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正文內(nèi)容

語(yǔ)文試卷答題技巧總結(jié)(編輯修改稿)

2024-11-09 12:20 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 哂其矯飾焉第三組:以三公之府有案吏之名賓欲勿予,即患兵秦之來(lái)幸先以我名告之第四組:吾將以身死白之夫夷以近,則游者眾(05高考)第五組:因謂其友曰所謂因人成事也⑶句位意識(shí):例:第一組:其待君王乎?爾其勿忘乃父之志爾其戒之(05高考)第二組:師道之不傳也久矣唐臨,長(zhǎng)安人,周內(nèi)史謹(jǐn)孫也臣之壯也,猶不如人第三組:1頃之,拜受為少傅久之,能以足音辨人第四組:1若素激義,能為我籌此2顯者慚,杜門若不聞?wù)撸?5高考)(4)呼應(yīng)意識(shí):例:第一組:1然則一羽之不舉,為不用力焉2果為馬所顛仆(04高考)第二組:1視其沼,則淺混而污2王如知此,則無(wú)望民之多于鄰國(guó)也3此則國(guó)人之最也第三組:1若一人有疾,即合家避之2若入前為壽,壽畢,請(qǐng)以舞劍第四組:1其所言不實(shí)2山巒為晴雪所洗(05高考)(5)語(yǔ)氣意識(shí):例:第一組:其待君王乎?其一人大叫第二組:其李將軍之謂也?能設(shè)而不能動(dòng)也此馬氏所以不對(duì)也(05高考)第三組:豈有禁人在獄而心自安乎?王之好樂(lè)甚,則齊國(guó)其庶幾乎? 附:考綱所列18個(gè)虛詞: ⑴而①連詞:表并列,表遞進(jìn),表承接,表轉(zhuǎn)折,表修飾,表假設(shè),表因果,表目的(“用來(lái)”)。②代詞:通“爾“,人稱代詞(“你,你的”)。③構(gòu)成復(fù)音虛詞(而已,既而,俄而)⑵何①疑問(wèn)代詞:“什么”、“哪里”。“為什么”、“怎么”。②副詞:“多么”。⑶乎①助詞:表疑問(wèn)語(yǔ)氣,“嗎”,“呢”。表測(cè)度,“吧”。表感嘆,“啊”、“呀”。作詞尾。②介詞:“于”、“在”、“從”。⑷乃①副詞:表承接,“就”、“才”、“于是”。表轉(zhuǎn)折,“卻”、“竟”。表判斷,“就是”。②代詞:“你”、“你的”。⑸其①副詞,表測(cè)度,“大概”。表疑問(wèn),不譯。表反詰,“難道”。表婉商,“還是”。表期盼,“可要”、“要”。②連詞,表選擇,“是??還是”。表假設(shè),“如果”③代詞:僅不代第二人稱;指示代詞?!澳恰薄捌渲?⑹且①副詞,“將要”、“將”、“暫且”。表程度,“已經(jīng)”、“很”。②連詞,表并列,“又”。表遞進(jìn),“并且”、“而且”、“況且”。表選擇,“還是”。表假設(shè),“如果”。表讓步,“即使”、“尚且”。表轉(zhuǎn)折,“可是”、“卻”。③助詞,用于句首。⑺若①代詞,第二人稱。指示代詞,這②連詞,表假設(shè)。表選擇,“或”、“或者”。③構(gòu)成復(fù)音虛詞⑻所助詞:①構(gòu)成“所”字結(jié)構(gòu),“??的人(事)”。②和“為”呼應(yīng),表被動(dòng)。③和“以”連用,表原因,“??的原因”。④和“以”連用,表手段,憑借,??的方法(憑借)。⑼為介詞:①表對(duì)象,“向、對(duì)”。表替代,“替”。表目的,“為著、為了”。表原因,“由于、因?yàn)椤?。表被?dòng),“被”。②疑問(wèn)語(yǔ)氣助詞,呢。(10)焉①代詞:三人稱疑問(wèn)代詞,表疑代詞,哪兒,哪里,怎么。