【文章內(nèi)容簡介】 豐富的象征意義和內(nèi)涵底蘊(yùn)，用它們來作題目，一是不落俗套，二是讀者喜聞樂見，富有親切感。運(yùn)用古詩詞或成語典故來作標(biāo)題，還可以顯示出作者渾厚的文學(xué)素養(yǎng)和不同一般的寫作功底。因此，這是常用的一種擬題方法。（2）引用歌詞。現(xiàn)在的流行音樂中，不少歌曲的歌名、歌詞非常優(yōu)美，借用它們作文章的標(biāo)題，既顯得活潑風(fēng)趣，又容易把讀者帶入文章所創(chuàng)設(shè)的情境。例如：①“誠信”話題——“眾里尋它千百度” ②“思念”話題——“所謂伊人，在水一方” ③“環(huán)保”話題——“我想有個家——一只小鳥的心聲” ④“寬容”話題——“風(fēng)中有朵雨做的云” ⑤“理解”話題——“對面的老師看過來” ⑥“親情”話題——“世上只有媽媽好” ⑦“讀書”話題——“愛你沒商量” ⑧“學(xué)習(xí)”話題——“他山之石，可以攻玉”標(biāo)題①②都是引用詩詞名句，既具有濃厚的抒情色彩，又蘊(yùn)含深刻的雙關(guān)含義。標(biāo)題③④和⑤分別引用和化用大家熟悉、喜歡的歌名，活潑而有趣。標(biāo)題⑥⑦引用的都是影視劇名，新穎而別致。標(biāo)題⑧則是引用經(jīng)典名言，典雅而深刻。這些標(biāo)題，貼近生活，使人喜聞樂見，倍感親切。如《泥濘的路才能留下腳印》、《泥路留痕》、《留下人生的腳印》、《霜葉紅于二月花》、《梅花香自苦寒來》、《陽光總在風(fēng)雨之后》，或擷取材料，或取自詩句，或引用歌詞，暗寓哲理，緊扣中心，為全文的著眼點所在。哲理代入。就是從所給材料中挖掘出一則道理、哲理，用充滿哲理、思辯的詞句或直接用一般哲學(xué)原理寫出來。如：《走過泥濘》、《磨難鑄就成功》、《逆境，創(chuàng)造人生》。套語借用。議論文的標(biāo)題有許多固定的用語，這些固定格式，不失為一種擬題方法，只是較為平庸些。如《??論》或《論??》、《也談??》、《由??聯(lián)想到的》、《小議??》、《“??”小議》、《“??”之我見》、《讀??有感》、《從??說起》、《駁??》詩意標(biāo)題。如04年上海卷《忙兮忙兮奈若何》，寫現(xiàn)代人對忙的態(tài)度，運(yùn)用楚辭中的標(biāo)志詞語“兮”，增強(qiáng)了文章題目的文學(xué)色彩。06年福建卷《那人卻在燈火闌珊處》中“燈火闌珊”取材于詩句，點明一種突然明白的境界。設(shè)置意象。如《走過一路泥濘》。如04年浙江卷《聽泉》，用“泉”象征人們內(nèi)心那種對民族、對他人、對生命的關(guān)懷，來說明人文對我們每個人生存和發(fā)展的意義。04年江蘇卷《畫》中，“畫”成為貫穿全文的一條線索，推動文章情節(jié)的發(fā)展。反彈琵琶。對傳統(tǒng)或普遍的言論觀點進(jìn)行反說，這樣擬寫標(biāo)題，能使人耳目一新，眼前一亮。如04年廣東卷話題是“語言與溝通”，本是闡述語言的作用，但有考生以《此時有聲勝無聲》為題，對中國傳統(tǒng)的“沉默是金”作反駁。作者巧妙地對白居易《琵琶行》中詩句“此時無聲勝有聲”進(jìn)行反用，既彰顯了文化底蘊(yùn)，又顯示了作者的機(jī)智。三、擬題要特別注意的幾點一定要緊扣材料或話題。此次有標(biāo)題如《患難見真情》、《小事蘊(yùn)藏大智慧》、《誰的腳印留下了》、《蝶戀花語》、《勇敢者的腳印》、《努力了，無悔了》、《浪淘沙》、《泥濘路上的佛法》、《留下腳印，在來時的路上》，就未能達(dá)到這一要求。