【總結(jié)】《云》說(shuō)課稿一、教材分析《云》是人音版二年級(jí)上冊(cè)第七課大海的歌中的一首歌曲,歌曲為D大調(diào),3/4拍,用簡(jiǎn)潔的歌詞和悠蕩的旋律把云比作帆船,描述了雨前云朵儲(chǔ)存雨點(diǎn)的狀態(tài),表現(xiàn)了作者對(duì)下雨和豐收的期盼。二、學(xué)生分析二年級(jí)是小學(xué)生形成自信的關(guān)鍵期,情緒不穩(wěn)定容易沖動(dòng),自控力不強(qiáng),因此我在教學(xué)上多表?yè)P(yáng)肯定孩子,學(xué)習(xí)態(tài)度從可塑性強(qiáng)
2024-11-19 01:43
【總結(jié)】想一想杯子由哪幾部分組成?杯口杯身杯底杯柄杯蓋你的杯子有什么特點(diǎn)?你認(rèn)為什么樣的杯子才最“好”?玻璃、陶瓷、金屬、塑料……保溫杯、酒杯、茶杯、咖啡杯……彩陶觚管流爵祖乙尊漢代青瓷杯宋代青瓷明代青花纏枝蓮紋杯現(xiàn)
2024-12-12 16:55
【總結(jié)】節(jié)日的餐桌?他們?cè)诟墒裁矗?他們的桌面上放著什么??在過(guò)節(jié)的時(shí)候你們家會(huì)準(zhǔn)備哪些菜??哪些菜是你最愛(ài)吃的?為什么?中餐西餐點(diǎn)心小畫(huà)家們是怎么畫(huà)的呢?
2024-12-13 16:09
【總結(jié)】貝殼之歌教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)真聆聽(tīng)《貝殼之歌》,能隨樂(lè)律動(dòng),感受優(yōu)美的三拍子音樂(lè)。2、在隨樂(lè)律動(dòng)活動(dòng)中,感受《貝殼之歌》兩個(gè)聲部不同的律動(dòng)感。3、能用自然、愉悅的聲音有表情地演唱好二聲部歌曲《貝殼之歌》。教學(xué)重點(diǎn):有表情的演唱《貝殼之歌》,并隨樂(lè)進(jìn)行簡(jiǎn)單的身勢(shì)律動(dòng)。教學(xué)難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生專注的聆聽(tīng)音樂(lè),并根據(jù)音樂(lè)做動(dòng)作。教學(xué)準(zhǔn)備:鋼琴
2024-11-18 20:16
【總結(jié)】杯子的設(shè)計(jì)備課時(shí)間授課時(shí)間:教學(xué)目標(biāo):]1.通過(guò)教學(xué),讓學(xué)生了解杯子各部分結(jié)構(gòu)、材料、功能等方面的知識(shí)。2.掌握設(shè)計(jì)理念和方法,運(yùn)用了解的知識(shí),設(shè)計(jì)出既實(shí)用又美觀的杯子。教學(xué)重點(diǎn):觀察、分析杯子各部分的設(shè)計(jì)意圖,了解功能與形象之間的關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn):運(yùn)用設(shè)計(jì)意識(shí),設(shè)計(jì)出既實(shí)用又美觀的杯
2024-11-28 16:10
【總結(jié)】過(guò)新年總課時(shí)數(shù):第1節(jié)[來(lái)源:Zxxk.Com]教學(xué)內(nèi)容:1、學(xué)唱歌曲:過(guò)新年2、綜合訓(xùn)練教學(xué)重難點(diǎn):學(xué)唱歌曲教學(xué)手段:錄音機(jī)、磁帶教學(xué)過(guò)程:一、發(fā)聲練習(xí):同前節(jié)二、導(dǎo)入新課。1、課件從《鈴兒響叮鐺》進(jìn)入了新年的畫(huà)面,并配上聲音“過(guò)年啦,過(guò)年啦!”,使學(xué)生體
2024-11-19 01:40
【總結(jié)】《學(xué)習(xí)途徑多》本課是第二單元第二課,通過(guò)大嘴巴丫丫的故事,展示遇到問(wèn)題的去解決的多種途徑,讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)有很多途徑,初步養(yǎng)成解決問(wèn)題的基本能力。、觀察、動(dòng)手嘗試、不懂就問(wèn)等多種學(xué)習(xí)的方法,并初步嘗試在自己的學(xué)習(xí)中加以運(yùn)用。,并初步嘗試拓展自己的學(xué)習(xí);【教學(xué)重點(diǎn)】?jī)A聽(tīng)、觀察、動(dòng)手嘗試、不懂就問(wèn)等多種學(xué)習(xí)
2024-12-08 00:13
【總結(jié)】×××∣×××∣××××∣×××∣噠噠噠∣噠噠噠∣噠噠噠噠∣噠噠噠∣556∣556∣5566∣556∣?