②語(yǔ)氣助詞:陳述感嘆疑問(wèn)語(yǔ)氣③兼詞“于之”。④作形容詞詞尾⑤(11)也①用在句末,表肯定語(yǔ)氣。②表疑問(wèn)語(yǔ)氣。③用在句中,表語(yǔ)氣的舒緩或停頓。④用在句末,表判斷語(yǔ)氣。(12)以①介詞:表憑借,“憑”、“用”、“靠”、“按照”。表原因,“因”、“由于”;表對(duì)象,“跟”、“和”。表時(shí)間、處所,“于”。②連詞:類似”而”的用法(表并列,表遞進(jìn),表承接,表目的,表因果,表修飾。(13)因①介詞“憑借”?!鞍凑铡薄!俺弥?、“就著”。因?yàn)??!皬摹?、“由”。②連詞,“因此”、“于是,就”。(14)于介詞⑴表時(shí)間、處所、范圍、對(duì)象等,“在”、“向”、“到”、“從”、“對(duì)”、“對(duì)于”、“由于”。⑵表比較,“比”。⑶被動(dòng),“被”。(15)與①介詞,“跟”,“同”。介詞,“給”、“替”。介詞,“和??相比”。②連詞,“和”、“及”。③通“歟”,語(yǔ)氣詞,表疑問(wèn)或感嘆,④動(dòng)詞(給予,結(jié)交,參加)。(16)則①副詞:表判斷,“就是”。②連詞:表承接,“就”、“便”、“原來(lái)是”。表假設(shè),“如果”、“假設(shè)”。表并列,“就”。表轉(zhuǎn)折,“卻”、“但是”、“倒是”。(17)者①助詞:附在動(dòng)詞后構(gòu)成“者”字結(jié)構(gòu),“??的人(事、東西)。②用在句中,表提頓”。③附在時(shí)間詞后,無(wú)實(shí)在意義。④放在數(shù)詞后,翻譯為“個(gè),樣”(18)之①助詞:襯助音節(jié)。取消句子獨(dú)立。結(jié)構(gòu)助詞(“的”)。定語(yǔ)后置的標(biāo)志,賓語(yǔ)前置的標(biāo)志②代詞:代人代事代物;指示代詞(這,這樣)。5.性格表現(xiàn)題(句式題,古今異義題): 【答題技巧】:對(duì)六個(gè)句子進(jìn)行三點(diǎn)審查:一審是直接還是間接;二審對(duì)象,看是不是題干中說(shuō)的人物;三審性質(zhì),看是不是題干所說(shuō)的性質(zhì)特點(diǎn)。最后用排除法選擇。注意:如果要你分析概括評(píng)價(jià)文言文的觀點(diǎn)態(tài)度,必須堅(jiān)持:⑴歷史唯物主義觀點(diǎn),既要注意評(píng)價(jià)者觀點(diǎn)態(tài)度的積極意義,又要注意評(píng)價(jià)者的時(shí)代局限性;(2)必須持實(shí)事求是的態(tài)度,恰如其分地分析評(píng)價(jià),不能無(wú)限拔高,也不能有意貶低。(3)可從以下幾個(gè)方面考慮:看評(píng)價(jià)者對(duì)人民的態(tài)度??丛u(píng)價(jià)者對(duì)統(tǒng)治者的態(tài)度??醋髌吩跉v史上有無(wú)進(jìn)步意義。看作品在今天有無(wú)現(xiàn)實(shí)意義。古今異義幾種情況:①詞義的縮小。如“五谷”中的“谷”指“谷類”,今專指稻谷。②詞義擴(kuò)大。如“涉江”中的“江”指長(zhǎng)江,今泛指江河。③詞義的轉(zhuǎn)移。如“犧牲玉帛”中的“犧牲”指祭祀中的牛、羊等祭品,今義指獻(xiàn)身。④詞義的感情色彩發(fā)生變化。如“先帝不以臣卑鄙”句中的“卑鄙”指地位低微鄙俗,今義指品質(zhì)惡劣。⑤古今同形異義。