標(biāo)題范圍盡量要小，不要太大太泛，大而無當(dāng)。萬一標(biāo)題太大，可以采用副標(biāo)題的方式加以限制。如《腳印》，就顯得太大，立意方向都不明確。標(biāo)題不能過長，標(biāo)題過長則顯得松散?！度松驗橐宦返目部啦抛兊妹利悺?、《在泥濘不堪的路上走出精彩的人生》，雖意蘊(yùn)不錯，但確實有點松散。話題作文不用話題作標(biāo)題。四、高考滿分作文題目示例 2012年江西高考滿分作文：知足常樂[1] 2 2012年江西高考滿分作文：要知足也要不滿足 2012年江西高考滿分作文：知足，快樂之源 4 2012年江西高考滿分作文：不斷追求，不斷進(jìn)取 5 2012年江西高考滿分作文：知足云天淡，進(jìn)取風(fēng)雨行[2] 6 2012年浙江高考滿分作文：守得云開見月明 2012年天津高考滿分作文：草色遙看近卻無 8 2012年新課標(biāo)卷高考滿分作文：知恩圖報學(xué)做人 9 2012年新課標(biāo)卷高考滿分作文：向社會的“補(bǔ)漏者”致敬!10 2012年新課標(biāo)卷高考滿分作文：勿以善小而不為 2012年湖南高考滿分作文：一只手上的中國 12 2012年廣東高考滿分作文：生于此岸，心無岸 13 2012年廣東高考滿分作文：生不必逢時 14 2012年廣東高考滿分作文：我想生活在唐朝 15 2012年廣東高考滿分作文：生逢其時 16 2012年廣東高考滿分作文：各有千秋 2012年廣東高考滿分作文：我愛這時代 18 2012年新課標(biāo)卷高考滿分作文：從舉手之勞到知恩圖報 19 2012年新課標(biāo)卷高考滿分作文：民族的脊梁 20 2012年新課標(biāo)卷高考滿分作文：隨手的愛 21 2012年新課標(biāo)卷高考滿分作文：生命就在你的伸手之間 22 2012年新課標(biāo)卷高考滿分作文：善意之心，溫暖生活 2012年新課標(biāo)卷高考滿分作文：漆工的擔(dān)當(dāng)與品質(zhì) 24 2012年新課標(biāo)卷高考滿分作文：贈人玫瑰，手有余香 2012年新課標(biāo)卷高考滿分作文：舉手之勞也是一種美德 26 2012年新課標(biāo)卷高考滿分作文：破除潛規(guī)則，回歸社會常識 2012年新課標(biāo)卷高考滿分作文：細(xì)節(jié)決定成敗 28 2012年新課標(biāo)卷高考滿分作文：多此一舉的感動 29 2012年新課標(biāo)卷高考滿分作文：“補(bǔ)漏”的責(zé)任 30 2012年新課標(biāo)卷高考滿分作文：做事與做人 31 2012年新課標(biāo)卷高考滿分作文：船主與漆工的關(guān)于生命的對話 32 2012年新課標(biāo)卷高考滿分作文：高尚的道德就是最大的財富 33 2012年湖北高考滿分作文范文：交流的無奈2012年湖北高考滿分作文范文：那一抹憂傷的底色 35 2012年陜西高考滿分作文（選段）36 2012年遼寧高考滿分作文：大隱隱于“樂” 37 2012年山東高考滿分作文：理想不死（選段）38 2012年江蘇高考滿分作文：憂與愛 39 2012年上海高考滿分作文：靈光一現(xiàn)（選段）2012年四川高考滿分作文：水之大度（選段）41 2012年天津高考滿分作文：感受愛，感恩愛 42 2012年廣東高考滿分作文：讓未來記住今天 43 2012年浙江高考滿分作文：卑渺角落里的慷慨 44 2012年浙江高考滿分作文：光榮的荊棘路 45 2012年海南高考滿分作文：做事與做人（選段）46 2012年福建高考滿分作文：人生中的賽跑 