識字4猜字謎附板書(編輯修改稿)
2025-01-14 04:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 短語。 互相尊重 令人感動 萬里無云 純凈透明 (2)同桌互讀四個短語，選擇喜歡的兩個短語說話。 (3)學生用喜歡的短語說話，教師相機指導。 (4)導學： 把四個短語放回到謎語中還能讀好嗎？ (5)引導學生小組內(nèi)認讀生字并交流識記方法。 (6)匯報交流。 相機指導： ①“動、純、凈”是左右結(jié)構(gòu)的字，“令”是上下結(jié)構(gòu)的字，可以用“加一加”“猜字謎”等方法識記。 ②“言、互、萬”是獨體字，可以用“擴詞”“識記筆畫”等方法識記。 。 (1)導學： 把這些字寶寶放回句子中，你還能讀準嗎？ (2)男女生賽讀第二則字謎。 。 (1)導學： 誰能猜出謎底？ (生：青 )說說你為什么要這樣猜。 (2)揭底：我們來看看誰猜得對呢？ (出示大蘋果上的謎底 )評一評誰說得最有道理，就把大蘋果獎勵給誰。 (3)導學： 哪些同學猜錯了，說說你猜錯的原因。 (4)朗讀：多有意思的字謎呀！讓我們再來讀一讀吧！一邊讀，一邊回想謎底是怎樣猜出來的。 (三 )鞏固生字。 。 (認讀生字 ) 第一關(guān)：讀讀帶拼音的生字。 第二關(guān)：擦掉拼音認字。 第三關(guān)：讀讀你手中的生字卡片，遇到不會的及時請教身邊的同學和老師。 第四關(guān)：讀老師手中打亂順序的
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