第二學期三年級組語文教研計劃[5篇范文](編輯修改稿)
2024-11-09 12:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。（4）擴大學生閱讀量，加強學生的小練筆，將閱讀與寫作有機結(jié)合。三、月工作安排三月份擬訂年級組語文教研計劃；安排本學期的語文教研活動；四月份組織學生參加縣小學生手抄報比賽或小學生作文通訊賽；積極參加電教課開放周活動；期中考試，認真做好教學小結(jié)，及時分析，提出改進措施；五月份迎接教學常規(guī)檢查工作；積極參加各級論文的評選；六月份期末考試（考查）及數(shù)據(jù)統(tǒng)計、分析；開展課題實施情況檢查工作，做好市級課題立項、驗收工作；第二學期三年級組語文教研計劃第四篇：三年級組教研計劃2014——2015上學期三年級組教研活動計劃發(fā)展河鄉(xiāng)中心小學游云麗一、指導思想：根據(jù)學校的總計劃，以教導處的教學計劃為指導，以自主互助學習型課堂為重點，以新的教育理念為指導，以關(guān)注教師的專業(yè)化發(fā)展和學生素養(yǎng)的形成為目標，加強教學的研究，努力提高教學質(zhì)量。做到勤學習、重研究、多交流，促新課程改革順利進行，全面提高教學質(zhì)量。二、教研工作重點：以自主互助學習型課堂為主，重視引導學生掌握基本技能，打好學習基礎(chǔ)；培養(yǎng)學生學習興趣，養(yǎng)成良好的學習習慣；搞好年級教學的銜接工作。是本學期本教研組的工作重點，但本學期我們還將加強小練筆的力度，做好學習指導工作。教學工作圍繞組內(nèi)校本研究的課題——“三年級學生自主學習能力的培養(yǎng)”開展。三、教學措施：加強“課標”教材的研讀，多渠道開發(fā)和利用課程資源。進行集體備課，領(lǐng)悟教材精髓，注重教學質(zhì)量，講究課堂實效，培養(yǎng)學生自主學習能力。扎實抓好課堂常規(guī)，提高效率。培養(yǎng)閱讀習慣，形成好讀書的風氣。四、具體實施方法：課堂中，采用各種教學形式幫助學生學習。，刺激感官。，引導自主。，聯(lián)系生活。五、工作安排： 八月份： 8 月29日本組制訂教研計劃，確定教研工作重點，商討具體措施；確定本組內(nèi)校本研究課題的選題；備好教案。九月份：組內(nèi)教研；組內(nèi)學習課程標準，交流心得體會； 9 月15日數(shù)學組組織教師學習，如何培養(yǎng)小老師。就“如何培養(yǎng)學生興趣，調(diào)動學生學習動機”進行討論，簡單交流；常規(guī)檢查，抓好作業(yè)質(zhì)量。第一次學生知識檢測。（9月24日 周四 上午）（3月28日 周五 第三節(jié)課）語文組組織學習《新課標》解讀材料。十月份：組內(nèi)教研就“課堂問題的設(shè)計與落實”進行討論，簡單交流；課件PPT制作培訓，電子白板使用培訓。（4月15日 周二 下午 第三節(jié)課 六（2）班教室 熊志珍老師授課，付開龍老師協(xié)助）（4月20日 周二 上午 第三節(jié)課 一（1）班教室）周從珍老師上公開課（語文）。（4月22日 周二 下午 第二節(jié)課 四（3）班教室）陶春艷老師上公開課（美術(shù)）。（4月22日 周二 下午 第三節(jié)課）數(shù)學組組織教師和班上的課代表去聽六（2）班許王麗同學組織如何組織學生學習。第二次學生知識檢測即期中檢測，任課教師根據(jù)檢測情況，做出質(zhì)量分析。（4月25日 周五 上午）組織組內(nèi)期中考試分析。十一月份：（5月6日 周二 下午 第三節(jié)課）語文組全體教師鋼筆字競賽。繼續(xù)實施教學常規(guī)督查工作?！懊耧L民俗進校園——學跳民族舞”活動。（5月13日 周二 下午第三節(jié)課 會議室 李
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