【文章內(nèi)容簡介】 B安徽理工大學B新疆大學B昆明理工大學B安徽工業(yè)大學B曲阜師范大學B深圳大學B內(nèi)蒙古工業(yè)大學 B南昌大學B哈爾濱理工大學 B天津理工大學B南京郵電大學B河南科技大學B河南大學B福州大學B中北大學B西安科技大學B陜西科技大學B湖南工業(yè)大學B長沙理工大學B北京工商大學B天津科技大學B河北大學B大連大學B江西理工大學B長安大學B揚州大學B西南科技大學B東北林業(yè)大學B渤海大學B鄭州輕工業(yè)學院 B貴州大學B中國地質(zhì)大學B河北科技大學B南京大學B北京建筑工程學院B第三篇：過程自動化與裝置內(nèi)容簡介過程自動化與裝置內(nèi)容摘要隨著科學技術(shù)的進步，傳統(tǒng)過程工業(yè)在向大負荷、高強度、自動化生產(chǎn)方式發(fā)展。另一方面，在環(huán)境、生化、食品等工業(yè)中，對生產(chǎn)過程的要求越來越高，過去的手工觀測與操作已經(jīng)不能滿足生產(chǎn)需要了。因此，在現(xiàn)代過程工業(yè)中過程自動化與檢測技術(shù)已經(jīng)成為不可或缺的重要組成部分。該書向非自動化專業(yè)人員講授過程自動化與檢測技術(shù)、自動化裝置、自動化工程等方面的基礎知識，目的是使非自動化專業(yè)人員具備基本的自動化知識，使其在工作中能夠利用這些知識更好的從事其本專業(yè)工作。本書以實際應用為目標，重點講授工程應用中的基本原理和方法、使用原則與要點，不過多的涉及理論和計算。本書的主要內(nèi)容包括：自動檢測技術(shù)、自動化裝置、自動控制基本原理、簡單控制系統(tǒng)、復雜控制系統(tǒng)、典型化工單元的控制方案、過程控制工程設計基礎等內(nèi)容。全書共分十章，其中孫洪程編寫了6~9章；魏杰編寫了5章；王儉編寫了10章。全書由孫洪程統(tǒng)稿。由于作者水平有限，還望專家、同行多多指正。本書可作為非自動化專業(yè)的本科生教材，也可作為非自動化專業(yè)技術(shù)人員的培訓教材。全書估計課時數(shù)為48課時，根據(jù)專業(yè)需要可作適當刪減。第四篇：機械制造與自動化(檢測技術(shù))介紹要點機械制造與自動化專業(yè)(檢測技術(shù) 是省級特色專業(yè)，也是我校的長線專業(yè)，主要培養(yǎng)具有機械制造與自動化方面的理論知識和較強實踐能力的高級應用性人才。開設機械制圖及AutoCAD、機械制造基礎、工程力學、機械設計、機床電氣控制與PLC、模具與設計與制造、電子技術(shù)、機械制造技術(shù)等主要課程，同時開設相關(guān)的實踐環(huán)節(jié)以培養(yǎng)學生的動手能力。本專業(yè)培養(yǎng)具有工程師基本素質(zhì)和職業(yè)道德, 掌握現(xiàn)代機械設備及零部件專用量具檢具設計、制造、調(diào)試、維修、具有檢驗測量、質(zhì)量管理等基本理論和職業(yè)技能，能在機械工業(yè)企業(yè)從事質(zhì)量與產(chǎn)品檢測檢驗工作的高等技術(shù)應用型人才。本專業(yè)培養(yǎng)適應機械制造行業(yè)生產(chǎn)、管理、服務第一線需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和創(chuàng)新精神，具備工藝實施等現(xiàn)場技術(shù)應用及管理能力的高等應用性專業(yè)技術(shù)人才。完成該專業(yè)學業(yè)的學生，將具備機械加工工藝編制及工裝設計、數(shù)控加工編程與操作等專業(yè)技能，熟悉現(xiàn)代制造技術(shù)，能夠?qū)ΜF(xiàn)代高新制造設備進行操作、檢測與維修。機械產(chǎn)品精度設計與測量，機械工程檢測技術(shù)，工程識圖與制圖，機械CAD 繪圖，零件檢測工藝設計、檢具設計與制造、機械產(chǎn)品檢測與質(zhì)量控制，機構(gòu)分析與零部件設計，機械制造基礎，電工電子基礎與實踐，制圖測繪實訓，零件成品全項檢測實訓，機械零件精密檢測技術(shù)等。