【文章內(nèi)容簡介】 今后還有很大的發(fā)展空間，只要全體教職工精誠團結(jié)，奮發(fā)有為，附小還能更精彩！二指建設(shè)好二支隊伍：一是干部隊伍建設(shè)，附小班子要廉潔自律，做教職工的表率，尤其是校長，要求別人做到的，首先自己要做到，“已所不欲，勿施于人”，班子集體要成為團結(jié)戰(zhàn)斗的堡壘，而決不允許在堡壘里面戰(zhàn)斗。二是教師隊伍建設(shè)，著力實施教師素質(zhì)提高“三大計劃”：即教師學歷學位提升計劃；骨干教師培養(yǎng)計劃；教師專業(yè)發(fā)展計劃。原清華大學校長梅貽琦先生說：“大學者，非有大樓之謂，而有大師之謂也”。我們附小今后幾年就是要給全體教師提供更加廣泛的成長平臺，造成一大批素質(zhì)精良、品德高尚的大師級人物。當然，有的同志當不了大師就當名師，當不了名師就當良師，當良師也不錯，人人都可以做良師。三指遵循三條規(guī)律：德育為首，這是任何時候都必須堅持的。記不清是哪位偉人說過：世界的競爭，歸根到底是人格的競爭。德育工作實際上就是教育學生如何做人的問題，因此，教會學生做人是教書的第一要義。在學校沒有不育人的崗，沒有育人的人，沒有不育人的物。二是教學為中心。教學的中心地位任何時候都不能動搖，質(zhì)量是學校永恒的主題，是學校的生命線，而提高質(zhì)量的主渠道在課堂，如何提高課堂40分鐘效益就成為教師們永遠探索、研究的課題。三是全面發(fā)展，這是貫徹國家的教育方針的必然要求。不管黨和國家的教育方針在文字表述上如何變化，而全面發(fā)展的要義始終沒有變。毛主席語錄表述是：“我們的教育方針應該使受教育者在德育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展，成為有社會主義覺悟的勞動者和接班人”。《中華人民共和國義務(wù)教育法》中表述為：“教育必須為社會主義建設(shè)服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人?！彼?，在學校必須培養(yǎng)學生全面發(fā)展，否則就背離了社會主義的教育方向。德育為首，教育為中心，全面發(fā)展是學校工作之規(guī)律，不是我臆造的，是多年學校工作經(jīng)驗的總結(jié)，是上了學校管理書的，我們必須遵循。四指強化四項措施：第一是科研興校。附小是品牌學校，教育科研氛圍應該很濃，我們不僅要干好自己的本職工作，還要出經(jīng)驗出成果，影響周邊學校，給別人做出示范，讓別人有資借鑒的東西，因此，國家級、省級、市級、縣級課題都應當有，課題研究人人參與，并搞出成果來。第二是打造禮儀教育特色。學校制定出切實可行的詳細方案，全體教職工要參與，立即啟動，本期初見成效，年終有初步成果，兩年內(nèi)出品牌。第三是構(gòu)建書香型、和諧型校園。教師們遠離牌桌，走近書桌，學習、學習再學習，教師多多少少還是要有一點書卷氣，“腹有詩書氣自華”嘛，“和諧”是胡溫執(zhí)政理念，學校更應體現(xiàn)“和諧”。在學校，師生之間要有家庭般的溫馨，同事之間要有親人般的溫暖。提倡同事之間節(jié)日時一句祝福，生病時一聲安慰，困難時一份幫助，取得成績或有喜事時一句祝賀。同事之間不必計較，俗話說：“有緣修得同船渡”，大家能夠在一起工作，成為同事，這是修了多少年的緣？要十分珍惜，構(gòu)建和諧校園從我做起。第四，與時俱進，適時微調(diào)績效工資考核辦法，充分體現(xiàn)公正、公平、公開的原則，真正做到獎勤罰懶，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，學校管理要規(guī)范化、科學化、人性化。“一二三四”工作思路，簡單地說就是樹立一個理念，建設(shè)兩支隊伍，遵循三條規(guī)律，強化四項措施。