【文章內(nèi)容簡介】 在紀(jì)律方面還是做得比較好的，大部分同學(xué)都能遵守紀(jì)律，但是還是有一部分同學(xué)出現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象。目前，在我們班的同學(xué)存在著一些違紀(jì)現(xiàn)象，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：是上課講話、睡覺，偷偷做作業(yè)。部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，表現(xiàn)在：課堂不聽，不寫，不做，故意不完成作業(yè)，或抄寫、應(yīng)付作業(yè)。這部分學(xué)生思想狀態(tài)非常懶散，學(xué)習(xí)目的不明確，思想開小差，學(xué)習(xí)不用心，最終導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績沒有提高。個別同學(xué)犯錯誤以后對待老師的批評教育顯得不耐煩，甚至和老師狡辯，對所犯的錯誤百般抵賴，這些思想都是嚴(yán)重錯誤的，老師的嚴(yán)格是對你的愛而不是害！有的同學(xué)與其他同學(xué)發(fā)生矛盾，不向老師反映，不向?qū)W校報告，而是找其他同學(xué)打與其發(fā)生矛盾的同學(xué)，變成了黑社會。這是很嚴(yán)重的事情，同學(xué)們要擺正自己的身份，來學(xué)校的目的是學(xué)習(xí)，而不是打架斗毆，靠拳頭暴力處理矛盾，是愚蠢的，最終會害了自己，自己受到處分，還會連累你的家庭父母，甚至掏錢出來給對方賠禮道歉付醫(yī)藥費(fèi)，請問：你能得到什么？你和你的家庭要付出什么？所以，同學(xué)們做事情要反復(fù)考慮，任何問題都有合適合法的解決途徑，不能沖動，避免造成嚴(yán)重后果。是儀容儀表方面，男生蓄長發(fā)，女生戴首飾、化濃妝，染指甲，這樣不僅不衛(wèi)生而且不符合中學(xué)生形象，我們是初中生，不是大學(xué)生，不是成年人，每個階段的人有不同裝束，初中生就應(yīng)該有初中生的打扮。以上種種現(xiàn)象，都是我們應(yīng)當(dāng)注意的。希望我們學(xué)生嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成自覺遵守紀(jì)律的習(xí)慣，同時全班同學(xué)之間相互監(jiān)督，對違反學(xué)校紀(jì)律的行為及時檢舉揭發(fā)，共同營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。無規(guī)矩不成方圓，無紀(jì)律不成班級。造成學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象的原因，我認(rèn)為主要是同學(xué)們自身原因。首先表現(xiàn)在對校紀(jì)校規(guī)的約束界線模糊不清，認(rèn)識不明，往往是大錯不犯，小錯不斷。有些同學(xué)在家的時候就養(yǎng)成唯我獨(dú)尊，自私自利的毛病，什么校紀(jì)校規(guī)，從不放在里，行為處事一貫我行我素，什么事都是自己有理，久而久之，個人主義惡性膨脹，是非不分。其次表現(xiàn)在情感方面，初中這個年齡段易激動，易沖動，好感情用事。不少同學(xué)出事前也知道那樣做違紀(jì)違法，但事到臨頭，極易受某種情景的誘發(fā)而變得異常沖動而喪失理智，頭腦一熱，什么校紀(jì)校1規(guī)全臵之腦后了，出事后，后悔不已。再次還表現(xiàn)在心理因素上，一些違紀(jì)行為的發(fā)生和不健康的心理動機(jī)有密切聯(lián)系。如哥們義氣，為朋友兩肋插刀的心理。俗話說，“沒有規(guī)矩，不成方圓”，這個“規(guī)矩”就是紀(jì)律，我們知道，良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識的保障。在一個有良好的校風(fēng)、班風(fēng)環(huán)境中，必然受到良好學(xué)風(fēng)的熏陶。一個紀(jì)律渙散的集體，不可能有良好的學(xué)風(fēng)，學(xué)習(xí)也就得不到保證。