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正文內(nèi)容

干部作風(fēng)建設(shè)年心得(編輯修改稿)

2024-11-09 04:38 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 開(kāi)展工作為建設(shè)繁榮富強(qiáng)的和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)以來(lái),按照學(xué)?!蹲黠L(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》的具體安排,我認(rèn)真參加集中理論學(xué)習(xí),并自學(xué)了胡錦濤《全面加強(qiáng)新形勢(shì)下的領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)引向深入》《義務(wù)教育法》、《教育局關(guān)于深化作風(fēng)建設(shè)優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境的實(shí)施意見(jiàn)》等一系列文件,提高了思想認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了更自覺(jué)地貫徹執(zhí)行有關(guān)規(guī)定的信心和決心。就此次作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)、心得主要是:一、善學(xué)精思,學(xué)以致用。胡錦濤在中央紀(jì)律檢查委員會(huì)第七次全體會(huì)議上的講話中提出,要在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部中大力倡導(dǎo)八個(gè)方面的良好風(fēng)氣,其中就把“要勤奮好學(xué)、學(xué)以致用”擺在第一條。我們教育局也指出:有的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師存在忽視學(xué)習(xí)的問(wèn)題。因此我認(rèn)為重視學(xué)習(xí)是作風(fēng)建設(shè)的首要問(wèn)題。我們既要從書(shū)本知識(shí)中學(xué)習(xí),更要學(xué)以致用,把學(xué)習(xí)的體會(huì)和成果轉(zhuǎn)化為謀劃教育工作的思路、促進(jìn)工作的措施,改進(jìn)工作方式,做到理論與實(shí)際,學(xué)習(xí)與運(yùn)用,才能堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),不斷真正創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。讀書(shū)是教育之母。朱熹在《讀書(shū)有感》中說(shuō):“半畝方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)。”這首詩(shī)把讀書(shū)和人的知識(shí)更新比喻得非常形象生動(dòng),如今知識(shí)更新這么快,作為教師如果不讀書(shū),這水怎么活得起來(lái)?“教師首先是讀書(shū)人”。想想老師自己不愛(ài)讀書(shū)怎能教出愛(ài)讀書(shū)的學(xué)生?其實(shí)一個(gè)人一輩子很可能平庸地度過(guò),教師也是一樣,但是如果能努力地追求,你也能成為一名優(yōu)秀的教師,或教學(xué)專家,甚至可以稱為出色的教育專家。其根本就在于多讀書(shū),讀好書(shū),書(shū)籍是學(xué)校中的學(xué)校,對(duì)一位教師來(lái)講,讀書(shū)即是最好的備課。那么真正的教育應(yīng)當(dāng)做什么?其實(shí)教育的全部問(wèn)題都在于讀書(shū)上。教育其實(shí)最重要的不是傳授知識(shí),而是培養(yǎng)良好的習(xí)慣,其中最為重要的就是讀書(shū)習(xí)慣,愛(ài)好閱讀是“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”的最主要的內(nèi)容和前提。沒(méi)有真正的閱讀就沒(méi)有真正的教育,對(duì)于兒童來(lái)說(shuō)任何教育都不能取代閱讀,少年時(shí)代是人生不可再生的黃金時(shí)代。因此我們教師一定要培養(yǎng)自己的讀書(shū)習(xí)慣,然后把你讀過(guò)的好書(shū)推薦給你的學(xué)生,讓你的學(xué)生也養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,你就是行大善、積大德、有大智慧的教師了。另外,我在讀《學(xué)校管理的藝術(shù)》后感受也頗多,其中關(guān)于環(huán)境文化的篇章,我覺(jué)得可以借鑒。——校園一景一物都會(huì)育人,其設(shè)置的初衷都必須面向著人應(yīng)運(yùn)而生。美麗的校園是學(xué)生學(xué)習(xí)的樂(lè)園,是陶冶學(xué)生情操的理想課堂,是學(xué)生和家長(zhǎng)放飛希望的神圣殿堂。優(yōu)美、整潔的校園環(huán)境使人身心愉悅、精神煥發(fā),應(yīng)該達(dá)到“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”般的境界,陶冶著師生的情操??梢赃@么說(shuō),每一種植物,都有其深厚的文化內(nèi)涵,讓學(xué)生去尋找、去感悟。二、真抓實(shí)干、服務(wù)師生。學(xué)校工作與人民切身利益也息息相關(guān),學(xué)校承擔(dān)“解決民生、維護(hù)民利、落實(shí)民權(quán)”的公共服務(wù)職能,肩負(fù)著教育后一代,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,促進(jìn)社會(huì)和諧的重要職責(zé),是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要基礎(chǔ)。學(xué)校工作的宗旨就是“以學(xué)生為本:一切為了學(xué)生,為了學(xué)生一切,為了一切學(xué)生”。