47 2012年海南高考滿分作文范文:看似偶然卻必然 48 2013年廣東高考滿分作文：時間在流逝——上還是不上大學(xué) 49 2013湖北高考滿分作文：站在洗頭房的門口[3] 50 2013年江蘇高考滿分作文：《綠色生活》 51 2013上海高考滿分作文：我最重要的妹妹 52 2013廣東高考滿分作文：神圣的尊嚴(yán) 53 2013年湖北高考滿分作文：處世思方圓 54 2013湖南高考滿分作文范文：宿命55 2013年浙江高考滿分作文：遺失的童真2013廣東高考滿分作文：點亮萬家燈火 57 2013廣東高考滿分作文：當(dāng)慈善遭遇傲骨 58 2013廣東高考滿分作文：讓愛雙向流動 59 2013江蘇高考滿分作文：蝶舞青春五、高考滿分作文萬能題目320例一個好的高考語文作文萬能標(biāo)題，能夠為我們的作文吸引足夠的眼球，提高我們給老師的第一印象，幫助我們大家取得好的作文分?jǐn)?shù)。作文學(xué)習(xí)，在我們語文學(xué)習(xí)中是十分重要的。抓住寫好作文的技巧，能夠有效地提高我們作文寫作的能力，取得好的成績。《__著并快樂著》《__，我永遠(yuǎn)的天空》《都是__惹的禍》《笑傲__》《生活需要__》《何以解憂，惟有__》《假如我是__》《告訴你，我很__》《我眼中的__》《生活需要__》1《__在我的身邊》1《__也是一種美》1《__是最美的行囊》1《與__同行》1《__伴我成長》1《__三步曲1《__和我有個約會》1《我發(fā)現(xiàn)__》1《真想做個__》《世上只有__》2《為自己準(zhǔn)備一個___》2《永遠(yuǎn)的__》2《__，我恨你》2《__，做我自己》2《__的**》2《我和__的距離》2《__是一道靚麗的風(fēng)景線》2《給自己找個__》2《永遠(yuǎn)說__》《那一次，我__》3《預(yù)習(xí)___》3《帶上__上路》3《我與__面對面》3《__是一盞明燈》3《那段__的日子》3《一個__的心靈獨白》3《__，讓我歡喜讓我憂》3《愛上__》3《欣賞__》《我眼里的__》4《那__那___那___》4《想起____》4《_的遐想》4《問世間__為何物》4《給心情涂上__》4《人生路上__多》4《__，我的最愛》4《__的故事》4《__是一種養(yǎng)分》50、《那年，我__》5《和__賽跑》5《我__，我__》5《有____才有遠(yuǎn)方》5《__在，夢就在》5《還有多少__可以重來》5《明天，我__》5《我的__我做主》5《__，是這樣煉成的》5《不想__》60、《在“__”中搏殺》6《人生沒有__》6《__是一瞬間的事》6《有一種__叫成功》6《__伴我少年行》6《帶上__上路》6《__是一首歌》6《__是一種美麗的痛》6《__的回憶》6《有__陪伴的日子》70、《__，沒有什么不可以》7《與__一起走過》7《__，讓我歡喜讓我憂》7《拒絕__》7《讓__為__著色》7《我__故我在》7《__，妙不可言》7《讀懂__》7《我總是__》7《__一族的幸福生活》80、《__拍賣會》8《__永不下崗》8《那次，我與__擦肩而過》8《___在我胸》8《____是一種牽掛》8《__帶給我的快樂》8《___也是一種享受》8《___讓我如此美麗》8《____，其實你不懂我的心》8《最近比較__》90、《將__進(jìn)行到底》9《__，我的最愛》9《下輩子我做__》9《誰都可以__》9《__是金》9《拿什么拯救你，我的__》9《怎一個“___”字了得》9《少年壯志不言___》9《留些____給自己取暖》9《敬畏__》100、《__不需要理由》 10你不必完美 10花兒努力地開 10“騰出一只手”給別人10每天變傻一點點10最美的是你自己 10放開手，陽光燦爛10人格的核心是自信 10遺憾也是一種美麗 10人間有味是紅塵1獨處也是一種美 11我丑，并不偽裝美麗11花開花落兩無言11寒露不是秋天的句號11此情可待成追憶11背面也許很精彩11海棠依舊?