三年級組第二學(xué)期德育工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-11-03 23:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 要用有趣的教學(xué)設(shè)計吸引學(xué)生，還要多調(diào)動課堂，多激勵學(xué)生，讓學(xué)生把注意力集中到學(xué)習(xí)上。要求學(xué)生工整書寫三年級剛從鉛筆字向鋼筆、圓珠筆字過渡，要給學(xué)生時時滲透“提筆即是練字”的理念，抓好每次書寫的機(jī)會，培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣。經(jīng)過一學(xué)期的指導(dǎo)和練習(xí)，現(xiàn)在學(xué)生基本能正確運用鋼筆、圓珠筆來書寫。樂讀，善說，愛習(xí)作三年級是起步作文，引導(dǎo)孩子孩子關(guān)注周圍生活，慢慢引導(dǎo)，重在鼓勵。同時，在平時的閱讀教學(xué)中教給孩子一些寫作方法，讓學(xué)生敢于表達(dá)，樂于表達(dá)。平時老師注重學(xué)生文明素養(yǎng)的引導(dǎo)。通過具體要求或事例提高學(xué)生的文明素養(yǎng)。見到校領(lǐng)導(dǎo)或老師要主動問好；同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助等。三、安全教育方面本年級各班主任和各任課老師都能認(rèn)真抓好學(xué)生的健康教育、安全教育等工作，每天發(fā)現(xiàn)問題及時處理，每周碰頭會，都會把安全教育放在放在首位。三年級學(xué)生的安全意識較模糊，也意識不到忽略安全后的危險和隱患，提醒我們每一位班主任及任課老師把安全教育放在心中，時刻教育學(xué)生注意安全。把安全作為一項常抓不懈的任務(wù)。督促本年級組各班班主任，做好課間學(xué)生活動的指導(dǎo)，禁止學(xué)生在課間互相追逐打鬧，以及滑樓梯、在樓梯內(nèi)奔跑打鬧等一些不安全的行為，保證在課間及午自習(xí)期間，無一例安全事故發(fā)生。同時都各班安排安全督察員，督促、提醒學(xué)生的行為習(xí)慣，杜絕危險事件的發(fā)生，讓安全意識在學(xué)生的心中牢牢扎下根，做到“安全我最行”。通過這些工作，使學(xué)生的安全意識得到了增強(qiáng)，一學(xué)期來，我們沒有發(fā)生嚴(yán)重的安全事故。四、重視家校聯(lián)系工作。本學(xué)期我們召開家長了一次家長會，讓家長了解學(xué)校的教學(xué)體系，同時更好的配合老師的工作，幫扶孩子快速適應(yīng)中年級的學(xué)習(xí)生活。平時各位老師積極通過電話、、微信、校訊通等多種渠道，與家長保持密切的聯(lián)系，時刻了解孩子的動態(tài)。五、配合學(xué)校開展各項工作。本學(xué)期，年級內(nèi)開展了“我手寫我文，我文寫我心”作文競賽活動，學(xué)生激情四射，寫出自己的心聲。快樂體育節(jié)，更讓學(xué)生熱情高漲，斗志昂揚，同時增強(qiáng)了班級凝聚力。六、改進(jìn)方向反思我們的工作，我們也有很多做得不夠的地方，今后，我們在以下方面還要繼續(xù)加強(qiáng):更加注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，抓好常規(guī)教育，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。抓好培優(yōu)扶差工作，為下學(xué)期抽測時刻準(zhǔn)備著。打鐵還需自身硬，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。2017/1/11第四篇：20172018第二學(xué)期三年級組工作計劃20172018學(xué)第二學(xué)期三年級組工作計劃本學(xué)期我們?nèi)昙壗M將繼續(xù)以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，結(jié)合配合小學(xué)德育工作通過，以校長室提出的繼續(xù)打造以“禮”為核心的德育特色，秉持教師的“四心”精神，以“321課堂模式”為抓手，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，“補(bǔ)齊一塊短板”提高教師隊伍的建設(shè)，耐心教學(xué)，愛心為師，將是本學(xué)期的一個工作重點，現(xiàn)將本學(xué)期二年級組工作的開展做如下計劃：一、基本情況本年級組共有6個教學(xué)班，每班學(xué)生人數(shù)都達(dá)到了53人，年級組共有6位班主任，本學(xué)期我們還是繼上學(xué)期原班人馬,結(jié)合已有的經(jīng)驗和所取得的成績,將會為我們接下來的教學(xué)工作提供更具創(chuàng)新和不斷完善,，本學(xué)期年級組工作目標(biāo)1,“安全第一”，加強(qiáng)安全管理，確保各班無重大安全責(zé)任事故。2,打造細(xì)節(jié)化，具體化的禮特色，重點落實課堂禮儀常規(guī)。3,狠抓教師隊伍建設(shè)，以學(xué)習(xí)和踐行“四心”來促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，以教師校本培訓(xùn)提升來“補(bǔ)齊一塊短板”。4，以“321課堂模式”為抓手，以課堂規(guī)范為內(nèi)容，繼續(xù)抓好教學(xué)質(zhì)量提升工作。5, 繼續(xù)將德育工作切實滲透到日常教育與特色活動中去,，具體措施1，強(qiáng)化安全管理，確保校園無重大安全責(zé)任事故?！鞍踩谝唬?zé)任重于泰山”，安全工作是學(xué)校各項工作的基礎(chǔ)，只有安全 工作落到實處，學(xué)校的各項工作才能得以順利開展。安全工作，應(yīng)以預(yù)防為主，做到人人有意識，人人負(fù)責(zé)任，從細(xì)處著手，以小見大，切實履行安全教育使命和職責(zé)。（1））增強(qiáng)安全意識，落實一崗雙責(zé),加強(qiáng)教師的責(zé)任和安全意識,除了上好課,同時對學(xué)校的分工值日也要時刻保持:在崗一分鐘,時刻不懈怠的責(zé)任心.（2））在課堂教學(xué)中落實安全教育，不折不扣落實好各種安全教育活動。課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主渠道，安全教育也應(yīng)該在課堂教學(xué)中得到落實，教師在自己的學(xué)科教學(xué)中要有意識地將本學(xué)科的教學(xué)有意識地與安全教育結(jié)合起來，用好可為學(xué)校安全教育所用的教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)的有效性。增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)的意識，讓學(xué)生學(xué)會在日常生活中自我保護(hù)的方法和技巧。（3））關(guān)注特殊學(xué)生，重視心理健康教育。做好后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作。根據(jù)學(xué)生日常行為檢查發(fā)現(xiàn)的突出問題確定幫教對象，對有不良習(xí)慣和違紀(jì)的學(xué)生分類集中教育培養(yǎng)，耐心引導(dǎo)或進(jìn)行家訪了解情況，有針對性的做好學(xué)生思想轉(zhuǎn)化工作。對于自我控制力差，心理不夠健全的學(xué)生，特殊家庭的學(xué)
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