如“請(qǐng)指示王”句中的“指示”,在古代是兩個(gè)單音節(jié)詞:“指”(指出)和“示”(示意給人看)常見(jiàn)古今異義如下:1親戚2妻子3中國(guó)4所以5無(wú)論6更衣7殷勤8卑鄙9其實(shí)10春秋11結(jié)束12約束13中原14烈士15犧牲16雖然17不好18根本19學(xué)者20地方21山東22縣官23致意24從容25便宜26故事27南面28可憐29以為30從而31至于32祖父33不必34因而35智力36前進(jìn)37即使38向來(lái)39因?yàn)?0老大(抓住文言文中單音詞較多的特點(diǎn),對(duì)雙音詞進(jìn)行切分) 【答題技巧】:找出文段中與選項(xiàng)解釋相對(duì)應(yīng)語(yǔ)句,一一對(duì)應(yīng)。選項(xiàng)的敘述或分析的錯(cuò)誤只在某一小點(diǎn),主要是:⑴個(gè)別實(shí)(虛)詞故意譯錯(cuò);⑵人物的事跡張冠李戴;⑶事件發(fā)生的時(shí)間和地點(diǎn)錯(cuò)位;⑷人物性格陳述不恰當(dāng);⑸憑空添加,無(wú)中生有;⑹強(qiáng)加因果關(guān)系。7.文言文斷句與翻譯題(1)在通讀全文,了解大意的基礎(chǔ)上,利用以下方法:1.虛詞標(biāo)志法:句首常有“蓋、夫、惟、凡、故、今、若夫、且夫、至于、至若”等虛詞;句尾標(biāo)志詞有“也、乎、焉、矣、耳、哉、與(歟)”等虛詞。2.實(shí)詞標(biāo)志法:對(duì)話、引文常常用“曰”“云”“言”為標(biāo)志,一般情況下碰到它們都要停頓。文言文謂語(yǔ),可利用此特點(diǎn)在它之前找主遇,之后找賓語(yǔ)。3.修辭標(biāo)志法:為使文章達(dá)到句式整齊,語(yǔ)氣連貫的效果,古人寫文章經(jīng)常運(yùn)用對(duì)偶、排偶、頂真、層遞、反復(fù)等修辭技巧,如果以此特點(diǎn)為依據(jù),其準(zhǔn)確性更高。4.名物標(biāo)志法:名詞和代詞常作主語(yǔ)(句首)和賓語(yǔ)(句尾)來(lái)斷句。還要懂得古代文化常識(shí),諸如年齡、稱謂、紀(jì)年紀(jì)日、職官等方面的知識(shí)。5.結(jié)構(gòu)標(biāo)志法:利用固定結(jié)構(gòu)的成對(duì)搭配性(見(jiàn)后面常見(jiàn)固定結(jié)構(gòu))及位置的相對(duì)固定性,如有些關(guān)聯(lián)詞常常能承前啟后,它們前面一般可斷句,如“是故、于是、是以、向使”等。(2)文言文翻譯題:方法:做好“換、留、刪、補(bǔ)、調(diào)“。一定要直譯,不要意譯,要字字落實(shí),忠實(shí)于原文。賦分點(diǎn):1.譯準(zhǔn)詞義:實(shí)詞(含詞類活用、通假、偏義詞,修辭語(yǔ)句)及虛詞和固定結(jié)構(gòu)。2.譯準(zhǔn)句式(被動(dòng)句,判斷句,省略句,倒裝句)。3.譯準(zhǔn)句子語(yǔ)氣(陳述疑問(wèn)感嘆祈使語(yǔ)氣)和句間關(guān)系(并列轉(zhuǎn)折因果等復(fù)句關(guān)系)備查知識(shí)1:常見(jiàn)文言詞類活用:(1)名詞的活用:(1)名詞活用為動(dòng)詞:如“左右欲刃相如”(刃:殺)。(2)名詞活用為使動(dòng):有“使??成為??”的意思,如:“先破秦入咸陽(yáng)者王之”。(3)名詞活用為意動(dòng):有“把當(dāng)作”的意思,如:“稍稍賓客其父”、“糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯”(4)名詞活用做狀語(yǔ):,如“一狼犬坐于前”、“常以身翼蔽沛公”。