對(duì)每一個(gè)教育工作者來(lái)說(shuō),作風(fēng)建設(shè)的核心就是全心全意為人民服務(wù),履行好職責(zé),解決好學(xué)生迫切需要解決的困難。我們都應(yīng)認(rèn)清自己從事的工作雖然十分普通,卻蘊(yùn)含著不平凡的意義和價(jià)值。這就要求干部作風(fēng)建設(shè)要落實(shí)到忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)的行動(dòng)中去。作為教務(wù)人員更是要有服務(wù)意識(shí),凡是對(duì)師生發(fā)展有利的事就應(yīng)該是我們工作的目標(biāo)。對(duì)師生,我們要真心誠(chéng)意,要換位思考,站在對(duì)方的角度去分析,去解答所提出的問(wèn)題和所遇到的困難,切切實(shí)實(shí)地為他們著想,不斷提高服務(wù)質(zhì)量、工作效率和服務(wù)水平,樹(shù)立“心系教育、服務(wù)師生”的良好風(fēng)氣。三、低調(diào)做人,高調(diào)做事。如今的社會(huì)誘惑太多,我們既然選擇了這個(gè)職業(yè)就應(yīng)甘于清貧,以精神財(cái)富來(lái)豐富自己的人生。我們要管好自己的口、眼、手、心,不要亂吃亂喝亂說(shuō)。不流連于酒桌、牌桌,要堅(jiān)守家里的飯桌、書(shū)桌。不要亂拿亂用,不要偏聽(tīng)偏信。要謙虛謹(jǐn)慎、團(tuán)結(jié)協(xié)作。要一心為公,一心為民,做好自己的本職工作。要艱苦奮斗、勤儉節(jié)約。要提高認(rèn)識(shí),主動(dòng)接受監(jiān)督。要做低調(diào)的人,從普通的事中做出不普通的成績(jī)來(lái)。作風(fēng)建設(shè)既是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù),又是一項(xiàng)現(xiàn)實(shí)而緊迫的工作。既非一日之功,又非一蹴而就,需要我們身體力行,更需要持久作戰(zhàn),我將利用作風(fēng)建設(shè)年這一契機(jī),積極投入到作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中去,直面缺點(diǎn),完善自我,提高自我。通過(guò)學(xué)習(xí)和開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),找準(zhǔn)突出問(wèn)題,盡快整改落實(shí),思想作風(fēng)明顯改變。認(rèn)真學(xué)習(xí)了關(guān)于“三個(gè)代表”的重要思想以及中央的一系列有關(guān)反腐倡廉的文件精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)了市、縣教育主管部門有關(guān)作風(fēng)建設(shè)文件精神,查找當(dāng)前存在的突出問(wèn)題。把查擺問(wèn)題與促進(jìn)當(dāng)前學(xué)校中心工作結(jié)合起來(lái),與提高教職員工的思想道德水平和工作能力水平結(jié)合起來(lái),進(jìn)一步明確發(fā)展目標(biāo)和解決問(wèn)題的努力方向,著力解決當(dāng)前教師隊(duì)伍中存在的不思進(jìn)取、損壞環(huán)境、工作漂浮、自律不嚴(yán)、形象不佳、畏難怕苦等突出問(wèn)題,為使我的作風(fēng)建設(shè)收到實(shí)效,接受群眾和學(xué)生的監(jiān)督,不走過(guò)場(chǎng),制定了作風(fēng)建設(shè)實(shí)施計(jì)劃。對(duì)今年及以后工作作了打算。通過(guò)學(xué)校認(rèn)真的宣傳動(dòng)員,使我端正了作風(fēng)建設(shè)的態(tài)度,提高了思想認(rèn)識(shí),為教書(shū)育人的宗旨意識(shí)得到了增強(qiáng),教師的職業(yè)道德,行業(yè)風(fēng)氣有明顯改變。并服務(wù)于大局,紀(jì)律意識(shí)增強(qiáng),責(zé)任意識(shí)增加,公仆意識(shí)明顯,憂患意識(shí)突出,與時(shí)俱進(jìn)思想增強(qiáng),為求實(shí)創(chuàng)新精神大在體現(xiàn),艱苦奮斗作風(fēng)明顯,同心協(xié)力效果好。今年是作風(fēng)建設(shè)年,我通過(guò)有關(guān)報(bào)刊、雜志認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)作風(fēng)整頓工作的文件精神,學(xué)習(xí)了“重要講話精神”及關(guān)于“在領(lǐng)導(dǎo)干部中大力提倡八個(gè)方面的良好風(fēng)氣”的論述等重要內(nèi)容,在學(xué)習(xí)寫了一篇學(xué)習(xí)心得體會(huì),深刻地從人生觀、價(jià)值觀、世界觀等方面談出了自己對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí),對(duì)作風(fēng)整頓工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,認(rèn)識(shí)到自己在思想、工作、作風(fēng)建設(shè)等方面存在的嚴(yán)重不足,現(xiàn)就這些問(wèn)題進(jìn)行自我剖析如下:一、存在的問(wèn)題政治理想信念不夠堅(jiān)定。由于本人對(duì)人類社會(huì)歷史發(fā)展規(guī)律存在一些模糊認(rèn)識(shí),加上西方一些國(guó)家的形勢(shì)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的消極影響,自己對(duì)黨的最高理想和最終目標(biāo)產(chǎn)生過(guò)動(dòng)搖和消極思想,沒(méi)有認(rèn)識(shí)到只有在社會(huì)主義充分發(fā)展的高度發(fā)達(dá)的基礎(chǔ)上才能實(shí)現(xiàn),社會(huì)主義制度的發(fā)展和完善是一個(gè)長(zhǎng)期的歷史過(guò)程的基本原理。對(duì)眼前出現(xiàn)的一些消極的、不公正的現(xiàn)象或事情,產(chǎn)生了更加消極的想法。政策理論
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