建工學院學生會干事培訓大會心得(編輯修改稿)
2024-11-09 04:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的合作精神。操作程序：1)主持讓每組圈著站成一個向心圈2)主持說：先舉起你的右手，握住對面那個人的手；再舉起你的左手，握住另外一個人的手；現(xiàn)在你們面對一個錯綜復雜的問題，在不松開的情況下，想辦法把這張亂網(wǎng)解開。3)告訴大家一定會解開，但答案會有兩種，一種是一個大圈，另外一種是套著的環(huán)。4)如果過程中實在解不開，主持可允許隊員決定相鄰兩只手斷開一次，但再次進行時必須馬上封閉。討論：1)你開始的感覺怎樣，是否感覺思路混亂？2)當解開一點以后，你的想法是否發(fā)生變化？3)最后問題解決以后，你是否感覺很開心(四).游戲名稱：勇于承擔責任規(guī)則：隊員相隔一臂站成幾排（視人數(shù)而定），我喊一時，向右轉；喊二時，向左轉；喊三時，向后轉；喊四時，向前跨一步；喊五時，不動。當有人做錯時，做錯的人要走出隊列、站到大家面前先鞠一躬，舉起右手高聲說：“對不起，我錯了！” 做幾個回合后，提問：這個游戲說明什么問題？面對錯誤時，大多數(shù)情況是沒人承認自己犯了錯誤；少數(shù)情況是有人認為自己錯了，但沒有勇氣承認，因為很難克服心理障礙；極少數(shù)情況有人站出來承認自己錯了。(五).游戲名稱：同生共死規(guī)則：同生共死者, 先要每一位參加者填一張紙, 內(nèi)容如下：我 xxx 要 yyy(另一人)點樣點樣 fred 要 max 做三百下掌上壓將紙條收集后, 逐張抽出, 并準備一膠袋,內(nèi)有四種紙條:同生 共死 你死 我活若抽到你死的話, 便你做三百下掌上壓,若抽到我活的話, 便我做三百下掌上壓,若抽到同生的話, 便一起不用做三百下掌上壓,若抽到共死的話, 便一起做三百下掌上壓。在活動最后進行分組抽簽：可根據(jù)時間刪減活動內(nèi)容:00在大本營集合。根據(jù)前一晚的分組進行活動。每組配有1干部協(xié)助(一)根據(jù)前一天晚上的分組，組成新的團隊。道具：大卡紙8張，彩筆數(shù)支要求：在限定時間內(nèi)，在卡紙上畫出自己隊伍的隊徽，并把口號、隊歌以及隊員與隊長一一列舉在卡紙上。并要求最后展示時擺出隊形。目的：1)使各個小組擁有自己的名字。2)鼓勵團隊成員之間互相溝通。3)把小組成員團結在一起。（二）定向尋寶（關卡游戲見附近）規(guī)則：1)每組在大本營中抽簽，尋找關主（一共4個關卡，分布在學校不同地方），關主在所在片區(qū)內(nèi)可自由移動。2)每組找到關主，完成關主的任務后獲得通關憑證，返回大本營登記（必須集體返回）并獲得下一關關主所在點提示（每組不一樣的路線）。目的：1)體現(xiàn)團隊協(xié)助及分工精神2)考驗團隊遇到危機的隨機應變能力：要求每隊利用最少的錢去飽餐一頓，：(一)穿越火線材料：繩子一條規(guī)則：把繩子固定在一定的高度，所有隊員必須從紅線的上方越過紅線，在整個過程中身體不得觸碰紅線。若無辦法可犧牲一名隊員。用時最少的隊伍勝出。目的：讓干事體會計劃的重要性及團隊合作精神(二)背靠背規(guī)則：所有隊員圍成一圈，背靠背緊緊坐在一起并相互挽著。在手不能撐地的情況下，依靠彼此的力量同時站起來。目的：1)團隊協(xié)作的重要性2)團隊成員的歸屬感(二)激發(fā)學員的奮斗精神定向尋寶（關卡游戲見附近）規(guī)則：1)每組在大本營中抽簽，尋找關主（一共4個關卡，分布在學校不同地方），關主在所在片區(qū)內(nèi)可自由移動。2)每組找到關主，完成關主的任務后獲得通關憑證，返回大本營登記（必須集體返回）并獲得下一關關主所在點提示（每組不一樣的路線）。目的：3)體現(xiàn)團隊協(xié)助及分工精神4)考驗團隊遇到危機的隨機應變能力(三)報數(shù)規(guī)則：1)讓每隊重新選出2名組長2)對每組喊出不同的指令開始報數(shù)，出錯的以及最慢的隊伍由組長出來接受懲罰，做俯臥撐10次，每輪俯臥撐的次數(shù)會乘倍遞增。的：1)通過競爭促進團隊效率 2)讓隊員看到團隊的責任
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