二、堅持“四三二一”育人模式不動搖。四指四節(jié)：讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)；三指三種課程：優(yōu)化學科課程，加強活動課程，挖掘隱性課程；二指二校：家長學校、少年軍校；一指一個辦學目標：辦現(xiàn)代化學校，育創(chuàng)新型人才。這個育人模式是附小多年來總結(jié)提煉出來的成功經(jīng)驗，必須堅持做好，今后要在“實”字上下功夫，在“實”字上做文章出效益。三、突出經(jīng)常性工作的“五抓”。一抓xx學校工作：xx學校是一所品牌很響，招生緊俏真正意義上的民辦小學，過去附小的無形資產(chǎn)占xx學校股份的49%，后來根據(jù)有關(guān)領(lǐng)導指示改為20%，今后可能占0%，附小股份比例的變化，是為了更加符合政策、法律的規(guī)定，附小所占股份的變化，并不意味著xx學校性質(zhì)有任何改變。xx學校它不是某個人的也不是某幾個人的，而是附小教職工大家的學校，大家必須關(guān)心它、愛護它。xx學校今后可以適當擴大規(guī)模，適當提高起始年級的收費標準，xx學校的舉辦不僅僅是為了提高教職工的福利問題。xx學校要在遵循教育規(guī)律的前提下，看準了的就要大膽地去試，相對公辦學校而言在改變教育、教學模式上有更大的自由發(fā)展空間。希望xx學校在全面實施素質(zhì)教育上探索出成功經(jīng)驗來，以供附小借鑒。xx學校要實現(xiàn)經(jīng)濟效益、社會效益雙豐收。二抓伙食團管理：每月200元補助問題是當前仁壽教育熱議的一個焦點，有的學校已關(guān)伙食團，附小教師覺悟高，在大是大非問題上能把握方向，值得稱道。發(fā)200元，我個人認為體現(xiàn)了政府承認了教師在伙食團工作中的勞動，至于數(shù)額的多少，可以與政府商量，200元并不是鐵板一塊，現(xiàn)幾大部門在調(diào)研，有望政策放寬，伙食團千萬關(guān)不得，過去是一分錢不允許發(fā)，伙食團還開得紅紅火火，發(fā)200元，卻關(guān)了，那說明你們過去的帳是假的，那過去發(fā)的錢都該退，關(guān)伙食團有“此地無銀三百兩”之嫌，附小伙食團不但不能關(guān)，還要逐步擴大規(guī)模，提高飯菜質(zhì)量，增強服務(wù)意識。學校委托毛小丹校長全權(quán)管理伙食團，伙食團一定要規(guī)范操作，確保食品安全，建好帳，經(jīng)得起歷史的檢驗。三抓學校環(huán)境建設(shè)：積極爭取上級支持，改擴建附小或整體搬遷或置換，把附小建成學生生活的花園、成長的樂園。四抓安全穩(wěn)定：這項工作責任重于泰山，要像過去抓階級斗爭一樣，年年講、月月講、天天講，確保萬無一失。五抓教育治污：樹立風清氣正的良好形象，“三亂”是個頑癥，家長反映強烈，社會不滿意，今天下午收到局監(jiān)審股電話，有家長給縣長熱線打電話反映附小補課收費800元，上級每周都帶著攝像機在明察暗訪，期望各位老師自覺規(guī)范自己的行為，樹立良好的師表形象?？傊?，今后工作初步構(gòu)想就是確立“一二三四”的工作思路，堅持“四三二一”的育人模式，突出經(jīng)常性工作的“五抓”。有朋友對我說：“新官上任三把火”，你這三把火怎么燒？我說：此話差矣！校長不是官，不需要燒什么火；如果非要說是官那也只能是泛指，我也不是新官，做校長我也有一些年頭了，我這個年齡已近孔圣人所說的知天命之年了?！爸烀本褪嵌檬挛锇l(fā)展的客觀規(guī)律，處變不驚，寵辱不驚，只不過承蒙大家的厚愛，又給了我一次“老夫聊發(fā)少年狂”的機遇，但我不會輕狂，不會燒什么火，我們需要燒起的是眾人拾柴火焰高的熊熊烈火，這把烈火燒起來，附小一定還能更精彩！謝謝大家！老師們、同學們：你們好!