【總結(jié)】關(guān)于春節(jié)中國(guó)農(nóng)歷年的歲首稱為春節(jié)。是中國(guó)人民最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日,也象征團(tuán)結(jié)、興旺,對(duì)未來(lái)寄托新的希望的佳節(jié)。據(jù)記載,中國(guó)人民過(guò)春節(jié)已有4千多年的歷史,它是由虞舜興起的。公元前兩千多年的一天,舜即天子位,帶領(lǐng)著部下人員,祭拜天地。從此,人們就把這一天當(dāng)作歲首,算是正月初一。據(jù)說(shuō)這就是農(nóng)歷新年的由來(lái),后來(lái)叫春節(jié)。小孩小孩你
2024-11-18 06:59
【總結(jié)】猜謎語(yǔ)掛燈籠,貼對(duì)聯(lián)舞式子,敲鑼鼓(猜一個(gè)節(jié)日)作家簡(jiǎn)介:老舍(l899.2.3—1966.8.24),滿族,原名舒慶春,字舍予,生于北京。1918年夏天,他以優(yōu)秀的成績(jī)由北京師范學(xué)校畢業(yè),被派到北京第十七小學(xué)去當(dāng)校長(zhǎng)。1924年夏應(yīng)聘到英國(guó)倫敦大學(xué)東方學(xué)院當(dāng)中文講師。在英期間開(kāi)始文學(xué)創(chuàng)作。長(zhǎng)篇小說(shuō)
【總結(jié)】《如夢(mèng)令》《聲聲慢》導(dǎo)學(xué)案答案(修訂)馬集二中晁瑾【預(yù)習(xí)檢測(cè)】(一)易安居士、宋代、《如夢(mèng)令》、《聲聲慢》、《一剪梅》(二)shū、zhòu、qī、zhà(三)《如夢(mèng)令》是其前期作品,《聲聲慢》是后期作品。【導(dǎo)學(xué)步驟】二、議一議(二)教師設(shè)疑置難1.昨夜
2024-12-01 04:21
【總結(jié)】開(kāi)課:生齊讀課文。師:讀得好聽(tīng),下面我們就進(jìn)入課文學(xué)習(xí)。大家把屏幕上的材料讀一讀,《木蘭詩(shī)》,讀——(屏幕顯示,全班齊讀。)《木蘭詩(shī)》,我國(guó)南北朝時(shí)期北方的一首長(zhǎng)篇敘事民歌,是樂(lè)府民歌中流傳最廣的名篇之一。這首詩(shī),寫(xiě)木蘭代父從軍的故事,充滿傳奇色彩,千百年來(lái),木蘭這一巾幗英雄的形象,家喻戶曉,深受人們喜愛(ài)。全詩(shī)明朗剛健,質(zhì)樸生動(dòng),具有濃郁的
2024-12-08 12:21
【總結(jié)】安塞腰鼓融舞蹈、歌曲、武術(shù)于一體,是一種獨(dú)特的民間大型舞蹈藝術(shù)形式,具有2000年以上的歷史。什么是安塞腰鼓?進(jìn)行,氣勢(shì)磅礴,精湛的表現(xiàn)力令人陶醉,“天下第一鼓”。豪邁粗獷的動(dòng)作變化,可由幾人或上千人一同被稱為的雄渾舞姿,充分體現(xiàn)著陜北高原民眾憨厚樸實(shí)、悍勇威猛的個(gè)性。剛勁奔放你知道
【總結(jié)】天凈沙秋思——馬致遠(yuǎn)天凈沙秋思?枯藤老樹(shù)昏鴉,?小橋流水人家,?古道西風(fēng)瘦馬。?夕陽(yáng)西下,?斷腸人在天涯。天凈沙·秋思馬致遠(yuǎn)劃分節(jié)奏枯藤\
2024-11-18 07:00
【總結(jié)】在這個(gè)涼爽的秋季,大家還記得那個(gè)剛剛過(guò)去的夏天么?請(qǐng)用一個(gè)四字詞語(yǔ)來(lái)說(shuō)說(shuō)你對(duì)夏天的感受……執(zhí)教者:史欣夏感梁衡一、檢查預(yù)習(xí)黛色:輕飛曼舞:貯滿:閑情逸致:匍匐:澹澹芊芊:
2024-11-17 08:38
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解作品及相關(guān)文學(xué)常識(shí),疏通文意;2、理解文中重點(diǎn)字詞涵義?!赌咎m詩(shī)》選自宋代·郭茂倩編的《樂(lè)府詩(shī)集》,這是南北朝時(shí)北方的一首民歌。屬于敘事詩(shī),敘述了古代女英雄木蘭代父從軍、建功立業(yè)的傳奇故事。《木蘭詩(shī)》和《孔雀東南飛》并稱為“樂(lè)府雙璧”。作品簡(jiǎn)介
2024-11-17 08:37
