【總結(jié)】第一篇：認(rèn)識(shí)自己評課稿 《認(rèn)識(shí)自己》評課稿 2008年9月24日上午，我校教師王群利老師面向全市心理健康課教師上了《認(rèn)識(shí)自己》這一課，感觸頗多。王老師是我校骨干教師，同時(shí)，也是我校心理健康輔導(dǎo)老師...
2025-10-04 18:25
【總結(jié)】第一篇：《面積的認(rèn)識(shí)》說課 《面積的認(rèn)識(shí)》說課稿 一、說教材 今天我教學(xué)的內(nèi)容是人教版實(shí)驗(yàn)教材數(shù)學(xué)三年級下冊第六單元第一課時(shí)《面積的認(rèn)識(shí)》。教材中這部分內(nèi)容結(jié)合具體的問題情境，通過讓學(xué)生觀察、操...
2025-10-27 07:13
【總結(jié)】班級三年級教師袁鳴學(xué)科體育與健康課題認(rèn)識(shí)我們的身體教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：初步了解人的身體由頭、頸、軀干、四肢幾部分組成，大致能說出各部分的功能及保護(hù)方法；了解人體的內(nèi)部器官。2、能力目標(biāo)：能用多種方法觀察人體的特征；學(xué)會(huì)用文字描述、畫圖等方式記錄和呈現(xiàn)觀察結(jié)果；學(xué)會(huì)和同學(xué)合作探究，相互評價(jià)，完善觀察結(jié)果。3、情感目標(biāo)：對探究自己的身體感興趣，樂于與同
2025-06-07 15:05
【總結(jié)】《認(rèn)識(shí)自己》教學(xué)設(shè)計(jì)執(zhí)教者：零陵區(qū)大慶坪學(xué)校唐鳳成【教學(xué)目標(biāo)】1、情感態(tài)度價(jià)值觀：了解認(rèn)識(shí)自己的重要性，增強(qiáng)自信心，更好地與他人相處，樹立理性面對他人評價(jià)的心態(tài)。2、過程與方法：通過本課學(xué)習(xí)，學(xué)生在審視自身中不斷構(gòu)建對自己的新認(rèn)識(shí)，掌握認(rèn)識(shí)和評價(jià)自己的方法。3、知識(shí)與能力：客觀地認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)通過自我評價(jià)和他人評價(jià)更好地認(rèn)識(shí)自己?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】正確認(rèn)識(shí)自
2025-05-02 23:21
【總結(jié)】《認(rèn)識(shí)自己》主題班會(huì)教案 一、主題提出背景： 走過懵懂的初中三年，高中時(shí)期是確立自我意識(shí)，形成自我定位以及初步確立人生目標(biāo)最為關(guān)鍵的階段。對剛進(jìn)入高一的新生特別重要，高一學(xué)生，...
2025-03-30 22:45
【總結(jié)】新人教版九年級上學(xué)期《正多邊形和圓》說課教案——富順縣騎龍鎮(zhèn)九年制學(xué)校謝勇2新人教版九年級上學(xué)期《正多邊形和圓》說課教
2024-11-21 04:33
【總結(jié)】七年級道德與法治部編版上冊教案-第3課第1課時(shí)認(rèn)識(shí)自己 第三課 發(fā)現(xiàn)自己 第1課時(shí) 認(rèn)識(shí)自己 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 1．理解正確認(rèn)識(shí)自己的意義。 2．掌握正確認(rèn)識(shí)自己的方法。 能力...
2025-04-02 01:58
【總結(jié)】 《燕子》說課教案 一、說教材： 《燕子》一文，作者用優(yōu)美簡練的文字，鮮艷明快的色彩，為我們描繪出春天初到時(shí)的燕子。教材的圖上畫的是春天的景色，全圖呈綠色基調(diào)，有遠(yuǎn)山、湖水、稻田，桃花盛開，...
2024-12-06 01:13
【總結(jié)】1人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)七年級上冊數(shù)軸ABCD-200-300100300-100200400-400-5000??????數(shù)軸說課流程：教材分析、學(xué)情分析、教法學(xué)
2024-11-24 13:37
【總結(jié)】《老王》說課教案唐新亮一、說教材我說的課文是人教版初中語文八年級第二單元第九課《老王》。本單元閱讀教學(xué)，要求感受課文所表現(xiàn)的形形色色的“愛”，從而陶冶自己的情操，去關(guān)注身邊的人。楊絳的《老王》，寫自己與車夫的交往，寫車夫艱難困苦的生活和善良厚道的品格，含蓄地提出了關(guān)懷不幸者的社會(huì)問題。二、說教學(xué)目標(biāo)根據(jù)《初中語文課
2024-11-24 12:20
【總結(jié)】精品資源一、教材分析：１、教材的地位、作用的確立：本文是初中語文第三冊第二單元第八課，第三冊以教讀說明文為主，而這篇文章既可以作為場景描寫的記敘文來讀，也可以作為摹寫口技特色的說明文來讀。而初中學(xué)習(xí)文言文，有兩個(gè)方面的任務(wù)，除了像閱讀現(xiàn)代文那樣要理解文章內(nèi)容和寫法外，還要學(xué)習(xí)與現(xiàn)代漢語不完全相同的古代語言，特別是字詞句的翻譯與理解，所以提高學(xué)生學(xué)習(xí)閱讀文言文的能力，為以后學(xué)習(xí)文言文打
2025-04-17 00:08
【總結(jié)】