【總結(jié)】第二節(jié)人眼看不見(jiàn)的光教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能(1)知道紅外線(xiàn)、紫外線(xiàn)都是人眼看不見(jiàn)的光。(2)了解紅外線(xiàn)、紫外線(xiàn)的應(yīng)用。2、過(guò)程與方法(1)通過(guò)觀察了解紅外線(xiàn)、紫外線(xiàn)的作用。(2)通過(guò)收集、交流關(guān)于紅外線(xiàn)、紫外線(xiàn)的資料,獲得處理信息的方法。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀(1)初步認(rèn)識(shí)科學(xué)技術(shù)對(duì)社會(huì)發(fā)展
2024-11-19 17:21
【總結(jié)】蘇科版初中物理(八年級(jí)·上)教學(xué)設(shè)計(jì)案例課題速度教學(xué)設(shè)計(jì)初二物理教材中第一次涉及到要求比較高的計(jì)算公式和單位換算,而速度公式的得出又是一個(gè)學(xué)生自主探究的過(guò)程,由于有初一甚至小學(xué)數(shù)學(xué)中行程問(wèn)題的基礎(chǔ)作鋪墊,學(xué)生對(duì)速度公式并不陌生,但是如何將兩種不同的比較速度快慢的方法(相同時(shí)間比路程;相同路程比時(shí)間)以一個(gè)合適
2024-11-19 17:20
【總結(jié)】光的折射歡迎您走進(jìn)我們的課堂,共探教海航向!海市蜃樓這種現(xiàn)象是怎么形成的呢?1、把一支筆斜插入杯內(nèi)水中,你觀察到什么現(xiàn)象?活動(dòng)1觀察光從空氣射入水中時(shí)的情況猜想倒入水后,光斑的位置是否變化?實(shí)驗(yàn)結(jié)論光從空氣斜射入水中時(shí)傳播方向_____交流倒入水后,光斑的位置發(fā)生了變化發(fā)生改變
2024-11-19 05:58
【總結(jié)】導(dǎo)學(xué)提示拓展變式2難度較大,要求學(xué)生領(lǐng)會(huì)折射光線(xiàn)的反向延長(zhǎng)線(xiàn)的交點(diǎn)就是像。第四章:光的折射(第1課時(shí))一、【知識(shí)回顧】1、光從一種物質(zhì)進(jìn)入另一種物質(zhì)時(shí),它的傳播方向通常會(huì)______,這種現(xiàn)象叫做光的折射。2、光的折射現(xiàn)象例舉:(1)早晨看到位于地平線(xiàn)的太陽(yáng)(2)看到池底變了(3)水中的筷子向
2024-12-05 09:11
【總結(jié)】一道殘陽(yáng)鋪水中,半江瑟瑟半江紅。閃電極光發(fā)光的烏賊和發(fā)光的水母不完全燃燒的火焰完全燃燒的火焰激光束光的色彩顏色例:恒星(太陽(yáng))、通電的白熾燈、螢火蟲(chóng)、行星(月亮)、激光、閃電、燭焰、蠟燭、發(fā)光烏賊和發(fā)光水母其中是光源的有:
2024-12-08 04:34
【總結(jié)】課題:光的反射定律授課時(shí)間:年月日教者:張全福班級(jí):八年級(jí)一班教學(xué)方法:實(shí)驗(yàn)探究式、模型法授課類(lèi)型:新授教具:相關(guān)器材、課堂試卷、小黑板教學(xué)目標(biāo)1、能復(fù)述光的反射定律的內(nèi)容,并會(huì)用來(lái)解釋一些有關(guān)的簡(jiǎn)單的問(wèn)題;2、能
2024-12-09 07:31
【總結(jié)】曲周縣第三中學(xué)導(dǎo)學(xué)案九年級(jí)物理電路的連接方式二授課人:上課時(shí)間:_月_日__班學(xué)生姓名__________學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)并聯(lián)電路,能根據(jù)電路圖連接簡(jiǎn)單的并聯(lián)電路。2、根據(jù)實(shí)物圖畫(huà)出并聯(lián)電路圖。自學(xué)備注學(xué)
2024-11-19 16:54
【總結(jié)】課題:世界是運(yùn)動(dòng)的[教學(xué)設(shè)計(jì)]本節(jié)課是對(duì)運(yùn)動(dòng)的一般特征的總結(jié)。全文始終與日常生活緊密聯(lián)系,從而在使用教材時(shí)體現(xiàn)了從生活的實(shí)際出發(fā),以學(xué)生為主體,充分發(fā)揮學(xué)生的自主性的新的教學(xué)理念;體現(xiàn)了以人的發(fā)展為本,打破學(xué)科本位的界限的新的教學(xué)模式。,運(yùn)動(dòng)與靜止,運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性這幾個(gè)方面展開(kāi)。,在師生的互動(dòng)性教學(xué)過(guò)程中逐步體現(xiàn)運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性的一般特征
2024-11-19 17:19
