篾廠鄉(xiāng)中心學(xué)校08年秋季學(xué)期工作總結(jié)(編輯修改稿)
2025-11-09 12:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 少數(shù)青年教師的教案書寫馬虎，內(nèi)容不夠完整。多數(shù)教師的教學(xué)創(chuàng)新意識不強，真正屬于自己獨到的東西不多。極少數(shù)教師不善于控制課堂紀(jì)律，還有的教師教育方法單調(diào)，經(jīng)常叫學(xué)生站到教室外，造成了不良影響。合作交流，齊頭并進(jìn)的氣氛不濃。教師之間的縱、橫向及廣泛交流即沒有空間，也沒有固定的時間和地點，不能形成一種良好的制度。學(xué)生中“日常行為規(guī)范”還做得不到位，有不少學(xué)生正是因為這些而影響了學(xué)習(xí)?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，雖然取得了一定的成績，但與上級的要求、社會的期望還有很大的差距，在教學(xué)管理上還有許多不盡人意的地方，今后我們將進(jìn)一步努力，抓好教學(xué)質(zhì)量的管理，注重學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)，為進(jìn)一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。篾廠鄉(xiāng)中心學(xué)校 教務(wù)處二00八年六月二十一日第三篇：篾廠鄉(xiāng)中心學(xué)校0809工作總結(jié)篾廠鄉(xiāng)中心學(xué)校08—09學(xué)教務(wù)工作總結(jié)本學(xué)年教務(wù)處在學(xué)校黨政的直接領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以教學(xué)工作為中心，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為主線，以重實際、抓實事、求實效為教學(xué)工作的基本原則，以建設(shè)高素質(zhì)師資隊伍為根本，認(rèn)真落實學(xué)校計劃，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，加強教學(xué)常規(guī)管理，充分發(fā)揮教導(dǎo)處指導(dǎo)監(jiān)督的功能，圓滿地完成了學(xué)年初制定的工作計劃。為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上在上一個臺階，特將本學(xué)年工作情況總結(jié)如下：一、加強師德教育教師能力，師德為先。教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表，在政治思想上，道德品質(zhì)上，學(xué)識學(xué)風(fēng)上都要以身作則、率先垂范。本著這一原則，教務(wù)處在本學(xué)年中，積極配合德育處開展師德教育，引導(dǎo)全體教師注重加強自身修養(yǎng)，樹立教育民主意識。這一工作取得了較大的成效，許多教師都能在工作中任勞任怨，默默奉獻(xiàn)，充分體現(xiàn)了教師的事業(yè)心和責(zé)任感。二、狠抓教育教學(xué)常規(guī)工作教育教學(xué)常規(guī)工作，是一個長期性的工作，在教學(xué)常規(guī)的落實上，教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，按國家教學(xué)計劃盡量開齊開足課程，課時，不隨意停課或提前結(jié)束授課，認(rèn)真制定時間表、課程表。尤其是課程表的制定，我們除反復(fù)制定教師課程表外，還利用電腦進(jìn)行自動排課 并利用人工修改，使之更趨科學(xué)、合理，最大限度地挖掘了教師資源優(yōu)勢。另外教務(wù)處還經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的檢查，落實聽課制度，抓好教與學(xué)的各個環(huán)節(jié)的管理，并要求教師把落實好常規(guī)看成目前提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。本學(xué)期，我們在全鄉(xiāng)抽查備課兩次，作業(yè)批改兩次。