B表態(tài)度、方式,如“吾得兄事之”。,如“有好事者船載以入”。,如“相如廷斥之”。,如“操軍破,必北還”。,如“歲賦其二”。(2)形容詞的活用:①形容詞活用做名詞:如“斫其正,養(yǎng)其旁條”、“四美具,二難并”。②形容詞活用做動(dòng)詞:如“上官大夫短屈原于頃襄王”、“敵人遠(yuǎn)我,欲以火器困我也”。③形容詞的意動(dòng)用法:如:“吾妻之美我者,私我也。”(認(rèn)為怎么樣。)(4)形容詞使動(dòng)用法:“王者不卻眾庶,故能明其德?!保ㄊ龚D―明顯);(3)動(dòng)詞的活用:①動(dòng)詞的使動(dòng)用法:“遠(yuǎn)人不服,則修文德以來(lái)之?!保ㄊ箒?lái))②動(dòng)詞活用為名詞,如“則其至又加少焉”、“燕趙之收藏,韓魏之經(jīng)營(yíng)”。備查知識(shí)2:常見(jiàn)文言特殊句式:(一)判斷句(1)用“者,也”表判斷:“??者,??也”、“??者也”、“??也”、“??者??”;(2)“為”、“乃”、“即”、“則”或否定詞“非,未,弗”等表判斷。(3)名詞做所謂語(yǔ)直接表判斷(劉備,天下梟雄。)(二)被動(dòng)句:(1)單獨(dú)用“于”“受”“見(jiàn)”或組合成“見(jiàn)??于??”,“受??于??”表判斷。如:“內(nèi)惑于鄭袖,外欺于張儀”、“徒見(jiàn)欺于王”(2)“為”、“為??所??”、“??為所??”表判斷;如:“臣聞如姬父為人所殺”(3)“被”(后起用法,如:周公之被逮)。(4)意念被動(dòng)(無(wú)詞語(yǔ)標(biāo)志):兵挫地削(三)省略句:(1)省略主語(yǔ):如:“永州之野產(chǎn)異蛇,()黑質(zhì)而白章”。(2)省略賓語(yǔ):“權(quán)起更衣,肅追()于宇下”。(3)省略介詞:“將軍戰(zhàn)()河北,臣戰(zhàn)()河南”。注意:“以,與,從,為,因”五介詞常省略賓語(yǔ)。(四)賓語(yǔ)前置:(1)疑問(wèn)句中,疑問(wèn)代詞作賓語(yǔ),賓語(yǔ)前置。如:“沛**在?”疑問(wèn)代詞(如:誰(shuí)、何、奚、曷、胡、惡、安)(2)否定句中,代詞做賓語(yǔ),賓語(yǔ)前置。如:“時(shí)人莫之許也?!保?)用“之”或“是”把賓語(yǔ)提前取動(dòng)詞前,以突出強(qiáng)調(diào)賓語(yǔ)。如:“句讀之不知,惑之不解?!薄H?“唯利是圖”等。(4)方位詞、時(shí)間詞做賓語(yǔ)時(shí),有時(shí)也前置。例如:“業(yè)文南向坐。”(《史記?項(xiàng)羽本紀(jì)》)(五)定語(yǔ)后置:(1)者:如:“求人可使報(bào)秦者,未得?!?;(2)之:蚓無(wú)爪牙之利,筋骨之強(qiáng);(3)??之??者:“石之鏗然有聲者,所在皆是也?!保┙樵~結(jié)構(gòu)做狀語(yǔ)后置:(1)用介詞“于”組成的介賓短語(yǔ),翻譯時(shí)要移到動(dòng)詞前作狀語(yǔ)。如:“青,取之于藍(lán),而青于藍(lán)?!保?)介詞“以”組成的介賓短語(yǔ),翻譯時(shí)前置做狀語(yǔ)。如:“具告以事?!保ā而欓T宴》)?!俺了肌敝卦谒伎嫉娜褙炞ⅲ吧钏肌敝卦谒伎嫉纳钊?,“尋思”重在思考反復(fù)。(二).辨析用法(1)搭配對(duì)象不同。如“交流”和“交換”,前者多與表示比較“虛”的一些事物的名詞搭配,如交流體會(huì),交流思想,交流感情等,后者則往往與表示“實(shí)”的一些事物的名詞搭配,如交換場(chǎng)地,交換物品等。