逸夫小學(xué)教導(dǎo)工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-11-09 12:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 …我校解放思想討論按照科學(xué)發(fā)展觀要求，圍繞“有效教學(xué)和諧課堂”的主題，緊密結(jié)合當(dāng)前基礎(chǔ)教育發(fā)展形勢，組織全體職工，立足學(xué)校發(fā)展，結(jié)合本部門、本崗位工作，圍繞如何提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，進(jìn)行解放思想大討論。通過討論，廣大黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，克服滿足現(xiàn)狀、因循守舊等思想，進(jìn)一步開闊眼界、開闊思路、開闊胸襟，大膽解放思想，積極采取新舉措，在促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展上形成了新共識、找到了新問題、明確了新思路，收到了十分顯著效果。二、取得的主要經(jīng)驗和體會學(xué)習(xí)調(diào)研階段是學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的第一階段，是整個學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的重要基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)調(diào)研階段，我們著重在抓學(xué)習(xí)、抓落實(shí)、求實(shí)效上下功夫。一是重視到位，思想統(tǒng)一。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)習(xí)實(shí)踐活動非常重視，提出三個明確，即：明確開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動的重大意義、指導(dǎo)思想、主要原則和目標(biāo)要求，明確學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的領(lǐng)導(dǎo)和組織工作，明確黨員特別是中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動中，做到認(rèn)識上有高度，落實(shí)上有行動，學(xué)習(xí)上有力度。二是組織到位，推進(jìn)有序。在市黨委做出統(tǒng)一部署后，黨支部研究制訂了實(shí)施方案和工作方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組,認(rèn)真部署深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動，迅速在全校掀起學(xué)習(xí)貫徹的高潮。三是宣傳到位，烘托氛圍。加大宣傳力度。充分利用板報、簡報、條幅等形式進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大影響面，營造氛圍。設(shè)立了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動心得體會交流宣傳欄，展示黨員干部心得體會文章；在校園宣傳欄布置的宣傳標(biāo)語，擴(kuò)大對外宣傳力度。三、存在的問題和下一步打算我校學(xué)習(xí)調(diào)研階段工作進(jìn)展順利，為后續(xù)環(huán)節(jié)和下一階段工作打下了良好基礎(chǔ)。但和市委及檢查指導(dǎo)組的要求相比，和其它突出的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動單位相比，仍存在一些不足的地方，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：一是個別黨員對開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動重要性的認(rèn)識還不夠深刻、不夠到位，學(xué)習(xí)的自覺性和主動性還有待于增強(qiáng)。二是在聯(lián)系思想和工作實(shí)際解決具體問題上力度還不夠大，學(xué)習(xí)實(shí)踐的質(zhì)量和效果還有待于進(jìn)一步提高，對學(xué)習(xí)實(shí)踐活動開展情況的宣傳報道上還有待加強(qiáng)。三是在不斷把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動引向深入上也還有需要加強(qiáng)和改進(jìn)的地方。這都需要我們在下兩個階段的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動中，引起高度重視，采取有效措施，認(rèn)真加以解決總之，在市委學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下和指導(dǎo)組的具體指導(dǎo)下，學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動第一階段工作進(jìn)展順利，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。下一步，黨支部將根據(jù)市委和指導(dǎo)組的統(tǒng)一要求，按照活動方案部署，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)成績，彌補(bǔ)差距，克服不足，扎實(shí)開展好后兩個階段的學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動。第三篇：逸夫小學(xué)扶貧工作總結(jié)逸夫小學(xué)黨員“一幫一”扶貧工作總結(jié)為了深入實(shí)踐“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，全面貫徹落實(shí)國家提出的黨員“一幫一”扶貧工作會議精神，進(jìn)一步發(fā)揮黨員干部在扶貧工作中的帶頭模范作用，根據(jù)縣局安排部署，我們逸夫小學(xué)八名黨員在陳文藝校長帶領(lǐng)下分別對裴寨鄉(xiāng)的石坡扶村和鈔里村的王芳俠等八名幫扶對象，進(jìn)行了多種形式地幫扶。在多次下鄉(xiāng)入戶交談中，為這些貧困戶解政策，辦實(shí)事，做難事。一、積極宣傳黨的扶貧政策。我們一行八名黨員干部在深入幫扶對象家中，全面地、詳細(xì)地了解每位貧困戶家中的基本情況及致貧原因，摸清他們子女的身體情況和就學(xué)情況以及生活中的實(shí)際困難。通過與貧困戶交談了解他們“兩不愁，三保障”的詳細(xì)情況。陳從軍老師幫扶對象王黨孝從小患有小兒麻痹癥，獨(dú)居，無勞動能力，居住的房屋破爛不堪，抬頭見天，逢雨必漏。陳從軍老師及時如實(shí)地向村委會反饋所得信息，與村委會協(xié)商盡快改善王黨孝的居住條件，通過自己爭取，讓村委會為王黨孝送去一臺電視機(jī)，使獨(dú)居的王黨孝寂的生活有了一些生機(jī)。王艷霞幫扶的賈鵬立，患有尿毒癥，腎衰竭，家庭特別貧困，王艷霞老師經(jīng)常下鄉(xiāng)入戶為其整理家務(wù)，清掃門前垃圾。我們每位黨員在下鄉(xiāng)入戶中，積極宣傳黨的扶貧政策，使每一位幫扶對象清楚地全面地了解扶貧產(chǎn)業(yè)、教育、醫(yī)療救助，危房改造、就業(yè)及低保兜底等各項政策。對幫扶對象不太清楚的國家政策，詳細(xì)解讀，使其真正了解國家的扶貧每項政策。讓他們感受到國家政策的光明和溫暖。二、辦實(shí)事、拉家常，為其出謀劃策。在下鄉(xiāng)入戶時，我們與困難戶促膝長談，真正做到：將扶貧工作落實(shí)到實(shí)處。每位黨員在了解幫扶對象的家庭實(shí)際情況后，根據(jù)他們各自的實(shí)際困難，與幫扶對象共商幫扶措施。就像對待自己的親戚一樣，使他們的生活真正有所改善。陳文藝校長幫扶的貧困戶王芳俠，居住危房，孩子在禮泉縣一中上學(xué)，享有教育扶貧政策，陳文藝校長多次下鄉(xiāng)入戶與其溝通，建議王芳俠在縣城租房一邊照顧孩子，一邊做零工，并聯(lián)系村委會盡快改造王芳霞居住的危房。在政策允許的情況下陳老師為王芳俠的孩子爭取社會教育資助，幫其減輕生活負(fù)擔(dān)。董紅霞老師幫扶對象聶娟，丈夫早逝，家里缺少勞力和資金，生活極度貧困。孩子在外打工，自己在家務(wù)農(nóng)，介于這種情況，董紅霞老師建議聶娟農(nóng)閑之際可以去縣城務(wù)工（做保姆，做清潔，打零工等）。并四處為聶娟攬活，幫助其渡過生活難關(guān)。對聶娟反應(yīng)的因擴(kuò)路損壞自己十幾棵桃樹的賠償情況，代其與村委會溝通，
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