工程識圖與制圖、機械制造基礎、機構(gòu)分析與零部件設計、電工電子基礎與實踐、金屬切削原理與機床、夾具設計與組裝、機械制造工藝學、機械精度設計與檢測、液壓與氣壓傳動系統(tǒng)的組建與調(diào)試、機電設備PLC 控制系統(tǒng)的組建與調(diào)試、數(shù)控技術(shù)及編程等。本專業(yè)檢測技術(shù)方向社會需求廣泛，就業(yè)前景良好。學生畢業(yè)時能夠獲得?？朴⒄Z、計算機新一級、CAD/CAM技術(shù)軟件（如AutoCAD 中級、Pro/E、UG）證書、加工中心中級工、數(shù)控車床操作中級、三坐標測量員證書，ISO 9000質(zhì)量管理體系, 內(nèi)審員證書，機械產(chǎn)品檢驗工中級等級證書。注重對學生綜合能力素質(zhì)、創(chuàng)新能力和先進制造技術(shù)應用能力的培養(yǎng)。學生畢業(yè)時能夠獲得?？朴⒄Z、計算機新一級、CAD/CAM技術(shù)軟件（如Aut oCAD 中級、Pro/E、UG）證書、加工中心中級工、數(shù)控車床操作中級、全國機電一體化職業(yè)技能考試中級等職業(yè)資格證書。1． 具有較扎實的自然科學基礎、較好的人文、藝術(shù)和社會科學基礎及正確運用本國語言、文字的表達能力；2．較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論基礎知識，主要包括力學、機械學、電工與電子技術(shù)、機械工程材料、機械設計工程學、機械制造基礎、自動化基礎、市場經(jīng)濟及企業(yè)管理等基礎知識；3．具有本專業(yè)必需的制圖、計算、實驗、測試、文獻檢索和基本工藝操作等基本技能；4．具有本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)某個專業(yè)方向所必要的專業(yè)知識，了解其科學前沿及發(fā)展趨勢；5．具有初步的科學研究、科技開發(fā)及組織管理能力； 6．具有較強的自學能力和創(chuàng)新意識?！窠虒W科研機制專業(yè)擁有一支業(yè)務造詣精湛，教學經(jīng)驗豐富的師資隊伍。現(xiàn)有專職教師33人，企業(yè)指導教師4人，兼職教師6人；教授5人，副教授15人，講師12人；博士5人，碩士11人；雙師教師29人。近三年發(fā)表論文近60篇，其中在權(quán)威或核心期刊上發(fā)表論文37篇, 被三大檢索收錄論文10篇；承擔省部級教科研項目6項；出版教材6 本。2門課程獲省級二類優(yōu)秀課程；機械設計制造系列課程獲省優(yōu)秀課程群，教科研成果顯著。學生畢業(yè)后，可從事以下幾個方面的工作:機械公司質(zhì)量管理工作：機電產(chǎn)品的加工和質(zhì)量管理、機械 設備及零部件質(zhì)量檢測與分析、質(zhì)量認證、技術(shù)監(jiān)督及標準化等工作，質(zhì)量管理工程師。也可在機電設備制造企業(yè)從事機械零部件檢驗工藝規(guī)程設計。專用量具檢具設計、校驗與修復，量具及量儀銷售技術(shù)服務等工作。質(zhì)檢部門的計量所，質(zhì)檢所，進行進一步深造并考取公務員可以在相關(guān)政府部門從事質(zhì)檢工作。，可在企業(yè)從事加工設備操作與維護、機械加工工藝過程制定、產(chǎn)品質(zhì)量管理、生產(chǎn)現(xiàn)場技術(shù)管理、機械產(chǎn)品創(chuàng)新設計和產(chǎn)品銷售服務管理等方面的工作.第五篇：復合材料結(jié)構(gòu)數(shù)字化自動化無損檢測技術(shù)復合材料結(jié)構(gòu)數(shù)字化自動化無損檢測技術(shù)現(xiàn)代先進航空武器裝備發(fā)展的明顯特點是性能好、功能強、小批量、多品種、技術(shù)含量高、制造成本也高，其設計思想的實現(xiàn)強烈依賴于新材料新工藝的研發(fā)水平、制造技術(shù)和