(2)詞性和語(yǔ)法功能也不同,如“誕辰”和“誕生”、“創(chuàng)見(jiàn)”和“創(chuàng)建”、“品位”和“品味”三組同義詞,前者為名詞,主要做主語(yǔ)、賓語(yǔ),后者為動(dòng)詞,主要做謂語(yǔ)。(三)體悟語(yǔ)境詞語(yǔ)的運(yùn)用與語(yǔ)境有不可分割的關(guān)系,一個(gè)詞語(yǔ)有其基本意義,但放到一定的語(yǔ)境中,又往往有語(yǔ)境義,即產(chǎn)生的特寫意義和臨時(shí)意義。 【答題經(jīng)驗(yàn)】(1)弄清所用成語(yǔ)的前后語(yǔ)境,盡可能找出句中相關(guān)暗示信息。(2)越是想要你字面理解的成語(yǔ)越要注意陷阱;(3)特別陌生的成語(yǔ)往往是對(duì)的。【答題知識(shí)】搞清成語(yǔ)意思(本義引申義比喻義)是前提,考察語(yǔ)境是基本切入點(diǎn)。重點(diǎn):(1)注意易望文生義的成語(yǔ)。(2)注意有兩個(gè)意義的成語(yǔ)。(3)注意含有相同語(yǔ)素的成語(yǔ) 9是否混用。(4)注意成語(yǔ)潛在的褒貶色彩。(5)注意成語(yǔ)的固定陳述對(duì)象。(6)注意謙敬成語(yǔ)是否誤用。(7)注意只用于否定句的成語(yǔ)。(8)考慮成語(yǔ)的語(yǔ)法特點(diǎn)(詞性,搭配以及和前后語(yǔ)境是否重復(fù)或矛盾)。具體各類成語(yǔ)歸類見(jiàn)考點(diǎn)五資料,特別強(qiáng)調(diào): A.謙敬成語(yǔ):謙詞類(蓬蓽生輝,不情之請(qǐng),不揣冒昧,敬謝不敏,拋磚引玉,忝列門墻,百無(wú)一能,狗 尾續(xù)貂,綿薄之力,犬馬之勞,美之獻(xiàn),班門弄斧,雕蟲小技,門墻桃李,千慮一得)敬詞類(鼎力相助,不恥下問(wèn),一言九鼎,汗馬功勞)。還要注意部分成語(yǔ)在具體語(yǔ)境中也會(huì)產(chǎn)生謙敬意思。B.只用于否定句的成語(yǔ):望其項(xiàng)背,同日而語(yǔ),等量齊觀,善罷甘休,無(wú)時(shí)無(wú)刻,等閑視之(另外不亦樂(lè)乎,不可開交只能作補(bǔ)語(yǔ))C.注意成語(yǔ)的語(yǔ)法用法:如不明詞性用錯(cuò)(整天不學(xué)無(wú)術(shù);度過(guò)了一段蹉跎歲月)。成語(yǔ)意思與語(yǔ)境矛盾或重復(fù)(忍俊不禁地笑了;難言之隱地苦衷;一位文弱的莘莘學(xué)子;顯得相形見(jiàn)絀;好像如芒在背;渾身被打得遍體鱗傷;目前得當(dāng)務(wù)之急;接踵而至地竄進(jìn)來(lái);津津樂(lè)道地說(shuō);海內(nèi)外聞名遐爾;責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任;使得我國(guó)人民生靈涂炭;人民生活安居樂(lè)業(yè);只能讓人貽笑大方;受賄之初就心有余悸;曾幾何時(shí)將大展宏圖;長(zhǎng)此以往就出現(xiàn)了成績(jī)下滑;把中國(guó)人民的抗議置若罔聞等等)第三篇:語(yǔ)文古詩(shī)答題技巧設(shè)問(wèn)角度四意象賞析【設(shè)問(wèn)示例】1.詩(shī)中運(yùn)用了哪些意象?結(jié)合全詩(shī)分析意象在全詩(shī)中的作用。2.結(jié)合詩(shī)歌分析某一意象在兩首詩(shī)中的作用是否相同。【答題步驟】①找準(zhǔn)意象,然
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