【總結】20、不同的聲音教學目標探究：通過豐富的實驗，搜集實驗事實，認識聲音的不同來自于聲音的高低、強弱，以及音色不同。知識：1、通過了解，鸚鵡對不同聲音的反應“這個探究活動，補充認識探究活動的過程，并嘗試進行科學探究活動。2、了解噪音的危害，以及減弱噪音的方法。3、學習調(diào)查、搜集周圍環(huán)境的資料。情感：教
2024-12-08 13:27
【總結】是向下長生的位置點(粗細、長短)類認識植物的根活動1：認識植物的根：：：植物的根適應環(huán)境的特性—向地性
2024-12-04 19:31
【總結】課題：13、玩氣球教學目標：探究：1、引領學生運用感官感覺空氣。2、能用一定的辦法證明空氣的存在。知識：1、使學生認識空氣存在于我們周圍的每一個地方，它是一種沒有顏色、沒有氣味、沒有味道、透明的、會流動的、能占據(jù)空間的氣體。2、能設計實驗，借助其他介質(zhì)來觀察空氣，從而學習一種新的科學觀察方法。3、培養(yǎng)學生的觀察比較能力以及初步的分析
2024-12-09 04:08
【總結】課題：14、打籃球教學目標探究：1、通過實驗，發(fā)現(xiàn)充足氣的籃球里的空氣與周圍空氣的不同。2、知道籃球為什么會彈起來。知識：1、使學生了解人類對空氣性質(zhì)的利用。知道空氣可以被壓縮空氣具有彈性。2、能應用已有的知識和經(jīng)驗對所觀察的現(xiàn)象作假設性猜測。用簡單器材做簡單的觀察實驗，并作實驗記錄。3、能選擇自己擅長的方式（語言、文字、圖表、
2024-12-08 20:57
【總結】（鄂教版）四年級科學上冊教案下雨啦一、學生分析下雨是一種常見的天氣現(xiàn)象。學生已經(jīng)學過了刮風，知道風是怎樣形成的，但作為四年級的小學生他們對雨的形成和用雨量器測降水量是還不清楚的，也是很想知道的，所以學生對學習這一內(nèi)容會很有興趣的。加上順德是個多雨的地方，理解雨的形成及對雨量大小的測量很有作用。二、教學理念及思路學生天生好
【總結】（鄂教版）四年級科學下冊課件想一想：為什么每只筆的筆桿上都有個橡皮套呢？摩擦力的存在一個物體在另一個物體表面運動時，兩個物體的接觸面會發(fā)生摩擦，運動物體要受到一種阻礙運動的力，這種力叫做摩擦力。我們用彈簧測力計沿著水平方向拉一個物體，剛好能使這個物體運動起來的力就相當于是它受到
2024-12-04 20:03
【總結】廣水市實驗小學何花聽聽下面的聲音……聲音是怎樣產(chǎn)生的呢？用什么方法使下列物體發(fā)出聲音呢？有聲音敲擊拍打發(fā)不出聲音用力按用力壓有聲音撥動拍打沒有聲音用力彎曲有聲音撥動……沒有聲音用力拉為什么用力拉沒有聲音，輕輕撥動卻有聲音
2024-12-04 23:59
【總結】課題：6、植物怎樣“喝水”教學目標：探究：知道植物靠根“喝水”，然后利用莖輸送水分，并能設計實驗證明根能吸水，莖能運輸水分。知識：經(jīng)歷對問題不斷深入探究的過程，學會周密思考。情感：體會到植物也和人一樣有有生命需求，有生存的本領，意識到搞科學研究必須有嚴謹、認真的態(tài)度，體驗合作交流的落樂趣。教學重點：知道植物靠根“喝水”，然后利用莖輸
【總結】22、反射光教學目標：探究：通過一系列觀察光發(fā)生反射的現(xiàn)象，初步了解光反射的特點。知識：制作潛望鏡，了解光的反射在實際生活中的運用。情感：過對光的反射的實驗探究，使學生經(jīng)歷基本的科學探究過程，學習科學探究方法，培養(yǎng)初步的科學探究能力，增強學生的創(chuàng)新意識和實踐能力。教學重點：通過一系列觀察光發(fā)生反射的現(xiàn)象
【總結】課題：10、各種各樣的紙教學目標：探究：能通過各種各樣紙的觀察，發(fā)現(xiàn)紙的不同點和相同點。知識：1、會用各種感覺、借助簡單的工具對紙的不同點和相同點進行實驗和研究。2、能舉例說出紙的各種特點在生活和學習中的應用。情感：會利用紙的不同點制作一件紙品。教學重點：了解各種各樣的紙，發(fā)現(xiàn)紙的不同點和相同點。教
【總結】生活中，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些鐵制品生銹。觀察比較鐵片與鐵銹，它們之間有什么不同？鐵生銹變成了鐵銹，這是一種化學變化嗎？我們用什么證據(jù)來證明自己的觀點？顏色鐵片鐵銹鐵片和鐵銹比較記錄表顏色鐵片鐵銹鐵片和鐵銹比較記錄表探索鐵生銹的原因研究的問題：我們的假設：
2024-12-04 17:37
【總結】（冀教版）四年級科學下冊課件觀察我們周圍的動物動物的攻擊行為和防御行為看一看，想一想。烏鴉群鳴叫
2024-12-04 17:38
【總結】巖石的組成美麗的花崗巖常見的礦物
2024-11-30 00:51
【總結】（鄂教版）四年級科學上冊教案雨下得有多大一、課程標準：。。.采集數(shù)據(jù)，并做簡單記錄。.圖形.統(tǒng)計等方法整理有關資料。.濕度來描述和測量天氣。。。。。發(fā)展的。。二、教學目的：（一）過程與方法，并測量空氣的濕度。。，并
【總結】（鄂教版）四年級科學上冊教案雨下的有多大一、教學目標過程與方法：。，了解雨量器的工作原理。知識與技能：，知道哪種云可能會下雨。，并知道怎樣使用。情感、態(tài)度與價值觀：。，體驗大自然的感覺。二、教學準備學生自帶大的塑料瓶、膠帶、蠟筆、剪刀。教師準備噴壺、
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