今天，我走上演講臺的惟一目的就是競選“校長助理”。媽媽始終自信的告訴我：“你能行!”我堅信，憑著我的勇氣和努力，憑著我與大家的深厚友誼，這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。我叫朱宜萱，是從公明二幼升入公明中英文學校的，選擇了中英文，我無怨無悔。從幼兒園到小學，我一直擔任班干部，兩年的求學生涯，造就了我較強的責任心，并逐步養(yǎng)成了樂意為班級服務(wù)的習慣。競選校長助理，我只想為同學們多提點建議、多做點事、多盡點心，把個人的價值體現(xiàn)在為大家的服務(wù)上。我沒有什么轟轟烈烈的過去，而我自信有著一片光明的未來。如果我很榮幸被選上了，我不會驕傲，我會冷靜地面對每一件事，協(xié)助校長處理一些校園事務(wù)，做好同學們與老師之間的紐帶。如果沒被選上，我不會氣餒，我有一顆紅心，兩手準備，信心百倍地投入到學習中去，積極地參與學校活動，以達到自我完善。希望大家能夠支持我，給我一份信任，投我一票吧!我將還你一片希望。謝謝!第三篇：校長就職演講各位領(lǐng)導、各位老師：首先感謝領(lǐng)導與廣大教職工的信任與支持。此時此刻，我感到更多的是責任與壓力。經(jīng)過幾代人的艱苦奮斗和無私奉獻，學校已經(jīng)取得了顯著的成績。如何在保持現(xiàn)有優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，使西電有更大的發(fā)展、在國內(nèi)外有更大的影響，是黨和人民賦予我們的歷史使命，是廣大教職工寄予我們的深切厚望。我已深深感到了這種責任的崇高,這一任務(wù)的艱巨，這副擔子的份量。借此機會，我談幾點想法：一、狠抓學科建設(shè)，向著研究型、開放式的目標闊步前進兩年前，我們在思考應該把一個什么樣的西電帶入新世紀的問題。今天，我們在思考西電應以什么樣的姿態(tài)面對新世紀的問題。回答是什么呢？我想應當是一個朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的新西電，是一個特色鮮明、研究型、開放式的國內(nèi)外知名大學！為此，就要以學科建設(shè)為龍頭，因為學科是高校教學與科研工作的基礎(chǔ)，學科建設(shè)的目的是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、科學研究水平和管理能力，為實現(xiàn)教學、科研和社會服務(wù)三大功能打下堅實基礎(chǔ)。一句話，學科建設(shè)是高校建設(shè)的永恒主題。首先要建設(shè)好國家級重點學科，突出我校電子與信息特色；其次，建設(shè)好211工程的“三群一點”，這是我們的骨干學科；再者，著力培育新的學科增長點，大力發(fā)展新興學科、交叉學科與邊緣學科，不斷增強學科發(fā)展的后勁。二、以人為本、大力加強師資隊伍和管理干部隊伍的建設(shè)一流的學科靠誰來創(chuàng)造、靠誰來建設(shè)呢？靠創(chuàng)造型的人才，靠大師級的教授、靠一流的管理人才。因此，就要以人為中心，以人為根本，尊重人，重視人，把人的積極性、創(chuàng)造性和主觀能動性發(fā)揮好、引導好、保護好。說到底，就是要扎扎實實地建設(shè)好師資隊伍和干部隊伍。首先要有一支知識結(jié)構(gòu)優(yōu)化、年齡檔次合理、具有較高學術(shù)水平的師資隊伍，樹立教師是學校主體的意識，貫徹教授是大學靈魂的觀念，行動上而不是口頭上提高教師的待遇與地位，使大家樹立校興我榮、校衰我恥的主人公意識。同時，要建設(shè)一支廉潔高效、扎實肯干的干部隊伍。要堅持德才兼?zhèn)?、任人唯賢的選拔干部的原則，確實把那些政治上成熟、作風正派、樂于奉獻、有能力的人提拔并充實到各級干部隊伍中去。