【文章內(nèi)容簡介】 評(píng)比機(jī)制。以德育增效、活動(dòng)生效為著力點(diǎn),落實(shí)德育工作規(guī)程加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)的德育滲透,不斷強(qiáng)化養(yǎng)成教育,開展文明禮儀教育活動(dòng),結(jié)合學(xué)生的身邊事、眼前事、平凡事開展實(shí)踐性教育活動(dòng):開展了“珍愛生命,健康成長”的生命教育和“遵守公德,做文明人”等系列主題活動(dòng),開展“情系災(zāi)區(qū),奉獻(xiàn)愛心”抗震救災(zāi)愛心捐贈(zèng)活動(dòng),全校師生共捐款9050元,學(xué)校黨支部也舉行了交納抗震救災(zāi)“特殊黨費(fèi)”活動(dòng),全校黨員繳納“特殊黨費(fèi)”550元,以實(shí)際行動(dòng)為重災(zāi)區(qū)的人民奉獻(xiàn)了一份的微薄之力……一個(gè)個(gè)主題鮮明的教育實(shí)踐活動(dòng),緊緊圍繞教育中心和重點(diǎn),內(nèi)容豐富、形式多樣、吸引力強(qiáng),貼近學(xué)生生活、貼近學(xué)生實(shí)際,符合學(xué)生健康成長的需要,充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生主動(dòng)參與的校園文化活動(dòng)的興趣,切實(shí)提高了德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。四、嚴(yán)格認(rèn)真,規(guī)范常規(guī),著力提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量以“六認(rèn)真”精細(xì)管理為重點(diǎn),進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī),提高教學(xué)質(zhì)量。為確保各科教學(xué)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)較大的突破,在嚴(yán)格執(zhí)行“六認(rèn)真”工作規(guī)范的基礎(chǔ)上,堅(jiān)持“一月一重點(diǎn)”的檢查制度,做到有檢查、有記載,有反饋等,并記入教師年終考評(píng),強(qiáng)調(diào)過程和結(jié)果的全程管理,嚴(yán)肅檢查的過程、結(jié)果及通報(bào)制度,強(qiáng)化督查評(píng)估力度,促使教學(xué)質(zhì)量不斷提高。把好備課關(guān)。我們把教學(xué)管理的重心放在課堂上。嚴(yán)肅查處“三無課堂”(即無教案、無課前準(zhǔn)備、無板書設(shè)計(jì),促使各學(xué)科備課切實(shí)做到“二立足(即立足學(xué)生實(shí)際、立足教材實(shí)際”、“三關(guān)注(即關(guān)注新課標(biāo)、關(guān)注學(xué)法指導(dǎo)、關(guān)注學(xué)生的終生發(fā)展”、“五精心(精心鉆研課標(biāo)和教材,明確目標(biāo)要求、重難點(diǎn)。精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)程序,做到指導(dǎo)得法,及時(shí)鞏固。精心設(shè)計(jì)教具學(xué)具,做到直觀形象。精心設(shè)計(jì)板書,做到綱目清楚。精心設(shè)計(jì)問題和練習(xí),做到密度合理有梯度”。把好上課關(guān)。學(xué)校要求每一位教師向課堂要質(zhì)量,向45分鐘要質(zhì)量,實(shí)施有效性課堂教學(xué),注重落實(shí)課改精神,構(gòu)建探究式課堂教學(xué)模式,致力創(chuàng)設(shè)有生命力的課堂,提倡學(xué)生全員參與,注重師生之間融洽交流,課堂教學(xué)做到參與度、親和度、自由度、整合度、練習(xí)度、延展度6個(gè)度,教學(xué)效果努力實(shí)現(xiàn)參與程度、個(gè)性化學(xué)習(xí)、知識(shí)掌握、能力培養(yǎng)4個(gè)到位,優(yōu)化課堂教學(xué)過程,改變課程實(shí)施過于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí),死記硬背,機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)狀,倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂于探究、勤于動(dòng)腦,培養(yǎng)學(xué)生搜集信息、獲取新知的能力,分析和解決問題、交流和合作的能力,把學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變作為課堂教學(xué)改革的重點(diǎn)。把好作業(yè)布置與批改關(guān)。每位教師的課外作業(yè)布置力爭(zhēng)做到“兩多兩少三結(jié)合”的作業(yè)要求:靈活性多,自主性多。重復(fù)性少,機(jī)械性少。