【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)知道太陽與行星間存在引力.(2)能利用開普勒定律和牛頓第三定律推導(dǎo)出太陽與行星之間的引力表達(dá)式.(3)通過推導(dǎo)太陽與行星間的引力公式,體會邏輯推理在物理學(xué)中的重要性.知識導(dǎo)圖課前自主學(xué)習(xí)一、牛頓的思考與推論閱讀教材第36~37頁內(nèi)容,回答下列問題.
2024-11-16 22:20
【總結(jié)】課時提升作業(yè)(十六)機(jī)械能守恒定律一、選擇題(本題共5小題,每小題7分,共35分。多選題已在題號后標(biāo)出)1.(多選)(2021·濟(jì)南高一檢測)下列運(yùn)動物體,機(jī)械能守恒的有()自由下滑的木塊【解析】選B、D。物體沿斜面勻速下滑、跳傘運(yùn)動員在空中勻速下落,都屬于物體的動能不變
2024-12-09 03:36
【總結(jié)】《機(jī)械能守恒定律》教學(xué)目標(biāo)?知識與技能?1、知道什么是機(jī)械能,理解物體的動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化;?2、理解機(jī)械能守恒定律的內(nèi)容和適用條件;?3、會判定具體問題中機(jī)械能是否守恒,能運(yùn)用機(jī)械能守恒定律分析實(shí)際問題?過程與方法?1、學(xué)習(xí)從物理現(xiàn)象分析、推導(dǎo)機(jī)械能守恒定律及適用條件的研究方法?2、初步掌握運(yùn)用
2024-11-17 11:37
【總結(jié)】第六章萬有引力與航天1行星的運(yùn)動學(xué)習(xí)目標(biāo)。。,真理是來之不易的。一、兩種對立的學(xué)說:_____是宇宙的中心,是靜止不動的,太陽、月亮以及其他行星都繞_____運(yùn)動。:_____是宇宙的中心,是靜止不動的,地球和其他行星都繞_____運(yùn)動。:都把天體的運(yùn)動看得很神圣,
2024-11-17 17:02
【總結(jié)】總課題萬有引力與航天總課時第12課時課題太陽與行星間的引力課型新授課教學(xué)目標(biāo)知識與技能1.理解太陽與行星間引力的存在2.能根據(jù)開普勒行星運(yùn)動定律和牛頓第三定律推導(dǎo)出太陽與行星間的引力表達(dá)式過程與方法1.通過推導(dǎo)太陽與行星間的引力公式,體會邏輯推理在物理學(xué)中的重要性.2.體會
2024-12-09 10:01
【總結(jié)】第七章萬有引力與航天2太陽與行星間的引力一、教學(xué)目標(biāo)(1)了解關(guān)于行星繞太陽運(yùn)動的不同觀點(diǎn)和引力思想形成的歷程。(2)在開普勒行星運(yùn)動定律、勻速圓周運(yùn)動知識和牛頓運(yùn)動定律的基礎(chǔ)上,推導(dǎo)得到太陽與行星間的引力,促進(jìn)學(xué)生對此規(guī)律有初步理解。(3)了解牛頓得到太陽與行星間的引力與其它學(xué)科之間
2024-12-08 03:59
【總結(jié)】 “太陽與行星間的引力”教學(xué)設(shè)計(jì) 【學(xué)習(xí)內(nèi)容分析】 在行星運(yùn)動規(guī)律與萬有引力定律兩節(jié)內(nèi)容之間安排本節(jié)內(nèi)容,是為了更突出發(fā)現(xiàn)萬有引力定律的這個科學(xué)過程。如果說上一節(jié)內(nèi)容是從運(yùn)動學(xué)角度描述行...
2025-04-03 03:08
【總結(jié)】第二節(jié)太陽與行星間的引力第三節(jié)萬有引力定律多數(shù)人:一、行星為什么這樣運(yùn)動?行星作圓周運(yùn)動是無需動因的.一切物體都有合并的趨勢,這種趨勢導(dǎo)致物體做圓周運(yùn)動.伽利略(1564-1642)行星為什么這樣運(yùn)動?行星繞太陽運(yùn)動一定是受到了來自太陽的類似于磁力的作用.行星為什么這樣運(yùn)動?
【總結(jié)】太陽與行星的引力對于行星是怎樣運(yùn)動的問題了解清楚之后,人們便開始更深入地思考行星“為什么這樣運(yùn)動”的問題,這類問題在17世紀(jì)前就有人思考過,但是由于當(dāng)時的認(rèn)識所限,多數(shù)人都認(rèn)為,圓周運(yùn)動是最完美的,因而神圣和永恒的天體必然應(yīng)該做勻速圓周運(yùn)動無需什么動因。到了開普勒時代,開始萌發(fā)出許多關(guān)于天體運(yùn)動不同的動力學(xué)解釋,例如伽利略認(rèn)為一切物體都有合并
2024-11-18 14:24
【總結(jié)】太陽與行星的引力制作人:孫雄風(fēng)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】?1.理解太陽與行星間引力的存在?2.能根據(jù)開普勒行星運(yùn)動定律和牛頓第三定律推導(dǎo)出太陽與行星間的引力表達(dá)式?3.了解萬有引力定律得出的思路和過程,理解萬有引力定律的含義,掌握萬有引力定律的公式;?4.知道任何物體間都存在著萬有引力,且遵循相同的規(guī)律。
【總結(jié)】太陽與行星間的引力復(fù)習(xí)一、地心說和日心說二、開普勒行星運(yùn)動定律第一定律:所有行星繞太陽的軌道都是橢圓,太陽處在橢圓的一個焦點(diǎn)上。第二定律:對任意一個行星來說,它與太陽的連線在相等的時間內(nèi)掃過相等的面積第三定律:所有行星的橢圓軌道的半長軸的三次方跟它的公轉(zhuǎn)周期的二次方的比值都相等。即kT
【總結(jié)】第二節(jié)太陽與行星間的引力第三節(jié)萬有引力定律【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:一、知識與技能:;,掌握萬有引力定律的公式.二、過程與方法:根據(jù)開普勒行星運(yùn)動定律和牛頓第三定律推導(dǎo)出太陽與行星間的引力表達(dá)式;了解萬有引力定律得出的思路和過程.三、情感態(tài)度與
【總結(jié)】3功率學(xué)習(xí)目標(biāo),理解功率的物理意義。P=,能夠用P=解答有關(guān)的問題。P=Fv,并能根據(jù)P=Fv分析機(jī)車的啟動問題。。WtWt一、功率:功W與完成這些功__________的比值,P=。:在國際單位制中,功率的單位是_____,簡稱___,用__
【總結(jié)】、2追尋守恒量功1.(2020·晉江高一檢測)如圖所示的四幅圖是小新提包回家的情景,小新對提包的拉力沒有做功的是()【解析】選及功的兩個因素可知,只有同時滿足力及在力的方向上有位移兩個條件時,力對物體才做功,A、C、D做功,B沒有做功,選B.,如圖7-1-11所示,在懸點(diǎn)O以加速度a向下做勻減速運(yùn)
2024-11-16 00:20
【總結(jié)】課時提升作業(yè)(十)萬有引力理論的成就(15分鐘·50分)一、選擇題(本題共5小題,每小題8分,共40分。多選題已在題號后標(biāo)出)1.(2021·北京高考)假設(shè)地球和火星都繞太陽做勻速圓周運(yùn)動,已知地球到太陽的距離小于火星到太陽的距離,那么()【解析】選D。萬有引力充當(dāng)?shù)厍蚝?/span>