2024-12-13 16:03
【總結(jié)】《愛(ài)護(hù)動(dòng)物》本課是第三單元親近大自然的第一課,從身邊的小動(dòng)物進(jìn)入課題,充分感受到動(dòng)物的可愛(ài),激起學(xué)生喜歡動(dòng)物的情感,愿意和動(dòng)物交朋友的情感。引導(dǎo)小朋友善待動(dòng)物。、查找資料、調(diào)查、合作交流等活動(dòng)進(jìn)一步走近動(dòng)物、了解各種動(dòng)物的知識(shí)。,激起學(xué)生喜歡動(dòng)物的情感,愿意和動(dòng)物交朋友的情感。,懂得如何與動(dòng)物相處,改正戲弄、虐待動(dòng)物的行為
2024-12-09 02:05
【總結(jié)】《告別小馬虎》本課時(shí)候第二單元第一課的內(nèi)容,從小馬虎的故事進(jìn)行著手,讓學(xué)生思考生活和學(xué)習(xí)中有哪些馬虎的習(xí)慣,讓學(xué)生知道馬虎會(huì)給生活帶來(lái)危害,培養(yǎng)學(xué)生做事認(rèn)真、細(xì)心、不粗心、不馬虎的態(tài)度。2【知識(shí)與能力目標(biāo)】1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)到馬虎是一種不好的習(xí)慣,會(huì)給生活帶來(lái)危害,培養(yǎng)學(xué)生做事認(rèn)真、細(xì)心、不粗心、不馬虎的態(tài)度;2、幫助學(xué)
【總結(jié)】《他們貢獻(xiàn)大》《他們貢獻(xiàn)大》是蘇教版道德與法治第四單元第三課的部分。這一課主要學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)生活中有很多離不開(kāi)的勞動(dòng)者,通過(guò)走近他們發(fā)現(xiàn)他們工作的不易。學(xué)會(huì)珍惜資源,做到不浪費(fèi)?!局R(shí)與能力目標(biāo)】1、了解生活中不可缺少的勞動(dòng)者;2、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)珍惜糧食,珍惜資源,拒絕浪費(fèi)?!具^(guò)程與方法目標(biāo)】1、通過(guò)觀察農(nóng)民、交警、
【總結(jié)】《道德與法治》二年級(jí)下冊(cè)第一單元《我上二年級(jí)了》主題二《我為集體添光彩》《我為集體添光彩》我愛(ài)我的班集體我們的大家庭我的班集體和老師、同學(xué)們交流一下,在集體中生活的感受我和集體的故事我和集體的故事集體生活真愉快集體生活真愉快
2024-11-17 01:43
【總結(jié)】第三冊(cè)第七課這兩張畫(huà)在表現(xiàn)方法上有什么不同?你知道這些畫(huà)上的圖案是怎樣畫(huà)出來(lái)的嗎?動(dòng)手試一試,把你的方法告訴大家。(ta)(厚紙)(薄紙)分小組討論并且試一試,使用哪些用具才能拓印出清晰的痕跡?游戲:找出最佳組合(彩鉛)(油畫(huà)棒)(
2024-12-11 04:48
【總結(jié)】人民美術(shù)出版社義務(wù)教育教科書(shū)二年級(jí)上冊(cè)第9課日神羽人漢畫(huà)像磚拓片你知道這張畫(huà)是怎么‘畫(huà)’出來(lái)的嗎?《十三少碑》這些字又是怎么‘寫’出來(lái)的呢?《不空和尚碑》看一看想一想什么樣的物品能拓印出圖像?表面有凹凸的較硬物體表面有凹凸的較硬物體可以拓印小組討論
【總結(jié)】捏泥巴備課時(shí)間:授課時(shí)間:]教學(xué)目標(biāo)△知識(shí)技能目標(biāo)①通過(guò)學(xué)習(xí)探究各種泥器的制作方法,體驗(yàn)?zāi)嗟奶匦?,感受捏泥給我們帶來(lái)的樂(lè)趣,并通過(guò)捏泥,體會(huì)陶藝的捏制成形的方法,嘗試制作各種泥器皿。②學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的陶藝制作方法,體會(huì)中國(guó)陶藝的歷史文化,引導(dǎo)學(xué)生以生活為創(chuàng)作源泉進(jìn)行創(chuàng)作。③小器皿
2024-11-19 06:53