動(dòng)筆、動(dòng)口、動(dòng)手相結(jié)合,課內(nèi)課外相結(jié)合,選做必做相結(jié)合。批改要做到及時(shí)認(rèn)真,有批改記錄和必要的評(píng)語,作文批改要有針對(duì)性,提倡無差錯(cuò)批改。我們重點(diǎn)抓好精心設(shè)計(jì)作業(yè)一環(huán),要求教師堅(jiān)決做到有發(fā)必收、有收必批、有批必評(píng)、有錯(cuò)必糾,反對(duì)教師機(jī)械重復(fù)地布置一些沒有實(shí)際價(jià)值的作業(yè),作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范。把好輔導(dǎo)關(guān)。首先通過學(xué)校教研活動(dòng)的培訓(xùn)轉(zhuǎn)變教師對(duì)學(xué)困生的觀念,要求從最后一名學(xué)生抓起,做到:心中有學(xué)困生,眼中有學(xué)困生,口中無學(xué)困生。合理利用學(xué)生自習(xí)時(shí)間,科任老師輪流在班級(jí)為學(xué)生培優(yōu)輔差。把好質(zhì)量檢測(cè)關(guān)。每一階段的考試,要求各教研組做到“三統(tǒng)一”(統(tǒng)一測(cè)試時(shí)間,統(tǒng)一流水評(píng)卷,統(tǒng)一登記分?jǐn)?shù),做好質(zhì)量分析,并利用小組教研時(shí)間進(jìn)行研討,以便揚(yáng)長治短地開展下一階段的教學(xué)工作。五、珍愛生命,健康成長,創(chuàng)平安和諧的學(xué)習(xí)樂園堅(jiān)持依法治校,以普法為載體,以“珍愛生命,健康成長”生命教育主題系列活動(dòng)為依托,以保一方平安為目的,鞏固我校綜治穩(wěn)定成果,實(shí)現(xiàn)學(xué)校安全“零事故”的工作目標(biāo)。落實(shí)安全工作責(zé)任制,構(gòu)建和諧校園健全和落實(shí)定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,做到分工明確,責(zé)任到人,實(shí)行安全責(zé)任一票否決制和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任追究制。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度并以實(shí)施。堅(jiān)持采用安全問題“首問制”,形成了值日行政、值日教師、班主任、保衛(wèi)人員和宿管人員為主體的安全管理模式,加大對(duì)就餐、晚寢的管理和檢查力度,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題堅(jiān)決跟蹤到底,整改到位,把事故隱患消除于萌芽狀態(tài)中。建立健全安全教育培訓(xùn)制度、重大事故報(bào)告制度、各類事故或?yàn)?zāi)害應(yīng)急預(yù)案及責(zé)任事故追究制度,修訂了《消防應(yīng)急預(yù)案》和《防震應(yīng)急預(yù)案》,并在震后復(fù)課的前一周內(nèi)進(jìn)行了定時(shí)與不定時(shí)的安全疏散演練,確保了平安校園創(chuàng)建活動(dòng)的健康有序開展。加大安全宣傳、管理力度,實(shí)行安全無縫隙管理為維護(hù)校園良好的治安秩序,加強(qiáng)校園安全保衛(wèi)工作,增強(qiáng)師生的法律意識(shí),提高廣大師生遵紀(jì)守法的自覺性和自我防范能力,認(rèn)真做好了安全工作日排查工作和安全教育每日一講活動(dòng)。開展了“珍愛生命、安全第一”班會(huì)主題活動(dòng)和安全宣傳教育周活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急教育、自救互救、自我防范等安全知識(shí)和技能教育。以第十三個(gè)“全國中小學(xué)生安全教育日”為契機(jī),通過宣傳櫥窗、班級(jí)板報(bào)、校園網(wǎng)絡(luò)、手抄報(bào)、征文活動(dòng)、圖片展覽等陣地,開展交通安全常識(shí)、“遠(yuǎn)離毒品、關(guān)愛生命”、防火、防電、防盜、防拐、防溺水、防交通事故等方面的安全宣傳教育和模擬演練活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校師生的自我保護(hù)意識(shí)。利用升旗活動(dòng)時(shí)間,小結(jié)上周安全工作,強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng),對(duì)全校師生進(jìn)行安全講座和教育。同時(shí),加大對(duì)學(xué)校公共設(shè)施安全的檢查整改力度,不斷完善安全的教學(xué)環(huán)境,對(duì)存在的問題及時(shí)整改,杜絕一切不安全隱患,實(shí)行學(xué)生在校安全無縫隙管理,確保了學(xué)校安全零事故的良好態(tài)勢(shì),為學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造穩(wěn)定和諧的環(huán)境。