【文章內(nèi)容簡介】 們這代青年人沒有見證過多的歷史，但是我們還是經(jīng)歷了從平房到樓房，從煤氣到液化氣，從電視到電腦的巨大生活變化。大學(xué)生的命運(yùn)，也在這60年中跌跌撞撞、起起伏伏。每一代大學(xué)生都有屬于他們特定的時代記憶，從大學(xué)生到文化大革命的臭老九到管分配的大學(xué)生再到如今需要自食其力的我們，一路的曲折，個中滋味，但是我們的肩上的責(zé)任始終沒變過。說到責(zé)任，有些太空泛，對于我們當(dāng)代大學(xué)生個人而言，我們擔(dān)心的還是我們的工作問題。父輩們對我們?nèi)缃袂髮W(xué)容易的環(huán)境羨慕不已，而在如今競爭激烈、工作難找的狀況下，我們對那些當(dāng)年管分配的大學(xué)生們又充滿醋意。60年中變化不斷，但唯一不變的是我們的生活越變越好。但隨之也跟來了許多社會問題，這是處在轉(zhuǎn)型期的社會的必經(jīng)之路，我們要正視并解決它。與我們大學(xué)生密切相關(guān)的就是我們的就業(yè)問題。大學(xué)生就業(yè)難是當(dāng)今社會的熱點(diǎn)話題之一，也是亟待解決的問題之一。大學(xué)生順利就業(yè)對于大學(xué)生自身的成長、教育的發(fā)展以及社會穩(wěn)定都有著十分重要的意義。一、造成大學(xué)生就業(yè)難的原因 ㈠擴(kuò)招近幾年，各大高校進(jìn)行擴(kuò)招，大學(xué)生的隊伍迅速壯大，這是大學(xué)生就業(yè)難得直接原因。但這并不是最根本的原因，目前我國對高技術(shù)的人才需求還是相當(dāng)大的，而且中國作為擁有13億人口的大國，這樣的大學(xué)生數(shù)量還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。㈡專業(yè)結(jié)構(gòu)與社會需求錯位許多高校盲目擴(kuò)展專業(yè)，專業(yè)設(shè)置與調(diào)整跟不上市場的步伐，專業(yè)需求趨同，造成供求不平衡，使專業(yè)設(shè)置與市場供求出現(xiàn)錯位。㈢大學(xué)生整體素質(zhì)的下降在實(shí)際工作中，有些大學(xué)生的能力與道德素質(zhì)確實(shí)令人不敢恭維。有些大學(xué)畢業(yè)生經(jīng)受不起挫折，受不了委屈，害怕挑戰(zhàn)和壓力，怨天尤人，還有小部分大學(xué)畢業(yè)生心理素質(zhì)太差。㈣大學(xué)生就業(yè)觀念不正確現(xiàn)在已不是大學(xué)畢業(yè)生吃香的年代了，但很多大學(xué)生還是抱著高傲的態(tài)度去尋找工作。理所當(dāng)然的認(rèn)為本科生就該有豐厚待遇的穩(wěn)定工作，片面認(rèn)為留在大城市、大單位才能體現(xiàn)自己的人生價值，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想和抱負(fù)，一味追求物質(zhì)待遇和地域條件。對自己的期望值過高，自身定位不準(zhǔn)確，理想與現(xiàn)實(shí)嚴(yán)重脫節(jié)。這是這一社會問題最難改變的地方。二、大學(xué)生就業(yè)難對社會造成的危害 ㈠資源的浪費(fèi)國家不斷加大教育投入，可是，教育出來的學(xué)生卻無法正常就業(yè)，十多年的寒窗苦讀，畢業(yè)后卻不為人所用，這是教育資源的浪費(fèi)。㈡成為社會不穩(wěn)定因素大學(xué)生一畢業(yè)就面臨著多種壓力，如，結(jié)婚、買房、生子、贍養(yǎng)父母等。而求職的過程又是一個消耗的過程，不但賺不到錢，每天還要為求職而付出成本，大學(xué)生不堪重負(fù)，因此急功近利。更危險的是，有些大學(xué)生心理承受能力差，從天之驕子變成待業(yè)青年，這一巨大的心理落差讓許多大學(xué)生走上歧途甚至絕路。㈢知識的貶值就業(yè)難的現(xiàn)狀使許多家長和學(xué)生改變了對學(xué)習(xí)的觀念。他們開始認(rèn)為學(xué)習(xí)沒有用處，上了大學(xué)出來一樣找不到工作，不如不上，早工作早賺錢。好一點(diǎn)的狀況是，雖然找到了工作，卻專業(yè)不對口，這是知識的嚴(yán)重貶值，這比經(jīng)濟(jì)危機(jī)下的經(jīng)濟(jì)貶值更可怕。三、一些解決就業(yè)難的措施㈠大力扶持知識型、科技型產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，積極為大學(xué)生搭建創(chuàng)業(yè)平臺和提供價值實(shí)現(xiàn)的機(jī)會。㈡大力發(fā)展中小型城市，改善中小城市的環(huán)境，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，吸引大學(xué)畢業(yè)生前去就業(yè)。㈢為支援西部的大學(xué)生志愿者提供豐厚的物質(zhì)條件及福利待遇，為大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會，同時也有助于西部的發(fā)展。