德育教研室主任職責(zé)(編輯修改稿)
2024-11-09 05:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 實效，并認(rèn)真做好記錄。審閱試題，確定考試內(nèi)容、方法，組織教師制定評分標(biāo)準(zhǔn)。檢查評分結(jié)果是否有誤，逐步建立本學(xué)科試題檔案。組織安排科研、學(xué)術(shù)科技活動和學(xué)科競賽活動。指導(dǎo)教師開展各類學(xué)術(shù)活動，開展各項教學(xué)改革，總結(jié)交流教學(xué)、科研等方面的經(jīng)驗，撰寫教學(xué)科研論文。負(fù)責(zé)青年教師的培養(yǎng)和提高工作，通過以向老教師學(xué)習(xí)、去其他院校交流學(xué)習(xí)等形式，幫助青年教師盡快提高業(yè)務(wù)水平。負(fù)責(zé)本教研室教師考勤及課時統(tǒng)計工作，每月底報院長室及黨委辦公室，督促教師認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校各項規(guī)章制度和教學(xué)常規(guī)。1組織本教研室教師學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代教育技術(shù)，加強交流，切磋技藝。加強與兄弟學(xué)校、處室和外聘教師的聯(lián)系。1向系推薦教師晉級、評職、評優(yōu)人選并附有必備的先進(jìn)事跡和文字材料。1負(fù)責(zé)做好本教研室衛(wèi)生、安全保衛(wèi)工作，落實責(zé)任制。1認(rèn)真完成學(xué)院和系部交辦的其他工作。第五篇：經(jīng)濟(jì)管理系教研室主任職責(zé)經(jīng)濟(jì)管理系教研室主任職責(zé)教研室主任兼本專業(yè)帶頭人。二者職責(zé)合并，教研室主任在系主任和分管教學(xué)工作副主任領(lǐng)導(dǎo)下，全面負(fù)責(zé)本教研室的各項工作，并接受學(xué)校教務(wù)、科研等職能部門的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。教研室的基本任務(wù)是制定并落實專業(yè)的教學(xué)計劃，保質(zhì)保量的按時完成系部所規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。作為教研室的負(fù)責(zé)人，教研室主任應(yīng)當(dāng)履行下列職責(zé)，搞好本教研室的建設(shè)工作，從而進(jìn)一步配合和推進(jìn)系部工作：每學(xué)期初根據(jù)學(xué)校和系部工作計劃，結(jié)合本教研室實際情況，制訂詳細(xì)的教研室工作計劃（包括理論教學(xué)、實踐教學(xué)、教科研和業(yè)務(wù)進(jìn)修等）、教研活動計劃，并制定組織實施計劃的方案。學(xué)期末檢查工作計劃落實情況并寫出工作總結(jié)。每學(xué)年初制定出學(xué)年工作計劃或要點，每學(xué)年結(jié)束要做總結(jié)并向系主任匯報。（每學(xué)期初制定出學(xué)期工作計劃或要點，每學(xué)期結(jié)束要做學(xué)期總結(jié)）教研室主任對本教研室各班級學(xué)期開課計劃及時提出調(diào)整意見，填報實施人才培養(yǎng)方案調(diào)整審批表。教研室主任負(fù)責(zé)本專業(yè)教學(xué)任務(wù)的安排，安排落實任課教師（包括兼職教師和返聘教師）；選擇、推薦課程教材及參考資料，督促教師編寫所開課程的教學(xué)基本文件，不定期檢查教師教案、教學(xué)進(jìn)度等情況并做好記錄，全面落實教學(xué)計劃。教研室主任負(fù)責(zé)本專業(yè)、課程的評估考核、認(rèn)真做好各類教學(xué)評估的自評工作。教研室主任要按照教務(wù)處和系部工作安排做好期初、期中和期末的教學(xué)檢查工作。抓好本專業(yè)各學(xué)期所開課程的課堂教學(xué)、輔導(dǎo)答疑、課程專周實訓(xùn)、畢業(yè)生頂崗實習(xí)等實踐教學(xué)、論文指導(dǎo)答辯（含畢業(yè)設(shè)計）、課程的考核與考試等各個教學(xué)環(huán)節(jié)，認(rèn)真制定畢業(yè)生頂崗實習(xí)方案和安排落實頂崗實習(xí)單位。保證教學(xué)工作的正常進(jìn)行。教研室要建立聽課制度。教研室主任除配合系進(jìn)行教學(xué)檢查和評估外，還應(yīng)定期或不定期地進(jìn)行檢查性聽課（并認(rèn)真填寫《聽課記錄》，聽課記錄作為教學(xué)檔案交系辦公室存檔。）及時掌握教學(xué)動態(tài)和教學(xué)情況。對教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，教學(xué)效果優(yōu)秀的教師要大力表揚；對教學(xué)不認(rèn)真，教學(xué)效果差的教師要指出，并限期改正；對教學(xué)認(rèn)真但教學(xué)效果差的教師（和年齡不滿3年青年教師）采取幫扶措施，請有經(jīng)驗的教師給予指導(dǎo)和傳幫帶；對確實不能勝任教學(xué)的教師，要及時向系部提出整改意見。負(fù)責(zé)對本教研室任課教師提出考核結(jié)論。
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