【文章內(nèi)容簡介】 益和安全教育。7月29日上午，石橋社區(qū)開展了青少年安全救護(hù)知識講座。講座以“關(guān)愛生命、平安一夏”為主題，杭州半山消防培訓(xùn)中心武警戰(zhàn)士阮星結(jié)合青少年暑期的學(xué)習(xí)生活，通過真實(shí)的事例講解了 “溺水、玩火、煤氣”等青少年需加強(qiáng)防范的安全問題，講座過程中，青少年們積極參與互動，場面氣氛熱烈，活動效果較好。此次培訓(xùn)，不但增強(qiáng)了青少年安全防范意識，還提高了自我保護(hù)能力，受到了廣大青少年及家長的一致好評。開展好豐富多彩的社區(qū)教育、成人教育培訓(xùn)工作。制定了社區(qū)培訓(xùn)工作、學(xué)習(xí)型社區(qū)創(chuàng)建工作計(jì)劃，利用召開專題會的形式，組織開展了基層黨校黨員培訓(xùn)活動。社區(qū)學(xué)校及社區(qū)居委會充分利用了教育陣地，開展了以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德為內(nèi)容的公民道德教育，以提升人民群眾的文化品位、個性化需要為目標(biāo)的文化休閑教育等。我社區(qū)還全面開展流動黨員摸底調(diào)查工作為進(jìn)一步掌握社區(qū)流動黨員隊(duì)伍的準(zhǔn)確狀況,切實(shí)做好流動黨員管理與服務(wù)工作，結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動，石橋社區(qū)深入開展流動黨員情況調(diào)查摸底工作。為了切實(shí)摸清流動黨員底數(shù)，在宣傳發(fā)動的基礎(chǔ)上，專門建立調(diào)查員隊(duì)伍，采取進(jìn)門入戶、逐個排查的方式，分別對轄區(qū)企業(yè)、新市民之家、農(nóng)居點(diǎn)出租房進(jìn)行了“拉網(wǎng)式”排摸，力爭做到“不漏一地、不漏一戶、不漏一人”，至今，據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)我社區(qū)外來流動黨員共18名，通過此次摸底，掌握詳細(xì)情況，讓“口袋黨員”積極與流入地黨組織聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)共建共管。組織居民開展“熱愛家鄉(xiāng)、弘揚(yáng)美德”為主題的教育活動，回顧歷史文化，贊頌新的歷史的重大變化和輝煌成就，充分展示歷史的變遷、文化的發(fā)展、魅力的無窮，進(jìn)一步激勵人民的自豪感和建設(shè)的自信心、必勝心，增強(qiáng)建設(shè)社區(qū)的責(zé)任感和使命感。此次讀書節(jié)活動的舉辦，充分展示了近年來學(xué)習(xí)型社區(qū)以及各種特色創(chuàng)建活動的成果，有近百名社區(qū)居民、職工和學(xué)生參與到讀書節(jié)活動中來。9月18日至26日，社區(qū)黨委組織全體黨員，以各支部為單位，分別開展了“創(chuàng)先爭優(yōu)”讀書活動。社區(qū)黨委書記馬明富、副書記沈富平、馬如彪同志分別在各支部的讀書會上，與與會黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)了胡錦濤同志《在全黨深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動總結(jié)大會上的講話》及上級“創(chuàng)先爭優(yōu)”的文件精神。會上，各黨支部書記也緊密聯(lián)系自身實(shí)際，結(jié)合自己的工作認(rèn)真總結(jié)了在思想、作風(fēng)、紀(jì)律方面存在的問題和不足。黨員們在會議上也積極發(fā)言，自我反思，查找不足，紛紛表示要爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，努力做到“五帶頭”：帶頭學(xué)習(xí)提高；帶頭爭創(chuàng)佳績；帶頭服務(wù)群眾；帶頭遵紀(jì)守法；帶頭弘揚(yáng)正氣。讀書會上，社區(qū)黨委經(jīng)過近一段時間的考察和考驗(yàn)，還將2名入黨積極分子吸收為中共預(yù)備黨員。通過開展此次“創(chuàng)先爭優(yōu)”讀書活動，黨員們的黨性意識進(jìn)一步得到了增強(qiáng)。三、以學(xué)習(xí)型社區(qū)創(chuàng)建工作為主，緊緊圍繞工作大局，在領(lǐng)導(dǎo)的直接帶領(lǐng)下，全面反映多年來加強(qiáng)學(xué)習(xí)型社區(qū)創(chuàng)建工作，尤其是青少年思想道德建設(shè)及學(xué)習(xí)型家庭工作取得的豐碩成果，宣傳迅速反映，積極主動，將我社區(qū)探索新形勢下思想政治工作的新內(nèi)容、新方法、新手段、新機(jī)制中涌現(xiàn)的典型事跡宣傳出去。9月4號上午,在石橋社區(qū)開展了紅十字會急救知識講座。杭州市疾病預(yù)防控制中心副主任醫(yī)師胡惟勤老師對日常生活中可能遇到的緊急狀況以及要采取的急救措施做了詳細(xì)講解。參加本次講座的有黨員、社區(qū)干部、退休人員、樓道小組長及文體隊(duì)員等，參加人數(shù)有100余人。大家通過講座學(xué)會了許多常用的急救知識。10月15號上午,杭州市疾病預(yù)防控制中心副主任醫(yī)師胡惟勤老師在我石橋社區(qū)開展了關(guān)于心理健康的知識講座。胡老師主要講了兩方面：一是心態(tài)好對老年人長壽的重要性；二是如何調(diào)整心態(tài)的問題，其中重點(diǎn)介紹了4個調(diào)整心態(tài)問題的方法：適應(yīng)環(huán)境法、自我欺騙法、贖罪式心理安慰法、比賽法。通過講座，使老人們懂得了只有知足長樂，對事超脫，只有對他人寬容，對已多歡樂，只有重視心理健康，才稱得上是真正的身心健康。為了適應(yīng)形勢發(fā)展的要求，加強(qiáng)了培訓(xùn)工作隊(duì)伍建設(shè)，按照“政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正”要求，對社區(qū)負(fù)責(zé)社區(qū)教育工作的干部進(jìn)行了市民學(xué)校、基層黨校和精神文明建設(shè)等工作的培訓(xùn)，從新時期教育培訓(xùn)工作的要求出發(fā)，提出“三高”要求：即高素質(zhì)、高水平、高效率。