因此，好的環(huán)境，好的秩序，必須靠健全嚴(yán)明的規(guī)章制度和紀(jì)律來維持。作為一名中學(xué)生，要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度?！度龂萘x》里有個情節(jié)叫“諸葛亮揮淚斬馬謖”，當(dāng)時諸葛亮與司馬懿在街亭對戰(zhàn)，馬謖自告奮勇要出兵守街亭，諸葛亮心中雖有擔(dān)心，但還是答應(yīng)了，還指派王平將軍隨行，并交代在安營扎寨之后須立刻回報，有事要與王平商量，馬謖一一答應(yīng)?？墒擒婈牭搅私滞?，馬謖執(zhí)意扎兵在山上，完全不聽王平的建議，而且沒有遵守約定將安營的方位圖送給諸葛亮。等到司馬懿派兵進(jìn)攻街亭，圍兵在山下切斷糧食及水的供應(yīng)，使得馬謖兵敗如山倒，重要據(jù)點(diǎn)街亭失守。事后諸葛亮為維持軍紀(jì)而揮淚斬馬謖，后來蜀軍紀(jì)律嚴(yán)明，所向披靡。這則小故事說的就是紀(jì)律不可違，一旦違背，必須要付出沉重的代價。我們的學(xué)生在校期間要嚴(yán)格遵守校級校規(guī)，不可以身試法?，F(xiàn)在校園里不文明現(xiàn)象依然存在，比如上課靜不下來，課間追逐打鬧，亂喊亂叫，亂竄班級，語言不文明，口出臟話。學(xué)生行為不文明，隨手亂扔垃圾，進(jìn)老師辦公室不打報告，不注意交通安全，或放學(xué)后騎自行車帶人橫沖直撞等等，這些都是需要我們學(xué)生改正的。時間過得很快，現(xiàn)在已經(jīng)是第六周了，大家要趕緊制定自己的努力目標(biāo)，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，排除各種干擾，消除各種雜念，一心一意學(xué)習(xí)，全心全意謀進(jìn)步。要掌握學(xué)習(xí)的主動權(quán)，養(yǎng)成早到校早讀書的習(xí)慣，珍惜時間，分秒必爭。要給自己制定切實可行的學(xué)習(xí)計劃，持之以恒落實到具體行動之中，這樣才能才能在學(xué)習(xí)上不斷進(jìn)步。向家長、老師交一份滿意的答卷。同學(xué)們，在生活中我們有著不同的生活習(xí)慣，但遵守紀(jì)律卻是我們每一個人應(yīng)該重視而牢記的。班級作為我們接受知識的平臺，傳授知識的神圣殿堂，應(yīng)該是一個和諧的集體。當(dāng)然更是需要鐵的紀(jì)律，這樣才有一個安靜良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。第四篇：在學(xué)生紀(jì)律教育大會上的講話八年級學(xué)生紀(jì)律教育大會講話稿各位老師、同學(xué)們：今天下午，我們在這里召開八年級學(xué)生紀(jì)律教育大會，其目的是加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，自覺遵守校紀(jì)班規(guī)，進(jìn)一步增強(qiáng)大家的紀(jì)律意識，規(guī)范大家在校期間的行為，人人爭做文明、守紀(jì)的中學(xué)生。下面，我結(jié)合近期學(xué)生管理情況講兩個方面的問題。一、學(xué)生違紀(jì)的主要表現(xiàn)及其原因；二、對全體同學(xué)提幾點(diǎn)要求。先講第一個問題：我校學(xué)生違紀(jì)的主要表現(xiàn)及其原因。本學(xué)期開學(xué)以來，八年級整體情況良好，絕大多數(shù)同學(xué)都能珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，珍惜青春，珍惜時間，鉆研學(xué)業(yè)，追求進(jìn)步，呈現(xiàn)了良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。但是，受復(fù)雜的社會環(huán)境及其它各種不良風(fēng)氣的影響，校園中還存在著種種不和諧的因素，主要表現(xiàn)有以下幾個方面的問題：【問題一】打架斗毆現(xiàn)象比較嚴(yán)重。