鄂教版科學四下下雨啦(編輯修改稿)
2025-01-14 04:08 本頁面
【文章內容簡介】 生對看到的情景提出自己的問題，然后由老師引導到教 學主要問題，這樣既尊重了學生，又培養(yǎng)了發(fā)散思維能力。 [教師 ]誰能回答這個問題？ [學生 ]各抒己見 [教學反思 ]學生根據自己的生活經驗，對 “天上為什么會下雨 ”這一問題有不同的看法，可能會有一些神話和迷信的見解，讓他們說出來，為后面 的正確解釋作鋪墊，這樣做有利于培養(yǎng)學生的興趣，以及修改他們的前概念。 （二）活動一 [教師 ]大家都說了自己的想法，那么現在我們看看到底 “天上為什么會下雨？ ”我們來動手做一個實驗。 [學生 ]模擬下雨（分小組進行，用時 10min） 在盛水的水槽上蓋一塊潔凈的玻璃，并在玻璃上放幾塊冰，放在陽光下，觀察發(fā)生的現象，并做好記錄。實驗完畢回到教室，匯報觀察到的現象。
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1