六、規(guī)范管理,服務(wù)發(fā)展,提高后勤工作質(zhì)量切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng),搞好后勤保障。本學(xué)學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)后勤工作的領(lǐng)導(dǎo),進(jìn)一步強(qiáng)化了各項(xiàng)管理措施,狠抓工作效率和提高服務(wù)質(zhì)量。一是做到后勤工作長計(jì)劃,短安排,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。二是進(jìn)一步完善管理制度,制定出后勤管理工作各項(xiàng)制度和管理職責(zé),使后勤管理工作逐漸形成了科學(xué)化、制度化的管理。三是辦好學(xué)生伙食,提高了服務(wù)質(zhì)量。在物價(jià)上上漲的情況下,食堂管理人員精心安排學(xué)生食譜,讓學(xué)生吃飽吃好。嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律,努力創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校。一是學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,堅(jiān)持“一費(fèi)制”和“兩免一補(bǔ)”政策,并做到公開、公平、公正、公示。二是規(guī)范政府采購工作,合理使用資金,保證了教育教學(xué)的順利進(jìn)行。三是繼續(xù)開展節(jié)約一滴水、一分電、一張紙等活動(dòng),努力創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校。七、強(qiáng)化幼教管理,促進(jìn)了幼教工作的有序開展加強(qiáng)了幼兒園常規(guī)管理,建立建全幼兒園管理機(jī)構(gòu):成立幼兒園領(lǐng)導(dǎo)小組,規(guī)劃幼兒園發(fā)展,督導(dǎo)幼兒保教工作。穩(wěn)定幼兒教師隊(duì)伍,探索農(nóng)村公辦幼兒園保教模式。關(guān)注幼兒健康。制定并完善適合幼教的相關(guān)規(guī)章制度和考核標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范保教行為,基本形成“文明、友愛、活潑、奉獻(xiàn)”的園風(fēng),關(guān)注每一個(gè)幼兒的需要,促進(jìn)每一個(gè)幼兒的發(fā)展。對(duì)照“幼兒園一日活動(dòng)保教工作規(guī)范”,初步建立起一整套適合我園幼兒的一日活動(dòng)常規(guī),培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣,嚴(yán)格規(guī)范保教人員工作行為,強(qiáng)化教師的工作職責(zé),使幼兒園的各項(xiàng)工作規(guī)范化、制度化。不斷改善園所環(huán)境,優(yōu)化設(shè)施,以滿足保教工作的需求。同時(shí)做好園內(nèi)室內(nèi)的美化綠化工作,使幼兒園整體布局更加合理,環(huán)境更加安全、美觀。當(dāng)然,成績只能代表過去。今后,我校將更加注重品牌教師、品牌學(xué)生、品牌學(xué)校的打造工程,著眼于優(yōu)質(zhì)發(fā)展,著力于內(nèi)涵發(fā)展,全面協(xié)調(diào)推進(jìn)學(xué)校教育發(fā)展的各種內(nèi)外力量,以更加積極的工作態(tài)度,開創(chuàng)學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的新局面。第四篇：構(gòu)建和諧校園 打造品牌學(xué)校 ——學(xué)校工作總結(jié)構(gòu)建和諧校園 打造品牌學(xué)?！獙W(xué)校工作總結(jié)本學(xué)年,在縣教育局和區(qū)督導(dǎo)站的關(guān)心和支持下,以黨的十七大精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局,堅(jiān)持以精神支撐發(fā)展、以目標(biāo)凝聚人心、以制度規(guī)范行為、以細(xì)節(jié)落實(shí)常規(guī)，以辦人民滿意的教育為已任，以“重質(zhì)量、保安全、促和諧、謀發(fā)展”的工作思路為指引，夯實(shí)常規(guī)工作，確保過程管理的科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化，整體構(gòu)建了校園文化特色，提升了校園文化品位。一年來，在全體教職工的共同努力下，學(xué)校圓滿地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：一、明確責(zé)任，規(guī)范過程，建立精細(xì)化的管理機(jī)制狠抓班子隊(duì)伍建設(shè)，明確責(zé)任，著力提高行政管理水平我們堅(jiān)持“向管理要質(zhì)量、向管理要效益、向管理要品牌、向管