【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 備。 目標(biāo)城市：馬鞍山馬鞍山俗稱“南京后花園”，近年來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅猛，是一個(gè)以鋼鐵工業(yè)為主導(dǎo)的大型城市。工業(yè)城市環(huán)境污染在所難免，不過(guò)隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與政府投入的加大，城市環(huán)境污染已經(jīng)得到了良好的治理，天翻地覆的變化每天都在產(chǎn)生。馬鞍山一掃工業(yè)城市的陰影，使環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展齊頭并進(jìn)，取得了很好的成效。更重要的是，作為英語(yǔ)師范專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，將來(lái)從事教育行業(yè)的可能性很大。馬鞍山是我的家鄉(xiāng)，無(wú)論是從擇業(yè)觀念和鄉(xiāng)土情感來(lái)看，它都是我的不二選擇。目前城市：滁州滁州是古都金陵的江北屏障，號(hào)稱：“開(kāi)天首郡，金陵鎖鑰”。滁州市是“南京都市圈”核心層城市，“皖江城市帶”北翼城市，是一座以家電設(shè)計(jì)制造機(jī)硅能技術(shù)研究為特色產(chǎn)業(yè)的新興工業(yè)貿(mào)易城市。滁州現(xiàn)在為全國(guó)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)接帶的示范城市，市場(chǎng)潛力巨大，是一個(gè)值得發(fā)展的城市。三、職業(yè)目標(biāo)定位以及其分解組合 ：小學(xué)或初中英語(yǔ)教育 ： 我的性格：從小到大，我的家庭教育比較嚴(yán)格，在這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募彝ソ逃?，使我養(yǎng)成了做事情不怕困難，比較有毅力，對(duì)想要做成的事不輕易放棄的性格。父母也給我足夠的空間，讓我獨(dú)立地對(duì)自己的事情加以選擇判斷，發(fā)展自己的個(gè)性。但同時(shí)，父母也給了我太多的關(guān)愛(ài)呵護(hù)，讓我有些時(shí)候總希望依賴他人，做決定時(shí)有些優(yōu)柔寡斷。因此說(shuō)，我的性格有著兩面性。一方面，我比較開(kāi)朗，喜歡和不同的人打交道，主動(dòng)去了解一切新鮮的事物，對(duì)自己不喜歡的事情，會(huì)直接地說(shuō)出來(lái)，并不在它上面做過(guò)多留戀。另一方面，我性格有比較沉靜，一些時(shí)候喜歡一個(gè)人獨(dú)處，安靜地看書(shū)或做別的事情。因?yàn)椴簧朴诤筒惶煜さ娜私煌?，也就?dǎo)致在一些公開(kāi)場(chǎng)合，我會(huì)顯得比較拘束，不能自如地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。職業(yè)能力判斷：1,通過(guò)努力，自己可以獨(dú)立完成自己的學(xué)習(xí)和工作任務(wù),具有較強(qiáng)的判斷能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，支持積極支持的態(tài)度,因?yàn)閰⒓由鐣?huì)活動(dòng)能更好的了解社會(huì)、適應(yīng)社會(huì),自己能從中收獲許多東西,開(kāi)闊視野,激發(fā)思維,認(rèn)識(shí)自我,較強(qiáng)的語(yǔ)言溝通能力和對(duì)兒童的親和力 ,經(jīng)驗(yàn)不足。四、評(píng)估調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及變化情況進(jìn)行及時(shí)的評(píng)估和修正。 評(píng)估的時(shí)間:在一般情況下，定期（半年或一年）評(píng)估規(guī)劃。當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí)，要隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。:因時(shí)而動(dòng)，隨機(jī)應(yīng)變，對(duì)未來(lái)幾年作初步規(guī)劃。近期的，也就是在上學(xué)期間的短期目標(biāo)：大二把英語(yǔ)四級(jí)通過(guò)。另外普通話證書(shū)也要考取二級(jí)甲等。作為英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我一定努力通過(guò)專(zhuān)八考試，以后在社會(huì)上就業(yè)才更具競(jìng)爭(zhēng)力。因?yàn)槲冶救艘脖容^喜歡教師這個(gè)行業(yè)，所以會(huì)在大三下半學(xué)期在不耽誤找工作的前提下，復(fù)習(xí)功課努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)和教育心理學(xué)，取得一個(gè)英語(yǔ)初中或者是高中的教師資格證。五、備選方案由于社會(huì)環(huán)境、家庭環(huán)境、組織環(huán)境、個(gè)人成長(zhǎng)曲線等變化以及各種不可預(yù)測(cè)因素的影響，一個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展往往不是一帆風(fēng)順的。為了更好地主動(dòng)把握人生適應(yīng)千變?nèi)f化的職場(chǎng)世界，擬定一份備選的職業(yè)生涯規(guī)劃方案是十分必要的。我的備選職業(yè)規(guī)劃方案： 1．備選方案一（考取公務(wù)員）我的專(zhuān)業(yè)可以考公務(wù)員，而我個(gè)人的性格特征、職業(yè)價(jià)值觀等也都很符合公務(wù)員的要求，加上我的家人的支持、我自己的愛(ài)好，將來(lái)也可以試試考一名公務(wù)員，為國(guó)家做事一直是我的夢(mèng)想。