語文六年級下冊19千年夢圓在今朝的練習題(編輯修改稿)
2024-11-09 12:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 圓了哪些夢嗎？（教師板書：圓）（2）神州五號飛天，征服珠穆朗馬峰、申奧成功……（1）讓我們激動地告訴全世界……（學生讀課題：夢圓飛天）讓我們自豪地告訴全世界……（學生讀課題：夢圓飛天）讓我們驕傲地告訴全世界……（學生讀課題：夢圓飛天）（2）這篇課題究竟是什么意思嗎？老師相信大家讀了課文一定能夠明白的。請大家大聲地讀讀課文，第一遍讀很重要，請大家好好地讀，爭取把課文讀得正確流利。（3）學生讀二、新授乳白色 執(zhí)行 滑坡 控制 僑胞 邊緣。再看看這幾個生字，想寫哪個就寫哪幾個？先好好地觀察一下，不要急著動筆?！熬墶边@個字呢？（學生說）是的，老師和你有同感，和老師一起寫這個字。教師黑板范寫，學生書空。（1）猜猜這個“緣”是什么意思？（2）“緣份”：是啊，今天老師和大家在一起學習，也真一種“緣份吶”?。?）你想到了我們文章的一個詞語，把你覺得難讀的地方，再讀一遍。（1）學生讀（2）大家讀得很認真，請你把覺得難讀的部分讀一遍（3）指名學生讀：（讀得真好，請他掌聲）（4）再指名讀（你讀的時候，老師閉著眼睛在聽，真是太美了）（5）再指名讀，你們知道夢圓飛天的意思了嗎？（1）指名說。中國人民做了幾千年飛天夢終于實現(xiàn)了。（2）誰圓了誰的什么夢？（學生說）（3）文中有一句話準確地表明的題目的意思，請大家把他找出來。學生說：中華民族……電腦出示：中華民族千年的飛天夢想，今朝終于成真了?。▽W生讀）注意最后一個標點，再讀一遍，（學生讀）讀了這樣的一句話，有什么感受？學生說：我很驕傲，也自豪，我們應該摘掉“東亞病夫”，請大家好好讀讀文字材料，把令你印象最深的場面找出來，好好地讀讀。（1）學生讀（2）把你們的感受寫下來。（學生寫閱讀感受）（1）學生說：我找的是第12自然段，（學生讀），我仿佛是看見神州五號被托入了太空。學生2：我感到十分感動，我從發(fā)射的一剎那間，我覺得祖國十分強大……我覺得人們發(fā)射前十分緊張，我作為一個中國人沒有什么比這個更值得高興的。你們想看看這幅場面嗎？播放課件，教師有感情地朗讀?？吹竭@樣的場面還想讀讀這段話嗎？（學生讀烈焰升騰……直指蒼穹。）（2）學生2：我覺得從倒計時的地方可以感覺特別緊張。你能把這種感覺給我們讀出來？（學生讀）我仿佛回到了那天的發(fā)射現(xiàn)場，讓我們一起感受這激動人心的時刻吧。學生齊讀（6—11小節(jié)）（3）還有沒有其他的場面給你留下了深刻的印象？學生3說：勝利的喜悅……這里短短的一段話，卻表現(xiàn)了大家的興奮和自豪。（教師板書：緊張、激動、喜悅、自豪）你們自豪嗎？讓我們拿起書一起讀讀這段話。我讀第一句話；學生讀下面的話。（自豪?。┪覀冊賮碜院酪淮危脝?？（學生再讀這段）（4）學生4：從第四自然段看出本次發(fā)射一定能成功。從楊利偉叔叔做好充分的準備。學生補充相關的材料，你知道這么多，怎樣知道的？網(wǎng)絡真是一個好東西。（5）學生說；第五自然段也是很令我激動的。，神州五號已經(jīng)發(fā)生成功，想看看太空中拍攝到的畫面了嗎？（1）播放課件（讓老師來圓你們第二個夢）（2）看了這樣一個畫面，想說什么嗎？（3）學生說：這是我第一次看見這樣的畫面，比楊利偉還激動。學生說：從太空看地球十分美麗的，和圖片上不一樣。學生說：“我認為這里的景色比圖片上的更加美麗，說不出的自豪和高興?！睂W生說；在蔚藍的地球真好看。我相信我能夠和楊利偉叔叔一樣去探索地球的奧秘。（4）說到這里，你們想對楊利偉叔叔說些什么嗎？學生說：“今天我能看見這么美麗的畫面，十分感謝楊利偉叔叔?！弊屛覀円黄鸶兄x楊利偉叔叔學生說：我們?nèi)珖嗣穸紤摳兄x楊利偉叔叔。(5)滲透法制教育：《中華人民共和國科學技術普及法》、《中華人民共和國科學技術進步法》三、小結(jié)今天這節(jié)課讓我們一起感受到了……下節(jié)課我們將繼續(xù)學習，感受文中中的內(nèi)涵，神州五號成功了，六號也成功了，七號的發(fā)射更是指日可待，相信大家一定會有更多的收獲。六：板書：千 年 夢 圓 在 今 朝勇于探索 夢 想﹢努 力默默奉獻＝成團結(jié)協(xié)作 功！第三篇：六年級下冊《千年夢圓在今朝》學案六年級下冊《千年夢圓在今朝》學案教學目標：（一）知識目標：、培養(yǎng)學生默讀課文、把握主要內(nèi)容的能力。通過默讀方式讓學生理解課文內(nèi)容，了解我國航天事業(yè)的發(fā)展歷程和千年夢圓的經(jīng)過。（二）能力目標：學習作者在具體的事實描訴中說明道理的方法。培養(yǎng)學生從字里行間談感悟的方法。（三）情感目標：從具體事例中體會到現(xiàn)代科學技術成就的取得要靠一代代科技工作者團結(jié)合作、默默奉獻、勇于探索、鍥而不舍的科學精神。從我國航天事業(yè)的發(fā)展歷程、取得的成績中激發(fā)民族自豪感。教學重點：了解中國航天事業(yè)的發(fā)展歷程,中華民族千年夢圓的經(jīng)過。教學難點：體會到現(xiàn)代科學技術成就的取得要靠一代代科技工作者團結(jié)合作、默默奉獻、勇于探索、鍥而不舍的科學精神。
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