立德樹人,為夢鑄魂(文本)(編輯修改稿)
2024-11-09 12:02 本頁面
【文章內容簡介】 激情，增強教書育人、以身立教的責任感和使命感，做品德高尚、愛崗敬業(yè)、業(yè)務精湛、為人師表的教師，以無私奉獻的精神去感染學生，以淵博的知識去培育學生，以科學的方法去引導學生，以真誠的愛心去溫暖學生，以高尚的師德去影響學生，用健全的人格塑造一切學生的美好心靈，影響一代又一代的學生，為學校的輝煌明天貢獻力量，為高新區(qū)教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展貢獻自己的一份力量。第三篇：“立德、樹人”鑄師魂“立德、樹人”鑄師魂時光飛逝，歲月如梭，我加入咱們教師隊伍已有六年了，當年學校門口那“學高為師、身正為范”的八字箴言也成為我立足教師崗位的不悔誓言，它引導我在平凡的講臺上用堅守和執(zhí)著去努力，也支持我用愛去實踐著對學生們的諾言。驀然回首，我更加清晰深刻地領悟到教師在平凡崗位上不平凡的作用，更加堅定地去踐行“立德、樹人”鑄師魂的精神境界。08年的七月，我背著行囊來到了咱們學校。懷著對未來的憧憬，我勇敢地踏上了三尺舞臺！六年來，我曾經(jīng)迷茫過，思索過；也激動過，滿足過。這些年的經(jīng)歷讓我明白熱愛學生、尊重學生是教師最基本的素養(yǎng)，一個教師只有熱愛學生才會依法執(zhí)教，無微不至地關心學生的健康成長；我深刻的體會到“身正為范”不是一句口號，而是一個摒棄世俗功利觀念，艱苦錘煉意志品質的過程！老師們，為人師者，良心事業(yè)！正是有了這些的經(jīng)歷，我更加堅信了自己身份所兼顧的師德的影響力。我國現(xiàn)代教育家夏丏（免）尊說：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不能稱其為池塘，沒有愛就沒有教育?！蔽覀兯鎸Φ牟皇潜淅涞漠a品，而是一個個有著鮮活生命正在茁壯成長的孩子。在學生心目中，亦師亦友，民主平等，是“好教師”的最重要特征。青少年學生特別渴求和珍惜教師的關愛、師生間真摯的情感，注重學生必定有著神奇的教育效果，會使學生自覺地尊重教師的勞動，愿意接近老師，希望與老師合作，向老師袒露自己的思想。教書育人是師德師風的關鍵。教師要把自己的學生培養(yǎng)成為有用的人才，就必須把書教好。這就要求教師要具淵博知識。在知識的海洋里，宇宙間的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙，而教師如同一葉扁舟，常年累月航行于其中，將一批又一批渴望成才的求知者送達理想的彼岸，風雨無阻，無怨無悔。浪頭上行舟，難免驚心動魄，但也有欣慰與歡暢，誰說不是呢？選擇了教師職業(yè)就選擇了艱辛和挑戰(zhàn)。愛生如子，以校為家?？丛蹅兊膭⒗蠋?、王老師，早出晚歸，風雨無阻；咱們的李懷智老師，認真負責，用淵博的知識和人格魅力教導學生；任書記不畏暈車，天天下鄉(xiāng)家訪；還有咱們的張校長、謝校長為了咱們學校的發(fā)展，這幾天來不僅下鄉(xiāng)家訪，還給六年級的學生上數(shù)學課、判作業(yè)。這是何等的崇高的師德。經(jīng)過很多事之后，現(xiàn)在的我更加明白了良好的師德是社會主義精神文明建設的動力、是貫徹教育方針，提高教育效益的保證、是提高教師自身素質，保持良好的師生關系的重要因素；更加領悟了用品德去感化，用大愛去包容，用知識去充實，用行動去實踐，才能鋪就彼此成功之路。路在腳下延伸，而我剛剛起步！路在腳下延伸，而我們就在鋪路！既然命運指引我選擇了這個職業(yè)，那么我愿意在平凡而又神圣的工作中默默付出，為我們的教育事業(yè)做出自己的貢獻。最后用一句話與各位老師們共勉：“能文能理，亦友亦師”。謝謝大家。第四篇：2015年教師節(jié)致辭：立德 樹人 鑄魂2015年教師節(jié)致辭：立德 樹人 鑄魂2015年教師節(jié)致辭：立德 樹人 鑄魂尊敬的
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