不斷提高培訓(xùn)工作干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)，為出色完成學(xué)習(xí)型社區(qū)創(chuàng)建工作提供強(qiáng)有力的組織保證，推動學(xué)習(xí)型社區(qū)的創(chuàng)建工作整體上水平。第四篇：社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)基地XXX教育實(shí)驗(yàn)中心建設(shè)實(shí)施方案為貫徹落實(shí)教育部在全國社區(qū)教育工作座談會上提出的“廣泛開展城鄉(xiāng)社區(qū)教育，大力加強(qiáng)城鄉(xiāng)社區(qū)教育機(jī)構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)建設(shè)”的要求，加快我街道辦學(xué)習(xí)型單位的建設(shè)，現(xiàn)就我街道辦推進(jìn)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)中心建設(shè)工作制定如下實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)工作的主要目標(biāo)，立足XXX實(shí)際，創(chuàng)新工作模式，以實(shí)驗(yàn)基地建設(shè)為載體，拓展社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)體系，深入推進(jìn)學(xué)習(xí)型單位的建設(shè)，凸顯XXX教育特色與亮點(diǎn)，擴(kuò)大社區(qū)教育在全區(qū)的影響力，切實(shí)提高轄區(qū)市民的綜合素質(zhì)，建設(shè)綠色XXX，推進(jìn)社會和諧。二、總體目標(biāo)探索新型的社區(qū)教育模式，建立和完善社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)中心的管理體制和運(yùn)行機(jī)制；建設(shè)一批能夠面向社區(qū)各類人群，廣泛開展社區(qū)教育活動、組織社區(qū)教育培訓(xùn)、開發(fā)社區(qū)教育合作項(xiàng)目、展示社區(qū)教育成果的社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)中心；三、工作原則圍繞“堅(jiān)持農(nóng)科教結(jié)合，促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展”和“傳承弘揚(yáng)區(qū)域特色文化，提升市民素養(yǎng)”兩條主線，充分挖掘、利用、開發(fā)社區(qū)內(nèi)農(nóng)業(yè)、科技、教育、文化等各類資源為社區(qū)教育服務(wù)；同時，以“滿足市民多樣化學(xué)習(xí)需求、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展”為原則，深化社區(qū)教育內(nèi)涵建設(shè)，創(chuàng)新社區(qū)教育品牌，擴(kuò)大社區(qū)教育影響。四、主要任務(wù)（一）探索社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)基地的管理體制和運(yùn)行機(jī)制建設(shè)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)中心，既是社區(qū)教育基層建設(shè)工作新方式、新途徑、新抓手，也是社區(qū)教育工作新模式，既是社區(qū)教育的工作方法，也是工作目標(biāo)。因此，在實(shí)驗(yàn)中心建設(shè)過程中，社區(qū)教育工作者在管理體制、運(yùn)行機(jī)制、培訓(xùn)模式、教學(xué)管理、活動開展等方面要積極嘗試，逐漸形成一套行之有效，能在全轄區(qū)甚至全市加以推廣和應(yīng)用的管理制度，建立“建設(shè)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)中心”的長效運(yùn)行機(jī)制。（二）開展教育培訓(xùn)，培育社區(qū)教育特色課程圍繞居民求知、求學(xué)、求樂、求健的不同需求，充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)中心的資源和陣地優(yōu)勢，為社區(qū)各類人群提供專項(xiàng)或有針對性的教育培訓(xùn)服務(wù)，研究和探索具有典型意義的多樣化學(xué)習(xí)方式以及相適應(yīng)的培訓(xùn)模式，力求教學(xué)實(shí)施形式多樣化，教學(xué)方式符合中心實(shí)際、課程特點(diǎn)和居民實(shí)際。開發(fā)建設(shè)相關(guān)的社區(qū)教育課程與資源，培育特色課程，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源的建設(shè)。（三）開展主題學(xué)習(xí)活動，形成學(xué)習(xí)活動品牌結(jié)合實(shí)驗(yàn)中心的資源特點(diǎn)，精心策劃和組織開展形式多樣的群眾性主題學(xué)習(xí)活動，擴(kuò)大社區(qū)教育影響面和受眾面，使更多的市民了解區(qū)域文化，掌握職業(yè)技能；并不斷總結(jié)和積極推廣活動的成效，努力形成一批有特色、影響大、范圍廣、好評度高的學(xué)習(xí)活動品牌。（四）培育學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)中心為社區(qū)居民提供了固定的場所和多樣化的學(xué)習(xí)資源，提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)提供了生長和發(fā)