并對備課中各教學(xué)環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備是否充分，作業(yè)布置與備課內(nèi)容是否相配套，批改作業(yè)的質(zhì)量怎樣，布置給學(xué)生的課外作業(yè)是否適度等工作進(jìn)行了詳細(xì)的檢查，發(fā)現(xiàn)問題，就及時給予糾正，極大地提高了教育教學(xué)質(zhì)量。三、嚴(yán)格課堂管理，防止落課、漏課和調(diào)課本學(xué)年，教務(wù)處加強了對課堂教學(xué)的管理，如有教師請假，就及時安排教師代課，并且常常深入課堂，查看上課的教師與課表是否相符。極大地避免了落課、漏課和調(diào)課現(xiàn)象的發(fā)生，保證了我校教學(xué)秩序的正常運行。四、抓好教師培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)為了適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的需求，適應(yīng)我校的辦學(xué)思想，教務(wù)處認(rèn)真組織教研，成立了七至九年級各學(xué)科教研組及小學(xué)教研組。為了培養(yǎng)骨干教師，以帶動我校整體教學(xué)水平的提高，學(xué)校派遣陳祥敏、聶懷柳兩位教師參加了州級英語骨干教師培訓(xùn)，并配合教科室組織劉正華、楊友美等12位教師參加了馬關(guān)縣第二期遠(yuǎn)程班主任培訓(xùn)，再組織這些教師把培訓(xùn)獲得的新知識、新理念向其他教師傳授，使我校全體教師思想上得到了提升，專業(yè)上獲得了更新的知識。另外，我校英語這門學(xué)科，多年來都是一個薄弱環(huán)節(jié)，這大大地影響了我校的教學(xué)成績，為了提高英語學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，4月13日，由山國榮副校長帶領(lǐng)全校的六位英語教師到馬關(guān)二中進(jìn)行了為期兩天的跟班學(xué)習(xí)。回校后，各位英語教師都上交了自己深刻的心得體會。這一活動的開展，為提高我校的英語教學(xué)成績奠定了堅實的基礎(chǔ)。五、突出重點，抓好畢業(yè)班的各項工作畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，直接關(guān)系到學(xué)校的聲譽和社會地位，是學(xué)校的一項標(biāo)志性工程，因此，我們教務(wù)處切實貫徹學(xué)校意圖，主動細(xì)致地加以落實，2月27日，組織初三任課教師參加了縣教育局舉辦的“中考備考經(jīng)驗交流”活動。另外，還組織初三任課教師針對教育局舉辦的兩次摸底測試的情況進(jìn)行總結(jié)分析，查缺補漏，并經(jīng)常集中畢業(yè)班的學(xué)生從態(tài)度上、思想上、意識上進(jìn)行教育，這一舉措的實施，使教師檢查出了教學(xué)方面的缺陷，營造了學(xué)生學(xué)習(xí)的氛圍，激發(fā)了教師和學(xué)生的競爭意識，為提高畢業(yè)班的成績打下了堅實的基礎(chǔ)。六、學(xué)生技能競賽，常抓不懈本學(xué)年，教務(wù)處繼續(xù)扎扎實實組織學(xué)生參加縣舉辦的各種競賽活動，各輔導(dǎo)教師精心設(shè)計，認(rèn)真輔導(dǎo)，取得了優(yōu)越的成績，2008年12月20日，在教務(wù)處的統(tǒng)一布置下，我校九年級的全體同學(xué)參加了縣舉辦的化學(xué)知識競賽，由于教務(wù)處高度重視本次競賽，平時就組織各輔導(dǎo)教師認(rèn)真輔導(dǎo)，在本次競賽中，張晨婉同學(xué)榮獲二等獎，李文江、黃鶴、柏浮三位同學(xué)榮獲三等獎。6月1日，我校派出的初中組和小學(xué)組的各位代表在縣婦聯(lián)舉辦的“慶六一，迎國慶”的競賽活動中，小學(xué)五年級的田野、劉遠(yuǎn)矚兩位同學(xué)榮獲“小歌手大賽”優(yōu)秀獎，九年級陳龍同學(xué)的作品“最可愛的人”榮獲“廢物利用”比賽優(yōu)秀獎。七年級朱英聞同學(xué)的作品“老壽星”榮獲“廢物利用”比賽二等獎。七、抓好“普實”、電教工作，確?！捌諏崱钡撵柟烫岣?在普實
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