【總結】長度和時間的測量(一)一.填空題1.完成下列單位換算:⑴=m⑵60μm=nm⑶24nm=mm⑷50km=μm.2.給下列數據填上單位:[來源:Z|xx
2025-11-26 09:02
【總結】一、長度和時間的測量課前熱身物理學科的發(fā)展離不開測量,長度和時間的測量是最基本的兩個測量,其他物理量的測量方法與此類似??潭瘸呤褂每梢苑譃橛^、放、看、讀、記等步驟,為了減少實驗誤差,可以采用估讀及多次測量求平均值的方法。會對一些特殊長度測量,如細銅絲直徑、圓的直徑等。同步探究一、選擇題1.一只鋼筆的高度最接近于
2025-11-26 00:21
【總結】升華和凝華一、教學目標1、知道升華和凝華的概念,知道升華要吸熱,凝華要放熱。2、能運用升華和凝華知識解釋生活中的一些現象。二、課前預習1、物質由直接變?yōu)榻凶錾A,由直接變?yōu)榻凶瞿A。2、物質升華需要,凝華需要。三、教學過
2025-11-30 04:35
【總結】平橋中學初二物理導學案熔化和凝固(一)情景導入播放熔化和凝固動畫自主探究1、你制作過冰塊嗎?你觀察過冬天冰雪化為水嗎?(1)請寫出你的制作過程和觀察到的現象。(2)通過觀察和思考可以得出:水結冰需要將水放在溫度較________(高、低)的環(huán)境中,冰熔化成水需要將冰放在溫度較________(
2025-11-10 17:22
【總結】“速度”教學設計[設計說明]通過展示學生熟悉的場景說明物體的運動有快有慢,進而提出如何比較運動快慢的問題;通過探究實驗比較紙片下落的快慢培養(yǎng)學生的擴散性思維能力,引出速度的概念及其公式;通過測量紙片下落的速度進一步加強學生測量長度和時間的技能;通過例題的分析初步學會物理計算題的解題規(guī)范;通過閱讀我國運動健兒在夏季、冬季奧運會上用自己的速度為國爭光的事跡
2025-11-10 17:20
【總結】SS′導學稿§光的反射(2)導學目標:。,光路是可逆的。。重點:光的反射定律難點:鏡面反射和漫反射及其應用導學過程:復習提問:?鏡面反射和漫反射現象有哪些?新課教學:探究實驗:拉上室內的窗簾,讓教室光線暗一些,將一小平面鏡放在白紙上,用手電筒的
2025-11-10 17:21
【總結】在日常生活中,我們用眼睛直接判斷物體的大小、長短往往是不準確的,需要進行測量。第一節(jié)長度和時間的測量:測量需要某個標準,測量某個物理時用來進行比較的標準叫做單位。2、國際單位制:總部設在法國巴黎的國際計量組織制定的國際統一的單位。一、長度的單位1、長度的國際單位是米,符號m.2、其它常見的長度單位及符號。千米
2025-06-21 07:14
【總結】②③④⑤②海洋陸地江蘇省建湖縣實驗初中精品教案第二章第五節(jié)水循環(huán)課題:§水循環(huán)教學目標:【知識與技能】(1)認識水循環(huán)的過程。通過水循環(huán)導圖的認識,歸納總結工作出物質三態(tài)之間發(fā)生變化的規(guī)律。(2)知道物態(tài)變化的概
【總結】汽化和液化(一)一.填空題變?yōu)榈默F象叫做汽化,這個過程需要熱量.汽化有兩種方式:和.,專家們建議:要提高植被覆蓋率,減少裸地面積,這樣可以使土壤中的水分蒸發(fā)(填“減慢”或“加快”)二.選擇題,小剛同學買回一只西瓜,吃了一部分后將乘余部
2025-11-26 09:03
【總結】三、令人厭煩的噪聲【學習目標】1、從物理學和環(huán)境保護的角度認識噪聲;2、知道噪聲的來源及危害;知道減弱噪聲的途徑和方法;3、通過分組活動及分組實驗,養(yǎng)成采集信息和實踐活動的能力,培養(yǎng)合作意識?!菊n前準備】1、通過課本中的“信息快遞”,了解樂音和噪聲的物理學上的意義,及了解從環(huán)境保護角度上的意義各是什么?2、通過課本中的
2025-11-30 04:36
【總結】光的色彩顏色人眼看不見的光一.教學目的:[來源:學科網ZXXK]、橙、綠、青、藍、紫七種色組成的,了解色光的混合與顏料的混合不同;;;、紫外線的應用.二.教學重點、難點;;三.教學過程:[來源:學科網]能夠發(fā)光的物體叫光源,光源分為自然光源和人造光源.太陽、閃電、螢
【總結】第三節(jié)長度、時間及其測量從容說課時間和長度的測量是物理學和技術中最基本的測量,也是人們認為最簡單的測量.生活中許多的時候,人們往往習慣于靠感覺去判斷,很難精確,而且有時會出錯.因此,本節(jié)的重點是要學生學會正確使用測量工具進行測量.測量過程中儀器的正確使用及正確記錄測量結果是本節(jié)課的難點.對于長度和時間,學生比較熟悉,學習過程
2025-11-30 09:54
【總結】平面鏡導學案學習目標:1、經歷用實驗探究平面鏡成像特點的過程,知道平面鏡成像的特點。2、知道實像與虛像的概念,能夠區(qū)分物體所成的像是實像還是虛像。3、學習用“等效替代”的方法確定像的位置,會比較像和物的大小。4、會畫出物體在平面鏡中成的像。學習重點:平面鏡成像的特點導學過程:一、導入
【總結】第五章物體的運動第1節(jié)長度和時間的測量【教學目標】:1、會使用刻度尺測量物體的長度,記錄讀數并進行簡單的數據處理。2、初步學會長度估計測量方法。3、初步了解單位形成的過程,體驗運用物理知識解決生活中的實際問題。4、養(yǎng)成實事求是的科學態(tài)度和主動與他人合作的精神?!窘虒W重點】:單位的引入,刻度尺的使用和估計測量
2025-11-30 04:39
【總結】人耳聽不見的聲音一、教學設計思路:隨著物理學科課程內容的改革,教學中既要突出學科領域中一些最基本的概念和原理,還要介紹最新的科學知識和有關方法,同時增加與社會及人類自身發(fā)展密切相關的內容,所以本節(jié)內容應運而生。也許會有許多學生產生這樣的疑惑:既然聽不見,為何也稱為聲音。這是緣于聲的概念已不再局限在聽覺范圍內了?;诖耍菊n先由一些現象讓學生體
2025-11-14 01:03