㈣專業(yè)的設(shè)置要隨著市場的變化而調(diào)整，大學(xué)生所學(xué)知識和技能更加符社會的要求。㈤轉(zhuǎn)變大學(xué)生的就業(yè)觀念。這是非常重要的一點(diǎn)。一是要樹立職業(yè)理想；二是要確立人生規(guī)劃，切忌急功近利，思想浮躁；三是要降低姿態(tài)，積極實(shí)踐，防止定位不準(zhǔn)，高不成低不就。四、大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作的現(xiàn)狀與缺陷㈠以上的一些措施對解決大學(xué)生就業(yè)難的問題很重要，同樣，還有一項很重要的工作——大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)。㈡我國真正意義上的就業(yè)指導(dǎo)工作還處于起步和摸索階段，與經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的國家相比，還存在著較大差距。大多數(shù)的就業(yè)指導(dǎo)內(nèi)容限定于傳授求職技巧、面試技巧，對就業(yè)形勢的一般介紹，在對大學(xué)生就業(yè)觀念和價值取向的引導(dǎo)方面力度不夠，使大學(xué)生難以適應(yīng)當(dāng)前就業(yè)形勢的要求。盡管目前我國設(shè)立了畢業(yè)生工作的機(jī)構(gòu)，但這些機(jī)構(gòu)很難代替就業(yè)指導(dǎo)的職能，無論是在信息方面，還是在知識儲備方面均難以達(dá)到就業(yè)指導(dǎo)應(yīng)有的效果。㈢指導(dǎo)工作與社會脫節(jié)。這些做指導(dǎo)工作的組織并沒有與社會上的一些公共組織和企業(yè)單位建立良好的聯(lián)系，且跨地區(qū)的指導(dǎo)工作也沒有相互溝通與聯(lián)絡(luò)。㈣對于這些問題的一些解決策略。，提高綜合素質(zhì)，增強(qiáng)實(shí)踐能力。，提高自主學(xué)習(xí)能力，使學(xué)生更好的適應(yīng)市場環(huán)境。，不要形同虛設(shè)，切實(shí)為同學(xué)提供服務(wù)，及時了解企業(yè)的具體用人需求以及歷屆畢業(yè)生的工作情況，借鑒國外的優(yōu)秀經(jīng)驗。六、總結(jié)在這個建國60周年的喜慶之際，雖然我們總結(jié)回顧這60年來我們?nèi)〉玫呢S收與成就，看著我們的日子一天比一天好，并展望我們的美好將來，但是我們?nèi)砸鎸γ绹鹑谖C(jī)引發(fā)的全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)，我們當(dāng)代大學(xué)生更是要面對這個經(jīng)濟(jì)寒冬中的就業(yè)寒冬，原本就讓人頭疼的大學(xué)生就業(yè)問題在這時尤為的突出。職業(yè)選擇對于每一個大學(xué)生的一生都具有十分重要的意義，即使在客觀方面有著多種多樣的原因?qū)е麓髮W(xué)生就業(yè)難，我們卻不應(yīng)以這為借口逃避或怨天尤人，人生的路是我們自己的，不會有別人幫我們走，所以大學(xué)生應(yīng)該分析好自己的優(yōu)略勢，調(diào)整好心態(tài)，努力去迎接挑戰(zhàn)和挫折，認(rèn)清形勢，不要高估自己也不要看扁自己，每個崗位都有它存在的意義，只要盡力做好自己的工作就沒有什么高低之分。用長遠(yuǎn)的目光和堅韌的精神走好人生的每一步，不斷克服困難，積極進(jìn)取，最終才會體會到成功的意義。第三篇：淺析當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)問題淺析當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)問題摘要：當(dāng)前中國勞動力就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻，大學(xué)生就業(yè)更加趨緊，大學(xué)生畢業(yè)后能否順利進(jìn)入社會、找到自己合適的位置，引起了人們的廣泛關(guān)注。大學(xué)生就業(yè)問題不僅關(guān)系到每個學(xué)生的前途，還直接影響到我國高等教育的發(fā)展，更是關(guān)系到我國社會人力資源和經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r的一件大事。關(guān)鍵詞：大學(xué)生，就業(yè)形勢，政策，馬克思主義基本原理當(dāng)前中國勞動力就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻，大學(xué)生就業(yè)更加趨緊，大學(xué)生畢業(yè)后能否順利進(jìn)入社會、找到自己合適的位置，引起了人們的廣泛關(guān)注。大學(xué)生就業(yè)問題不僅關(guān)系到每個學(xué)生的前途，還直接影響到我國高等教育的發(fā)展，更是關(guān)系到我國社會人力資源和經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r的一件大事。