三年級語文教研計劃(編輯修改稿)
2024-11-16 23:47 本頁面
【文章內容簡介】 及時反饋處理學生“當堂訓練”的信息。抓好語文各項實踐活動，以開拓學生智力與知識的積累。抓好各個單元的達標，做到堂堂清、日日清。六、單元課時劃分與總課時第一單元12課時 第二單元12課時 第三單元12課時 第四單元12課時 第五單元12課時 第六單元12課時 第七單元12課時 第八單元12課時合計總課時96課時七、附教學進度第三篇：三年級語文教研活動計劃三年級語文教研活動計劃一、指導思想：本學期，我們三年級語文教研組工作的開展，將緊緊圍繞學校工作重點與教導處工作思路，堅持以《語文課程標準》為指南，規(guī)范教師的教學行為，深入開展語文教學研究，認真學習先進的教育思想和新的課程標準，積極投身課堂改革，全面深化素質教育，實施新的教學管理舉措，為課改保駕護航。二、研究目標：把對學生的養(yǎng)成教育（學習習慣、行為規(guī)范）、安全教育作為年級工作重點。不斷學習，更新觀念，備好課，上好課。突出年級特色。認真鉆研教材，營造求真務實、團結向上的組風組貌。營造濃厚的教研氛圍，提高組內老師德育教研及教學教研水平。學習理論轉變觀念。交流心得，互學互助。三、主要措施：加強學習，提高教學理念水平。圍繞新課改，按計劃組織開展學習、研討或集體備課活動，定時、定點、定內容，學習有主持，各人的交流發(fā)言有內容、有記錄。認真組織好單周備課活動和雙周教研活動，備課活動一般程序為事先確定—集體研討—分頭備課—交流反思。教研活動組織學習新課程理念、觀摩優(yōu)秀課堂案例、外出學習1與聽課交流、課題學習研討實踐反思等。堅持教學“五認真”，規(guī)范教學行為。認真組織教師進行業(yè)務學習，加強對教材教法的研究，認真實施電子備課，共同探討教學方法。教學方法的選擇要強化問題意識、探究意識、過程意識、重感悟、重積累、重遷移。學生作業(yè)方面：課堂上要保證學生有一定的作業(yè)時間，培養(yǎng)學生良好的完成作業(yè)的習慣，訓練學生的寫字速度。每月底由進行檢查。檢查重點：書寫整潔、正確率、批改正確率。教研組協(xié)同教導處加強督促檢查工作，定期進行檢查，規(guī)范教學工作。開展語文學科組特色活動：拓展學生閱讀的時間和空間，養(yǎng)成學生良好的課外閱讀習，建立學生個人課外知識積累本。本學期在年級范圍內開展課外閱讀活動，以擴大學生知識面，增加積累，并學會運用，不斷提高作文水平。三年級全體學生提倡在教師的指導下有目的地進行課外閱讀，并作好摘記。作文教學要加強作前指導，重視作后的修改與講評。教給學生修改作文的方法，提倡學生自能修改，加強隨機的練筆訓練。深入課堂教學研究，加強青藍工程實效性。師父老師上好示范課：徒弟老師填寫好聽課反饋表，并能撰寫聽課隨筆。青年教師上好匯報課；經過一階段的聽課后，對青年教師給予更多的鍛煉機會，上好匯報課。為了有效地深入課題研究，不僅要求教師立足自己的實踐平臺進行課題研究，還要教師響應學校的“讀書活動”，要求每一位教師認真閱讀各類有益的書籍，及時寫好讀書筆記，并保證每月有一篇讀后感上網交流。期末，要求每位教師根據自己的實際，認真撰寫課題總結。四、具體工作安排：九月份：認真學習新課標，鉆研
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