2，備選方案二（考記者證）當(dāng)記者是我從小到大的夢(mèng)想，后來(lái)也不知怎么地就放棄了，也許是怕以后找不到工作而力求穩(wěn)當(dāng)吧。不過(guò)我心里的這團(tuán)火依舊沒(méi)滅，我的記者夢(mèng)還是那么絢爛。我是一個(gè)不安于現(xiàn)狀的人，不喜歡千篇一律的生活。我活潑好動(dòng)，渴望每天都活得精彩。雖然記者這一行業(yè)就業(yè)較困難，工作也很辛苦，不過(guò)這是我的愛(ài)好，我相信我會(huì)在忙碌中收獲快樂(lè)，在經(jīng)驗(yàn)中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。在掌握了熟練的英語(yǔ)技能后，我覺(jué)得我更能勝任記者這個(gè)行業(yè)。六、結(jié)束語(yǔ)計(jì)劃定好固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)施并取得成效。這一點(diǎn)時(shí)刻都不能被忘記。任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都只會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的。定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能受到各方面因素的影響。這一點(diǎn)，每個(gè)人都應(yīng)該有充分心理準(zhǔn)備。當(dāng)然，包括我自己。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時(shí)，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時(shí)面對(duì)、分析所遇問(wèn)題，更應(yīng)快速果斷地拿出應(yīng)對(duì)方案。對(duì)所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭(zhēng)取做出最好矯正。相信如此一來(lái)，即使將來(lái)的作為和目標(biāo)相比有所偏差，也不至于相距太遠(yuǎn)。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)。每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。但是，無(wú)論眼底閃過(guò)多少刀光劍影，只要沒(méi)有付諸行動(dòng)，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。一個(gè)人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼博、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻影。成功，只垂青有充分磨礪、充分付出的人。未來(lái)，只能掌握在自己手中。人生好比是海上的波浪，有時(shí)起，有時(shí)落。三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì)贏！坐而寫(xiě)不如站而行，用毛主席的話作為結(jié)束語(yǔ)吧：最無(wú)益莫過(guò)于一日曝，十日寒，恒為貴，何必三更眠，五更起。為了我的輝煌人生，我會(huì)笑對(duì)挑戰(zhàn)，奮力拼搏，因?yàn)槲业奈磥?lái)不是夢(mèng)！2013級(jí)英語(yǔ)師范2班劉丹丹學(xué)號(hào)：2013213490第三篇：英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)引言：未來(lái)掌握在自己手中，看清腳下的路，我的未來(lái)不是夢(mèng)！古人云：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。任何成功人士都有完整系統(tǒng)的 人生規(guī)劃,明確的人生目標(biāo)。在我過(guò)去的十九年中有十八年都是按照既定的路走的，幼兒園小學(xué)初中高中大學(xué)，這是一般的中國(guó)學(xué)生都會(huì)走的路。人常說(shuō)“少壯不努力，老大徒傷悲”，以前是為上大學(xué)努力，上了大學(xué)后才是真正的為自己的前途而努力。好多大學(xué)生在上了大學(xué)以后都會(huì)感到很迷茫，不知道自己那么努力上了大學(xué)是為了什么，不知道自己真正職業(yè)興趣所在，不知道自己將來(lái)要做什么，不知道自己是考研還是工作，不知道自己能不能找到工 作??在已經(jīng)步入二十一世紀(jì)的今天，大學(xué)生已經(jīng)與時(shí)代接軌賦予了全新的含義，背負(fù)著更多的責(zé)任，而職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)于當(dāng)今的大學(xué)生更顯得尤為重要，不僅樹(shù)立了人生目 標(biāo)，更將理想具體化，指明了奮斗與前進(jìn)的方向，讓我們的人生，不再虛度。一、自我認(rèn)知 1．個(gè)性特征我是一個(gè)外向開(kāi)朗，樂(lè)觀向上的女孩，對(duì)事物能保持樂(lè)觀積極的態(tài)度，還會(huì)鼓勵(lì)自己的好朋友和自己一起多參加活動(dòng)，非常重視家人朋友，對(duì)人寬容不記仇，有耐心。缺 點(diǎn)是面對(duì)人多時(shí)容易緊張，有時(shí)缺乏自信，生活上有點(diǎn)粗心，喜歡丟三落四，很懶。母親對(duì)我的評(píng)價(jià)是，很隨和很樂(lè)觀不喜歡和別人爭(zhēng)但是缺乏一點(diǎn)爭(zhēng)勝心。朋友對(duì)我的評(píng)價(jià)是，自來(lái)熟，樂(lè)觀積極不記事，重視友情，會(huì)關(guān)心人，但是有時(shí)有 點(diǎn)嚴(yán)肅冷漠，對(duì)什么事都有不在意的感覺(jué)。2．職業(yè)興趣我很喜歡教師這個(gè)職業(yè)，首先，教師是一個(gè)很神圣的職業(yè)，“師者，傳道授業(yè)解惑 也”教師可以把自己的知識(shí)教給學(xué)生，豐富他