隨著中國高校教育的發(fā)展，大學(xué)生的數(shù)量急劇增加，大學(xué)生業(yè)問題也日益凸顯，大學(xué)生就業(yè)難問題已成為社會熱點(diǎn)之一。本文從當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)問題入手，結(jié)合馬克思主義原理淺析當(dāng)今大學(xué)生就業(yè)存在的問題與原因，從而運(yùn)用馬克思主義原理提出相關(guān)解決問題的對策與措施。一、當(dāng)前大學(xué)生所面臨的就業(yè)形勢成因（一）國家招生規(guī)模的急劇增加國家招生規(guī)模的急劇增加。從1999年高校擴(kuò)招開始，中國高等教育進(jìn)入了新的發(fā)展階段，畢業(yè)生人數(shù)持續(xù)攀高，2002—2009年分別：145萬、212萬、280萬、338萬、413萬、495萬、559萬、611萬。每年以60萬～70萬的幅度增加，在滿足人們接受高等教育愿望的同時，也給大學(xué)生就業(yè)帶來了巨大壓力。（二）高校所設(shè)專業(yè)與社會需求之間的矛盾在大學(xué)生就業(yè)已經(jīng)日益市場化的今天，高校沒能緊隨時代脈搏，以市場需求為導(dǎo)向進(jìn)行專業(yè)設(shè)置和調(diào)整，或者片面追求“綜合性”，一哄而上地設(shè)置了一些趨同的新專業(yè)；或者依然沿襲傳統(tǒng)的教學(xué)模式，所傳授的知識技能不能真正滿足經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，培養(yǎng)出來的學(xué)生高分低能，從而導(dǎo)致企業(yè)困擾于“技工荒”和“高等人才荒”、高?？鄲烙诖髮W(xué)生就業(yè)難的尷尬局面。（三）人力資源制度及企業(yè)投入造成的就業(yè)障礙據(jù)調(diào)查，不少企業(yè)往往愿意招聘有經(jīng)驗的員工，有些在招聘時打出“兩年以上工作經(jīng)驗”等等限制條件，誠然這些條件對于面向社會招工也許是無可厚非的，雖然企業(yè)的這種用人制度是希望有工作經(jīng)驗的新人招來就立即派上用場，既節(jié)省企業(yè)培訓(xùn)時間又節(jié)省企業(yè)成本，但對于還未走出校門的大學(xué)生來說無疑成了他們就業(yè)的攔路虎。因為大多高校是不提倡在校學(xué)生把大量時間用來做兼職或是休學(xué)在外做工作的；另外也有企業(yè)擔(dān)憂名牌高校的學(xué)生穩(wěn)定性差，喜歡隔三岔五地跳槽，還有些企業(yè)的性別歧視等諸多因素，造成企業(yè)對大學(xué)生就業(yè)的又一阻礙。其實(shí)上述觀點(diǎn)未必正確，“有專家就表示，如果企業(yè)的流程沒有問題，即使沒有工作經(jīng)驗的畢業(yè)生，只要進(jìn)入這個流程，應(yīng)該很快就能融入到角色中的，并不會使企業(yè)加大培訓(xùn)成本。”而有些職業(yè)是男女平等的，不應(yīng)該人為設(shè)置障礙，“企業(yè)的性別歧視行徑既是不道德的也是違反國家相關(guān)法律法規(guī)的”。（四）大學(xué)生陳舊的就業(yè)觀念隨著中國高校招生規(guī)模的急劇擴(kuò)大，中國的高等教育已基本實(shí)現(xiàn)了由精英教育到大眾教育的過渡。但到目前為止，仍有相當(dāng)數(shù)量的大學(xué)生的觀念還停留在精英教育階段，擇業(yè)觀念陳舊，就業(yè)期望過高，主要表現(xiàn)在：薪酬方面，期望高薪；地域方面，“重東部、沿海和大城市，輕西部、內(nèi)陸、中小城市和農(nóng)村”；行業(yè)方面，“重國有和外資企業(yè)，輕民營與內(nèi)資企業(yè)”；單位方面，“重大機(jī)關(guān)、政府和事業(yè)單位，輕基層與企業(yè)”；凡此種種，造成就業(yè)面大大縮小。由于他們“就高不就低、就東不就西，就上不就下，就城不就鄉(xiāng)”，過分關(guān)注“大城市、大機(jī)關(guān)、大企業(yè)”，就業(yè)困難在所難免。二、馬克思主義概論與就業(yè)問題的聯(lián)系馬克思主義實(shí)踐觀認(rèn)為,實(shí)踐是認(rèn)識的來源，是認(rèn)識發(fā)展的根本動力,是檢驗認(rèn)識正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)踐與認(rèn)識是辯證統(tǒng)一的關(guān)系，實(shí)踐決定認(rèn)識，認(rèn)識對實(shí)踐有巨大的反作用。正確的科學(xué)的認(rèn)識促進(jìn)實(shí)踐的發(fā)展，錯誤的認(rèn)識阻礙實(shí)踐的發(fā)展，認(rèn)識要隨著實(shí)踐的發(fā)展而不斷進(jìn)步。因此我們要正確認(rèn)識自己，結(jié)合需求和自己的專業(yè)發(fā)展自己，選擇合適自己的職業(yè)。馬克思主義實(shí)踐觀要求我們,我們想問題辦事情，一定要堅持實(shí)踐第一的原則，堅持在實(shí)