秋游安全方案最終定稿(編輯修改稿)
2024-11-09 07:52 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 傷害，隨車帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)立即聯(lián)系總指揮，視輕重由保健老師作處理或就近送醫(yī)院。師幼在活動(dòng)時(shí)突發(fā)疾病、意外傷害，帶隊(duì)教師立即聯(lián)系總指揮，視輕重由保健老師作處理、或送醫(yī)院診療。（五）幼兒走失處理：教師必須三次清點(diǎn)幼兒人數(shù)。如發(fā)現(xiàn)幼兒走失，切不可大意、拖延，應(yīng)立即組織就地尋找。從幼兒最后接觸的同伴入手，了解最后行蹤。立即通知總指揮，帶隊(duì)教師關(guān)注尋找第三篇：秋游方案秋游方案活動(dòng)目的：讓學(xué)生親近自然，開拓視野，感受生活的多姿多彩。在活動(dòng)中學(xué)習(xí)與人交往的常識(shí)和技巧，積累感知。培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，合作精神，開展豐富多彩的綜合實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)內(nèi)容：在三國(guó)城、水滸城進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)前：召開班級(jí)會(huì)議，明確活動(dòng)內(nèi)容，討論活動(dòng)要求。以小組為單位制定小組活動(dòng)方案。班主任宣講活動(dòng)內(nèi)容，各班制定活動(dòng)公約。（1）組內(nèi)成員合理分工，明確自己的任務(wù)。（2）愛護(hù)花草樹木，做文明游客，樹立小學(xué)生的形象。（3）講文明，講謙讓，體現(xiàn)小學(xué)生的優(yōu)秀素質(zhì)。（4）保持場(chǎng)地整潔，不亂扔垃圾，做環(huán)保小衛(wèi)士。（5）活動(dòng)中注意安全，不做危險(xiǎn)動(dòng)作?；顒?dòng)時(shí)：*帶隊(duì)老師各盡其職，引導(dǎo)學(xué)生觀察自然、搜集標(biāo)本、攝影記錄等。*組織學(xué)生開展游戲活動(dòng)。*指導(dǎo)學(xué)生不到湖邊玩水洗手，不走湖邊崎嶇小道，不單獨(dú)行動(dòng)，不損壞花木。*領(lǐng)隊(duì)老師認(rèn)真考察學(xué)生活動(dòng)情況?；顒?dòng)后：總結(jié)交流秋游收獲。布置板報(bào)。第四篇：秋游方案秋 游 方 案秋天緩緩到來，讓大家走進(jìn)大自然，開拓視野，親近自然、感受生活，感受秋天帶來的美好景色。讓大家在享受大自然的過程中，進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，愛護(hù)大自然。同時(shí)也豐富伙伴們的業(yè)余生活，讓伙伴們?cè)诼淙~紛飛的季節(jié)里放飛心情。通過各種活動(dòng)增加伙伴們的自信，團(tuán)結(jié)合作能力和勇于挑戰(zhàn)困難的精神。一、活動(dòng)目的：舒緩工作壓力，放松心情；提高大家的團(tuán)隊(duì)配合力以及積極性；增強(qiáng)大家的環(huán)保意識(shí)。二、活動(dòng)時(shí)間：2010年9月20日（星期一）三、活動(dòng)地點(diǎn)：房山區(qū)十渡風(fēng)景區(qū)四、秋游活動(dòng)負(fù)責(zé)人安排216。 主要負(fù)責(zé)人：熊偉 216。 總策劃：雷偉216。 協(xié)助人員：王建、雷偉、劉品、李齊五、參與人員：六、費(fèi)用預(yù)算漂流：40元*17人=680元東湖港30元*20=600元中餐：燒烤為主
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