這類事件在八年級較突出，前幾周八(3)班吳宏兵、陳平、陳鶴、王平和八(2)班金磊、游旺六名學(xué)生周日下午在學(xué)校規(guī)定時間之前到校后，在七(1)班宿舍把七(2)班的王鑫打傷，共支付幾千元的醫(yī)藥費(fèi)，給家庭帶來經(jīng)濟(jì)方面的損失。此外，個別班級的某些學(xué)生還以大欺小，以強(qiáng)凌弱，甚至發(fā)展到仗勢欺人，動轍對同學(xué)拳腳相加，并以武力威脅敲詐弱勢的同學(xué)，欺負(fù)小同學(xué)的現(xiàn)象也時有發(fā)生?！締栴}二】敲詐勒索又有所抬頭。有同年級之間敲詐的，有高年級同學(xué)敲詐低年級同學(xué)的，大同學(xué)敲詐小同學(xué)的，讓學(xué)生買煙、買酒、買小食品的。大家都想一想，你們的那些做法是什么行為？說輕點(diǎn)你是不要臉皮，說嚴(yán)重點(diǎn)你已經(jīng)觸犯了法律。如果你的這種行為不能盡快制止，對你以后將產(chǎn)生嚴(yán)重后果，或許你將會走上犯罪的道路。【問題三】抽煙、酗酒、攀比現(xiàn)象沒有得到完全杜絕。盡管校紀(jì)校規(guī)明令禁止，但實際上是有禁不止。有些學(xué)生甚至下課十分鐘也要躲進(jìn)廁所過把癮。有些同學(xué)不珍惜父母的勞動成果，在食堂亂倒剩飯，過生日大肆揮霍父母的血汗錢，聚集同學(xué)喝酒，酒后失態(tài)出事，造成惡劣影響?！締栴}四】法律意識，集體觀念淡薄，小團(tuán)體意識，幫派意識嚴(yán)重。有些同學(xué)不聽老師家長勸告，做事不計后果，不珍惜班級、學(xué)校榮譽(yù)，私下里結(jié)交一些不思進(jìn)取，不求上進(jìn)的狐朋狗友，整天想的是歪門邪道，對學(xué)習(xí)不聞不問，不講原則，江湖義氣嚴(yán)重，男女生之間交往不正常。【問題五】不能正確處理同學(xué)之間的矛盾糾紛。同學(xué)之間出現(xiàn)了矛盾糾紛，不是抱著息事寧人的態(tài)度，從正常的渠道，公正公平的解決，而是采取低級簡單粗暴的方式解決，要么以金錢解決，要么糾集一幫狐朋狗友以武力解決問題?！締栴}六】個別同學(xué)不尊敬老師，不尊重老師的教育成果。有的同學(xué)上課睡覺，有的頂撞老師，有的不能完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，而且抄襲作業(yè)的現(xiàn)象也日趨嚴(yán)重?！締栴}七】部分學(xué)生思想認(rèn)識模糊，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，不求上進(jìn)，推天混日，無所事事，學(xué)習(xí)任務(wù)，疲于應(yīng)付。有些同學(xué)是非觀念不強(qiáng)，不能辨別是非、善惡、美丑，無視校紀(jì)校規(guī)，違紀(jì)現(xiàn)象時有發(fā)生?！締栴}八】有的住宿學(xué)生不遵守住宿紀(jì)律，在宿舍哄鬧、說話、玩手機(jī)、聽MP3等，嚴(yán)重影響自己和他人的休息?！締栴}九】校園里不文明現(xiàn)象還沒有得到徹底遏制。自習(xí)課靜不下來，課間追逐打鬧，亂喊亂叫，亂竄班級，語言不文明，口出臟話，行為不文明，隨手亂扔垃圾，踩踏花園，攀折花木，進(jìn)老師辦公室不喊報告，往返學(xué)校途中不注意交通安全，還有的學(xué)生儀容儀表不符合中學(xué)生禮儀要求，留長發(fā)，穿奇裝異服的等等。造成上述違紀(jì)現(xiàn)象的原因，我認(rèn)為主要是同學(xué)們自身的原因。進(jìn)入初中以后，大家的自我意識增強(qiáng)了，覺得自己長大了，但實際上思想不夠成熟，辨別是非的能力還不夠，自控能力也不強(qiáng)，容易受不良風(fēng)氣影響。首先表現(xiàn)在對校紀(jì)校規(guī)的約束界線模糊不清，認(rèn)識不明，往往是大錯不犯，小錯不斷。有些同學(xué)在家的時候就養(yǎng)成唯我獨(dú)尊，自私自利的毛病，什么校紀(jì)校規(guī)，從不放在眼里，處事行為一貫我行我素，什么事都是常有理，喜歡聽溢美之詞，容不下逆耳之言，久而久之，個人主義惡性膨脹，是非不分。其次表現(xiàn)在情感方面，初中這個年齡段易激動，易沖動，好感情用事。不少同學(xué)出事前也知道那樣做違紀(jì)違法，但事到臨頭，極