【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 究。按學(xué)校要求，每次教研會(huì)，做好會(huì)議記錄，以存資料，以備檢查。提倡相互聽(tīng)課，相互學(xué)習(xí)，相互幫助。達(dá)到以老帶新，以能帶新，共同提高的目的。聽(tīng)課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求,聽(tīng)課后認(rèn)真評(píng)議，就教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想的滲透提出反思。開(kāi)展課題研究 不斷地對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的教育。學(xué)習(xí)態(tài)度的好壞，關(guān)系到學(xué)習(xí)是否主動(dòng)，是否刻苦，要變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。而學(xué)習(xí)方法的好壞，關(guān)系到學(xué)習(xí)是否有成效，教師既要向?qū)W生教方法，又要指導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)積累方法。要把立足點(diǎn)放在讓學(xué)生學(xué)會(huì)“獨(dú)立思考”、學(xué)會(huì)“探究學(xué)習(xí)”中來(lái)。要注意學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì)的培養(yǎng)。在教改方向上，主要從提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)和應(yīng)試能力上進(jìn)行教學(xué)研究和教學(xué)改革，重點(diǎn)是把學(xué)生盡快地引上正軌，同時(shí)進(jìn)行培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的實(shí)驗(yàn)。以培養(yǎng)優(yōu)生和縮小后進(jìn)生作為教改的突破口,用鼓勵(lì)去激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,用贊賞點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火花，鼓勵(lì)各位教師根據(jù)所教學(xué)生的特點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際，確立自己的教改課題。四、工作安排： 八月份：做好開(kāi)學(xué)初的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。備課。九月份：崗位大練兵準(zhǔn)備階段。學(xué)校公開(kāi)課準(zhǔn)備階段。開(kāi)展語(yǔ)文教研組活動(dòng)十月份：參加校級(jí)公開(kāi)課崗位大練兵的探討與學(xué)習(xí)。期中檢測(cè)并進(jìn)行質(zhì)量分析。開(kāi)展教研組活動(dòng)。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校檢查崗位練兵情況。十一月份：開(kāi)展整班寫字比賽。信息技術(shù)培訓(xùn)。崗位練兵反饋開(kāi)展教研組活動(dòng)。籌劃準(zhǔn)備教師論壇十二月份：制定學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃。數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽組織期末考試。興趣小組匯報(bào)展示及考核。開(kāi)展教研組活動(dòng)。開(kāi)展教師論壇。第三篇：三年級(jí)組教研計(jì)劃2014——2015上學(xué)期三年級(jí)組教研活動(dòng)計(jì)劃發(fā)展河鄉(xiāng)中心小學(xué)游云麗一、指導(dǎo)思想：根據(jù)學(xué)校的總計(jì)劃，以教導(dǎo)處的教學(xué)計(jì)劃為指導(dǎo)，以自主互助學(xué)習(xí)型課堂為重點(diǎn)，以新的教育理念為指導(dǎo)，以關(guān)注教師的專業(yè)化發(fā)展和學(xué)生素養(yǎng)的形成為目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)的研究，努力提高教學(xué)質(zhì)量。做到勤學(xué)習(xí)、重研究、多交流，促新課程改革順利進(jìn)行，全面提高教學(xué)質(zhì)量。二、教研工作重點(diǎn)：以自主互助學(xué)習(xí)型課堂為主，重視引導(dǎo)學(xué)生掌握基本技能，打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)；培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；搞好年級(jí)教學(xué)的銜接工作。