西師大版四年級上冊一次特殊的實驗1(編輯修改稿)
2025-01-14 04:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 （ 2）這句話體現(xiàn)了 。 六、快樂閱讀。 戰(zhàn)勝命運的孩子 有兩個孩子：一個喜歡彈琴，想當音樂家；一個愛好繪畫，想當美術家。不幸得很！想當音樂家的孩子，突然耳朵聾了；相當美術家的孩子，忽然眼睛瞎了。兩個孩子都非常傷心。痛哭流涕，埋怨命運的不公。 恰巧，有住老人從他們身邊經(jīng)過，知道了他們的不幸。老人走上前去，先對耳聾的孩子比劃著：你的耳朵雖然壞了，但眼睛還是明亮的，為什么 不學繪畫呢？接著，他叉對眼瞎的孩子說：“你的眼睛壞了，但耳朵還是 （靈活 靈敏）的，為什幺不改學彈琴呢？”兩個孩子聽了，心里一亮。他 們擦干眼淚，開始新的 （追逐 追求）。 說也奇怪，改學繪畫的弦子，漸漸地感到耳聾反而更好，因為它可以避免一切喧囂的干擾，使精神高度 （專心 專注）。改學彈琴的孩子，慢慢地覺得失明反倒有利，因為它能夠免除許多無謂的 （煩躁
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