【總結(jié)】漁夫的故事學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解《一千零一夜》,了解課文情節(jié)生動(dòng),形象鮮明的特點(diǎn)。2、學(xué)會(huì)從人物語(yǔ)言、心理描寫(xiě)等方面塑造人物的方法。3、學(xué)習(xí)漁夫勇敢、智慧的個(gè)性,培養(yǎng)敢于同惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)的精神?!兑磺Я阋灰埂贰兑磺Я阋灰埂酚置短旆揭棺T》,它是一部著名的阿拉伯民間故事集。包括寓言、神
【總結(jié)】夏感梁衡?感情飽滿地大聲朗讀課文。朗讀本文要大聲,要有“磅礴之勢(shì)”,傾吐“升騰”之氣,表達(dá)出“我卻要大聲贊美這個(gè)春與秋之間的黃金的夏季”的情調(diào)、語(yǔ)調(diào),讀出梁衡散文語(yǔ)言的剛性氣質(zhì)、男性風(fēng)格。掌握詞語(yǔ)?芊芊
2024-11-18 06:58
【總結(jié)】秋思學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能朗讀、背誦、默寫(xiě)《天凈沙·秋思》2.掌握有關(guān)作者馬致遠(yuǎn)的文學(xué)常識(shí),了解元散曲的文體知識(shí)3.能理解全曲所描寫(xiě)的意象,體會(huì)作者寄寓其中的思想感情4.初步具有鑒賞能力關(guān)于元曲?“曲”是一種合樂(lè)歌唱的詩(shī)歌形式。元曲繼唐詩(shī)宋詞后興起,是元代的新詩(shī)體。?
【總結(jié)】1春教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo),理解文中描繪的幾幅畫(huà)面。、優(yōu)美的語(yǔ)言。(重點(diǎn))能力目標(biāo)學(xué)習(xí)本文細(xì)致觀察,抓住景物的主要特征進(jìn)行生動(dòng)描寫(xiě)的方法,理解情景交融的寫(xiě)作特點(diǎn)。(難點(diǎn))情感目標(biāo)體會(huì)作者對(duì)春天的熱愛(ài)和對(duì)未來(lái)的憧憬之情。第1課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.整體感知課文,
2024-12-07 21:57
【總結(jié)】教案一教材分析《云南的歌會(huì)》出自現(xiàn)代作家沈從文之手,在“歌會(huì)”的大標(biāo)題下,作者用精妙的文筆描繪了三種不同場(chǎng)面的民歌演唱,對(duì)每一個(gè)場(chǎng)面的描寫(xiě)都各有特寫(xiě),三個(gè)場(chǎng)合在內(nèi)容上各有側(cè)重,在手法上也各不相同,文章字里行間洋溢著對(duì)自然、對(duì)人、對(duì)藝術(shù)的品味與贊賞。學(xué)習(xí)這篇課文,不僅能了解趣味盎然,生動(dòng)豐富的民風(fēng)民俗,從中得到美的享受,還能學(xué)習(xí)敘事性文章的寫(xiě)法。
【總結(jié)】設(shè)計(jì)思路1、以朗讀指導(dǎo)為主線:字正腔圓地讀—有板有眼地讀—有情有味地讀2、以“苦”為核心解讀文本:一個(gè)苦難的時(shí)代;一個(gè)苦命的家庭;一個(gè)苦悶的靈魂3、以重點(diǎn)詞句的體味為突破口深入理解文本教學(xué)目標(biāo)1、在多層次的朗讀中梳理情節(jié),深入理解課文2、體味語(yǔ)言背后潛藏的戰(zhàn)亂之苦、家國(guó)之痛3、感受詩(shī)歌中憂患蒼生、悲天憫人的圣人情懷
【總結(jié)】梁思成的故事教學(xué)目標(biāo):1、理解文章基本內(nèi)容。2、體會(huì)梁思成深邃的精神內(nèi)涵,品味其人格魅力。3、學(xué)習(xí)梁思成精神,增強(qiáng)歷史文化責(zé)任感。教學(xué)重難點(diǎn):1、領(lǐng)會(huì)人物深邃的精神內(nèi)涵。2、品味文章詩(shī)意、凝練而生動(dòng)的語(yǔ)言。課時(shí)安排:兩課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1、積累文中生字詞。2、整體感知,初識(shí)梁思
2024-12-08 19:47