給你一雙詩(shī)歌鑒賞的火眼金睛(編輯修改稿)
2025-11-09 12:07 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 角度(思想內(nèi)容、感情、藝術(shù)手法、寫法、修辭方法等)來(lái)尋求詩(shī)詞的差異性。（3）要注意點(diǎn)面結(jié)合，既有總體分析，又有具體分析。表述時(shí)要注意條理清楚，層次分明。牛刀小試:閱讀下面兩首古詩(shī)，然后回答問(wèn)題。齊安郡中偶題 杜牧暮熱游荷池上 楊萬(wàn)里兩竿落日溪橋上，半縷輕煙柳影中。細(xì)草搖頭忽報(bào)儂，披襟攔得一西風(fēng)。多少綠荷相倚恨，一時(shí)回首背西風(fēng)。荷花入暮猶愁熱，低面深藏碧傘中。這兩首詩(shī)都運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法來(lái)刻畫“荷”的形象？請(qǐng)指出兩首詩(shī)中“荷”所表現(xiàn)出來(lái)的不同情感特點(diǎn)，并作簡(jiǎn)要分析。參考答案：第一問(wèn)：都用了擬人表現(xiàn)手法。第二問(wèn)：前一首的“綠荷”有“恨”而“背西風(fēng)”，（步驟一）含有詩(shī)人之恨，表露了傷感不平之情，基調(diào)凄怨低沉。（步驟二）；后一首的“荷花”被西風(fēng)吹動(dòng)而躲藏于荷葉之中，似是“愁熱”，卻呈現(xiàn)嬌羞之態(tài)，（步驟一）表露了作者的憐愛喜悅之情，基調(diào)活潑有趣。（步驟二）第二篇：假如我有一雙火眼金睛假如我有一雙火眼金睛雖然我沒(méi)有火眼金睛，和其他人一樣，只有一雙普通的眼睛，但是我可以好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后，在自己的崗位上，練就一雙火眼金睛。”“呼呼呼”是誰(shuí)在夢(mèng)中呢？是我嗎？對(duì)啊！我在時(shí)空隧道呢，我正要去花果山向?qū)O悟空借他的一雙火眼金睛啊，你也可以投稿我來(lái)到了花果山，看見孫悟空正在和小猴子們玩得不亦樂(lè)乎，我就迎了上去，對(duì)孫悟空說(shuō)：“你好，悟空大人，我從現(xiàn)代來(lái)到這里，只想借用一下你的火眼金睛，可以嗎？”孫悟空說(shuō)：“看你遠(yuǎn)道而來(lái)，我就借你火眼金睛一用，不過(guò)你可要三天之內(nèi)還于我。”我滿口答應(yīng)著說(shuō)：“可以，可以，沒(méi)問(wèn)題。我?guī)е鹧劢鹁τ謴臅r(shí)空隧道回到了現(xiàn)代。剛一回來(lái)，就看見警察叔叔在抓小偷，可是小偷卻沒(méi)了蹤影，我對(duì)警察叔叔說(shuō)：“看我的?！蔽矣没鹧劢鹁σ谎劬蛷娜巳褐邪l(fā)現(xiàn)了小偷，讓警察叔叔抓住了小偷，警察叔叔說(shuō)我是個(gè)好寶寶，我高興極了。我來(lái)到了醫(yī)院，看見醫(yī)生正在為一則病例發(fā)愁，不知道該怎樣解除病人的痛苦，我對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“能讓我看看那位病人嗎？”醫(yī)生說(shuō)：“他就在病房里，我?guī)闳??！蔽液歪t(yī)生來(lái)到了病人的身邊，我看見那位病人痛苦的閉著雙眼。我用我的火眼金睛一看，原來(lái)是他的心臟出了問(wèn)題，我告訴了醫(yī)
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