【總結(jié)】令人厭煩的噪聲教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)目標(biāo)1、能從物理學(xué)和環(huán)境保護(hù)角度來(lái)認(rèn)識(shí)噪聲2、知道噪聲的來(lái)源及其危害3、知道控制噪聲的途徑和方法二、能力目標(biāo)1、通過(guò)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)探究能力。2、能用所學(xué)知識(shí)尋找減弱噪聲的方法三、情感目標(biāo)1、通過(guò)對(duì)樂(lè)音和噪聲關(guān)系的分析,進(jìn)行唯物辨證思想的熏陶。2、通過(guò)對(duì)噪聲的來(lái)
2024-12-09 04:36
【總結(jié)】蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)第五章物體的運(yùn)動(dòng)第二節(jié)速度重點(diǎn)難點(diǎn)速度物體運(yùn)動(dòng)的快慢,可通過(guò)取單位時(shí)間內(nèi)行走路程的多少來(lái)判斷,即比較速度;也可取單位路程所行走的時(shí)間的多少來(lái)判斷,這種研究物理量的方法,在物理上稱(chēng)為控制變量法,同學(xué)們不僅要掌握知識(shí),更重要的是學(xué)會(huì)研究問(wèn)題的方法,這也是一種素質(zhì)能力的要求。說(shuō)明(1)1s、1h、1
2024-11-19 18:36
【總結(jié)】第三課時(shí)探究凸透鏡成像的規(guī)律(一)班級(jí)姓名學(xué)號(hào)一.填空1.小華利用家里的放大鏡、蠟燭、火柴、光屏(白紙板),做探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn).(1)在實(shí)驗(yàn)前,他把凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光,移動(dòng)凸透鏡,在地面上得到一個(gè)最小最亮的光斑,如圖所示,測(cè)得光斑到透鏡中心的距離_______是15cm,則此
2024-12-04 21:24
【總結(jié)】第二節(jié)汽化和液化【教學(xué)設(shè)計(jì)】本節(jié)為新授課,教學(xué)內(nèi)容有:汽化和液化的概念;蒸發(fā)和沸騰現(xiàn)象;沸點(diǎn)的概念及使氣體液化的方法等。在教學(xué)過(guò)程中強(qiáng)調(diào)緊密結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)精神,注意改變過(guò)去過(guò)于注重知識(shí)的傳授、老師講學(xué)生聽(tīng)的教學(xué)模式,通過(guò)課前布置學(xué)生通過(guò)查閱資料了解“坎兒井”、“蒸汽機(jī)”的知識(shí)等形式,有意識(shí)地強(qiáng)調(diào)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度,使學(xué)生“獲得基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能”
2024-11-19 17:33
【總結(jié)】“聲音的特征”自測(cè)題一、填空題1、樂(lè)音的三個(gè)要素是__________、__________、__________.聲音的高低叫__________,它跟聲源振動(dòng)的__________有關(guān).某物體每分鐘振動(dòng)600次,則該物體振動(dòng)的頻率為_(kāi)_______Hz.2、如圖1所示,小白兔能分辨出叫門(mén)的不是外婆,是根據(jù)聲音的_______
【總結(jié)】聲音的特征教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能目標(biāo):⑴知道樂(lè)音的三個(gè)特征:音調(diào)、響度和音色⑵了解音調(diào)的高低跟頻率的關(guān)系,響度大小跟振幅關(guān)系,了解不同的發(fā)聲體的音色不同。⑶知道聲音在空氣中的傳播速度⑸通過(guò)演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,分析概括能力,并訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)用物理語(yǔ)言表達(dá)結(jié)論的能力。2、過(guò)程與方法目標(biāo)⑴采用演示實(shí)驗(yàn),來(lái)引導(dǎo)
2024-12-05 00:21
【總結(jié)】初二物理教學(xué)案第三章第6課時(shí)光的反射(1)班級(jí):姓名:教學(xué)目標(biāo):。知道法線(xiàn)、反射光線(xiàn)、入射光線(xiàn)、反射角和入射角的含義。,通過(guò)探究能得出光的反射定律。,光路是可逆的。課前預(yù)習(xí):⑴自己閱讀書(shū)本相關(guān)內(nèi)容并嘗試完成以下問(wèn)題:,
2024-11-19 21:14