綠肥紅瘦?11剪不斷，理還亂11淡妝濃抹總相宜11悠悠寸草心1生命不能承受之輕12猶大的面孔12蘇格拉底的兩道題12試吃一句陶淵明，免費!12宋江過年12孫悟空的異化12八戒破產(chǎn)記12紅葉的遺憾12藍(lán)色之戀12冬天里的那一點熱1關(guān)于一種深秋的紀(jì)念13冬天的淚13草之夢13燭涕13心田上的百合花開13人生三盞燈13生命的鏈條13死神的帳單13陽光下的守望13在夢的遠(yuǎn)方 1運(yùn)送靈魂的那支樂曲14漫游的燈盞14時間和愛的故事14秋天的夢14三種鳥的思想14生命之翼14塵世的風(fēng)景14生命列車14高尚的欺騙14直擊心靈的一瞬150、屋頂上的陽光15一片雪花的重量15智者的謎15生命的化妝15生命的痕跡15藍(lán)色的智慧15愛的回音壁15流淚的魚15幸福的開關(guān)15平等的靈魂160、鋒利的紙16秋天里的春天16虛掩著的門16有裂縫的水罐16飄香的生命16排除論者小札16感恩孤寂16收藏昨天16給美麗做道加法16向生命鞠躬170、在變化中找到天堂17呵護(hù)那一點點光17補(bǔ)習(xí)微笑17直播殘思17珍藏激動17打開你觀念的抽屜17擺正期待的天平17美麗一次架起心靈的橋梁17捕捉理性的靈光17留只眼睛看自己180、永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)?18誰能打開你的窗18別讓心靈“欠帳”18與天真簽約18那些蜻蜓，那些早晨18行板悠悠，明凈如歌18天藍(lán)草碧，云白風(fēng)清18蜂聲樹林18孤雁荷夢小草190、陽光和乞丐19現(xiàn)代化和蝸牛19極限與句號19長街短夢19人生需要裝飾 19我聞到了陽光的味道19腳比路長19無限風(fēng)光在險峰19守衛(wèi)精神的火種19落葉流浪記200、有風(fēng)拂20思想，是不過時的美麗 20微笑是一把神奇的鑰匙 20為感情喝彩 20將奉獻(xiàn)進(jìn)行到底 20品味遺憾 20預(yù)習(xí)青春 20遺忘教你灑脫 20皈依自然 20不能向生活稱臣2揣好夢想上路21我最重要21守候心靈的春天21勤儉，從這里開始21與往事干杯21有一種失敗叫成功21作別失去21讓心靈在書中憩息21愛，是這樣煉成的21深愛無痕 2心靈的儲蓄 22傾聽心靈的鐘聲 22月若有情月長吟 22心星點燈 22與誠信同行 22帶著“誠信”上路(2001年)22生命的出口 22點一盞心燈 22人生也是一張答卷 22期待誠信 2打開“第三只眼” 23一花一世界 23我是誰？ 23前不見古人，后不見來者 23橫看成嶺側(cè)成峰 23雛鳳清于老鳳聲 23月是故鄉(xiāng)明 23問渠哪得清如許 23為有源頭活水來 23勿以善小而不為 2一笑而過 24未來的主人翁 24一千零一個愿望 24我的未來不是夢 24讓我們蕩起雙槳 24請把我的情感留下 24救救孩子 24讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧 24滴滴香濃，意猶未盡 24有夢才有遠(yuǎn)方 250、世界有了我們更美麗 25大愛無聲 25不經(jīng)意的美麗 25