)所帶來的沖擊，引導(dǎo)教師在教育理念上不斷的更。組織全體教師現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備操作的培訓(xùn)，讓每位教師多能掌握正確的使用方法，保證了使用的經(jīng)?；＝M織學(xué)習(xí)多媒體制作方法，積極參加縣級評比。四、學(xué)生信息素養(yǎng)培訓(xùn)有計劃學(xué)生興趣班要圍繞提高學(xué)生的信息素養(yǎng)來設(shè)置，每一個學(xué)生必須有一個自己的特長方向，打字、畫畫、編程、制作網(wǎng)頁等等。根據(jù)這樣的要求，信息技術(shù)老師一方面在課堂教學(xué)上注重學(xué)生的能力培養(yǎng)，另一方面在課外興趣班等注重學(xué)生興趣培養(yǎng)，積極輔導(dǎo)學(xué)生，我校也積極組織學(xué)生參加與信息技術(shù)有關(guān)的各項比賽，能在市縣各級比賽中獲獎。五、建議對信息化管理員進(jìn)行實際操作培訓(xùn)，盡快熟悉業(yè)務(wù)可建立數(shù)字化校園，進(jìn)行網(wǎng)上交流去外地學(xué)習(xí)經(jīng)驗白莊礦學(xué)校第四篇：數(shù)字化校園建設(shè)調(diào)研報告現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展引發(fā)了教育教學(xué)信息化、數(shù)字化，數(shù)字化校園的建設(shè)已成為教育改革和發(fā)展的制高點，是全面實施素質(zhì)教育，提高教學(xué)手段和教學(xué)水平，培養(yǎng)人才的迫切需要，只有予以充分的認(rèn)識和高度的重視，才能確保數(shù)字化校園建設(shè)在學(xué)校工作中順利進(jìn)。下面就本校的數(shù)字化教育教學(xué)建設(shè)情況做一簡單介紹一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把信息化教育放在優(yōu)先發(fā)展的地位。為增強(qiáng)學(xué)校信息化工作的推進(jìn)力度，我校及時構(gòu)建了推進(jìn)教育信息化工作的三個層面的管理體制：1領(lǐng)導(dǎo)層面：由校長、分管副校長、專職教師等組成的領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)整體規(guī)劃協(xié)調(diào)，并制訂相關(guān)制度。2管理層面：教導(dǎo)處、教科室和總務(wù)處等部門按各自職能，突出抓好教育信息化的推動工作。我校還專門設(shè)立了“信息技術(shù)處”這一中層職能部門，配備精干力量，以加強(qiáng)管理。3參與層面：全體師生努力學(xué)習(xí)、掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，成為學(xué)校信息化建設(shè)的積極參與者二、學(xué)校園網(wǎng)數(shù)字化硬件系統(tǒng)建設(shè)教學(xué)及校務(wù)管理系統(tǒng)各處室級部配備公用辦公計算機(jī)，并在部分處室配置打印機(jī)，充分利用校園網(wǎng)一這平臺將各處室級部的信息進(jìn)行有效的管理。數(shù)字化圖書館建設(shè)加強(qiáng)電子圖書、文獻(xiàn)資源庫建設(shè)，學(xué)校購置數(shù)字化電子圖書館一套，計130萬冊圖書，并接入校園網(wǎng)，使全校師在工作學(xué)習(xí)之余，通過校園網(wǎng)瀏覽閱讀全面升級圖書館現(xiàn)有硬件設(shè)備。完備電子閱覽室的使及管理；增加館藏電子圖書、電子期刊。舉辦各種文化藝術(shù)活動，形成校園電子圖書文化。公共資源服務(wù)平臺建設(shè)建立教學(xué)資源共享平臺，建立強(qiáng)大的課程教學(xué)資源庫，內(nèi)容包括教學(xué)課件、教案、教學(xué)方法指導(dǎo)、論文等，并將壽光市教育網(wǎng)教學(xué)資源在網(wǎng)上公開，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享。建成學(xué)生自主學(xué)習(xí)環(huán)境，實現(xiàn)網(wǎng)上授課、網(wǎng)上輔導(dǎo)、網(wǎng)上答疑。學(xué)校充分利用FTP服務(wù)器方便宜操作的優(yōu)勢，增大教學(xué)資源庫容量，以便學(xué)生能更方便全面進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)。通過光纖與Internet相連，實現(xiàn)了教育資源的共享，形成了地面教育資源網(wǎng)；多媒體應(yīng)用平臺建設(shè)學(xué)校購置高性能計算機(jī)，建立功能強(qiáng)大的視頻服務(wù)器、音頻服務(wù)器、文件服務(wù)器等。內(nèi)容涵蓋學(xué)校管理、網(wǎng)絡(luò)資源、電子圖書、信息發(fā)布、知識資源及電子圖書等內(nèi)容，為學(xué)校管理、師生的學(xué)習(xí)和交流提供了強(qiáng)大的平臺。5數(shù)字化校園建設(shè)的技術(shù)支持學(xué)校將建成百兆到桌面、技術(shù)先進(jìn)、高速、穩(wěn)定、安全的校園網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校各教室、辦公室全部設(shè)有網(wǎng)絡(luò)端口、提供一臺公用計算機(jī)和打印機(jī)，并設(shè)置專業(yè)服務(wù)器，安裝教務(wù)管理軟件、學(xué)生管理軟件、圖書管理等軟件等。6電子實驗室建設(shè)(1)計算機(jī)教室系統(tǒng)在原有設(shè)備基礎(chǔ)上，2007年9月，學(xué)校新購置高檔海爾品牌計算機(jī)30臺，組裝服務(wù)器一臺、教學(xué)用機(jī)一臺，保證了計算機(jī)教室和高效運行。(2)多媒體教室系統(tǒng)學(xué)校設(shè)有高標(biāo)準(zhǔn)多媒體會議室、公用多媒體教學(xué)教室和多媒體教學(xué)班共9個，配備教學(xué)用機(jī)、投影設(shè)備各一套，并接入校園網(wǎng)。三、數(shù)字化校園軟件建設(shè)1加強(qiáng)數(shù)字化信息化教育教學(xué)模式的研究，提高教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)中，為了真正發(fā)揮數(shù)字化手段優(yōu)勢，提高課堂教學(xué)效率，學(xué)校注重教師對數(shù)字化教學(xué)手段的研究，一線教師人人掌握了現(xiàn)代教學(xué)教學(xué)手段，熟練運用計算機(jī)多媒全技術(shù)用于辦公和教學(xué)。2