是本學(xué)期本教研組的工作重點(diǎn)，但本學(xué)期我們還將加強(qiáng)小練筆的力度，做好學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作。教學(xué)工作圍繞組內(nèi)校本研究的課題——“三年級(jí)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)”開(kāi)展。三、教學(xué)措施：加強(qiáng)“課標(biāo)”教材的研讀，多渠道開(kāi)發(fā)和利用課程資源。進(jìn)行集體備課，領(lǐng)悟教材精髓，注重教學(xué)質(zhì)量，講究課堂實(shí)效，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。扎實(shí)抓好課堂常規(guī)，提高效率。培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，形成好讀書的風(fēng)氣。四、具體實(shí)施方法：課堂中，采用各種教學(xué)形式幫助學(xué)生學(xué)習(xí)。，刺激感官。，引導(dǎo)自主。，聯(lián)系生活。五、工作安排： 八月份： 8 月29日本組制訂教研計(jì)劃，確定教研工作重點(diǎn)，商討具體措施；確定本組內(nèi)校本研究課題的選題；備好教案。九月份：組內(nèi)教研；組內(nèi)學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，交流心得體會(huì)； 9 月15日數(shù)學(xué)組組織教師學(xué)習(xí)，如何培養(yǎng)小老師。就“如何培養(yǎng)學(xué)生興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)”進(jìn)行討論，簡(jiǎn)單交流；常規(guī)檢查，抓好作業(yè)質(zhì)量。第一次學(xué)生知識(shí)檢測(cè)。（9月24日 周四 上午）（3月28日 周五 第三節(jié)課）語(yǔ)文組組織學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》解讀材料。十月份：組內(nèi)教研就“課堂問(wèn)題的設(shè)計(jì)與落實(shí)”進(jìn)行討論，簡(jiǎn)單交流；課件PPT制作培訓(xùn)，電子白板使用培訓(xùn)。（4月15日 周二 下午 第三節(jié)課 六（2）班教室 熊志珍老師授課，付開(kāi)龍老師協(xié)助）（4月20日 周二 上午 第三節(jié)課 一（1）班教室）周從珍老師上公開(kāi)課（語(yǔ)文）。（4月22日 周二 下午 第二節(jié)課 四（3）班教室）陶春艷老師上公開(kāi)課（美術(shù)）。（4月22日 周二 下午 第三節(jié)課）數(shù)學(xué)組組織教師和班上的課代表去聽(tīng)六（2）班許王麗同學(xué)組織如何組織學(xué)生學(xué)習(xí)。第二次學(xué)生知識(shí)檢測(cè)即期中檢測(cè)，任課教師根據(jù)檢測(cè)情況，做出質(zhì)量分析。（4月25日 周五 上午）組織組內(nèi)期中考試分析。十一月份：（5月6日 周二 下午 第三節(jié)課）語(yǔ)文組全體教師鋼筆字競(jìng)賽。繼續(xù)實(shí)施教學(xué)常規(guī)督查工作?！懊耧L(fēng)民俗進(jìn)校園——學(xué)跳民族舞”活動(dòng)。（5月13日 周二 下午第三節(jié)課 會(huì)議室 李建國(guó)老師負(fù)責(zé)）（5月20日 周二 上午 第四節(jié)課 一（1）班教室）梁云強(qiáng)老師上公開(kāi)課（數(shù)學(xué)）。第三次學(xué)生知識(shí)檢測(cè)即基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽。（5月23日 周五 上午）組織組內(nèi)教師進(jìn)行識(shí)字教學(xué)研究并進(jìn)行反思交流。十二月份：配合少先隊(duì)輔導(dǎo)員，組織開(kāi)展慶“六一”活動(dòng)。（6月3日 周二 下午 第三節(jié)課）數(shù)學(xué)組組織教師觀看低中年級(jí)的應(yīng)用題教學(xué)視頻?！翱鞓?lè)閱讀，幸福從教”讀書分享活動(dòng)。（6月10日 周二 下午第三節(jié)課 會(huì)議室 教導(dǎo)處、語(yǔ)數(shù)各出一篇美文讀）第四次學(xué)生知識(shí)檢測(cè)即期末考前模擬。（6月20日 周五 上午）根據(jù)測(cè)試情況，差缺補(bǔ)漏，認(rèn)真分析。召開(kāi)期末復(fù)習(xí)交流研討會(huì)。語(yǔ)數(shù)教師制定學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃。一月份：制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃，開(kāi)展全面復(fù)習(xí)；做好材料的收集和整理工作。學(xué)期末需上交教導(dǎo)處的材料有：精品教案16篇、聽(tīng)課記錄15/2