【總結(jié)】禍患積于微教學(xué)目標(biāo)?1、認(rèn)識不良誘惑和從眾心理是未成年人不良誘惑的重要誘因?2、了解違法與犯罪?心理學(xué)家曾做過一個有趣的試驗,他發(fā)給兒童一些精美的糖果,并告訴他們:誰能在他回來之前不吃糖果,將會得到更多的糖果。之后,他便躲在屋外觀察……開始,幾乎所有兒童都不去吃糖果;過了一會,有幾個按捺不住的兒童吃
2024-11-17 09:59
【總結(jié)】16歲的小興迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲,每天早上打著上學(xué)的旗號,背著書包直奔網(wǎng)吧,差不多到放學(xué)時間再回家。小興不僅把父親給的零用錢都送進(jìn)了網(wǎng)吧,還不斷以周末補(bǔ)習(xí)費等名義向父親要錢。到了期末,父親才知道兒子竟然已經(jīng)半年沒有上學(xué),學(xué)校也沒有和家長溝通。后來,小興因為上網(wǎng)缺錢,從家里拿了水果刀打劫了一名女中學(xué)生,搶了她20元零錢,結(jié)果被法院判處三年有期徒刑,緩
2024-11-17 10:00
【總結(jié)】《防患于未然》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo):1、知識目標(biāo):了解犯罪危害,理解不良行為可能發(fā)展為違法犯罪。引導(dǎo)學(xué)生要預(yù)防違法犯罪2、能力培養(yǎng)目標(biāo):①逐步形成自我控制、約束自己不良行為的能力。②初步學(xué)會分辨是非、分析事物的能力。③初步學(xué)會運用自我保護(hù)的方法。3、情感、態(tài)度、價值觀培養(yǎng)目標(biāo):①感受法律的尊嚴(yán),做知法守法愛法的人。②嚴(yán)格要求自己,
2024-12-08 11:44
【總結(jié)】第7課防微杜漸第2站防患于未然學(xué)習(xí)目標(biāo)?知識目標(biāo)知道預(yù)防不良行為的方法。?能力目標(biāo)增強(qiáng)自身抵御誘惑的能力,克服生活和學(xué)習(xí)中的各種不良習(xí)慣,逐漸養(yǎng)成良好的習(xí)慣。?情感、態(tài)度與價值目標(biāo):(1)追求科學(xué)、健康、充實的初中生活。(2)有戰(zhàn)勝不良行為的勇氣和信心。自
【總結(jié)】防患于未然知識整理知識概覽,需要有較強(qiáng)的。我們需要鍛煉自己的,提高行為的自控能力,不該做的堅決不做,該做的堅持到底。要學(xué)會,增強(qiáng),不受不良環(huán)境的影響。,要培養(yǎng),養(yǎng)成。我們要把自己的引導(dǎo)到對美好事物的追求上來,我們要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,把自己的時間用在學(xué)習(xí)、鍛煉和健康的娛樂
【總結(jié)】《犯罪與刑罰》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道什么是違法行為2.知道犯罪的特征【學(xué)習(xí)重點】犯罪的特征【自主學(xué)習(xí)】請同學(xué)們認(rèn)真快速閱讀課本第59頁-第63頁,完成下面自學(xué)探究題。1.什么是違法行為?不履行或的行為,都屬于違法行為。2.犯罪的特征?
2024-12-08 00:06
【總結(jié)】第十一課對違法說“不”教學(xué)分析教材分析本課通過揭示未成年人違法犯罪的一些主要原因,向我們未成年學(xué)生敲響警鐘,警示我們要認(rèn)真學(xué)法用法,不做無知法盲,加強(qiáng)道德修養(yǎng),培養(yǎng)健康心靈,克服盲目模仿和從眾心理;勿以善小而不為,勿以惡小而為之;杜絕不良行為,預(yù)防違法犯罪,安全健康成長。教學(xué)目標(biāo)探討未成年人違法犯罪的原因及危害,增強(qiáng)法律意識,自覺遵紀(jì)
2024-12-09 14:06
【總結(jié)】《生活需要秩序》導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解與掌握生活離不開秩序。2、認(rèn)識與掌握社會規(guī)則的多種多樣及其作用。二、導(dǎo)入新課以北京市密云縣燈節(jié)賞燈時發(fā)生的踩踏事件及貴新公路交通事件為例,引入新課。北京市密云縣密虹公園舉辦的密云縣第二屆迎春燈展,因一游人在公園橋上跌倒,引起身后游人擁擠,造成踩死擠傷游人特大惡性事故,37
【總結(jié)】《暴力影響生活》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)了解在生活中存在哪些暴力侵害,培養(yǎng)防范暴力侵害的意識。學(xué)習(xí)重難點讓了解社會的復(fù)雜性,了解生活中可能遇到的各種暴力侵害?!绢A(yù)習(xí)案】(預(yù)習(xí)指導(dǎo):閱課本,完成以下學(xué)案,并在書上勾畫出重點)1.青少年的合法權(quán)益需要特殊保護(hù),因為:青少年生理、心理尚不成熟,生活經(jīng)驗不足,防范能力有限
【總結(jié)】《自覺維護(hù)秩序》導(dǎo)學(xué)案教師寄語:與人不求備,檢身若不及。學(xué)習(xí)內(nèi)容:第十課第二站自覺維護(hù)秩序?qū)W習(xí)目標(biāo):(目標(biāo)明確,行動才有效)1.培養(yǎng)自己自覺遵守秩序的習(xí)慣2.提高基本的道德判斷和辨別是非的能力學(xué)習(xí)重.難點:正確認(rèn)識社會生活中存在的各種規(guī)則,做到自己遵守和維護(hù)社會規(guī)則預(yù)習(xí)指導(dǎo):(方法得當(dāng),事半
【總結(jié)】《學(xué)會保護(hù)自己》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會保護(hù)的基本內(nèi)容并掌握自我保護(hù)的方法或技巧。2、在知道青少年的合法權(quán)益受法律保護(hù)的基礎(chǔ)上,增強(qiáng)自我保護(hù)意識,學(xué)會自我保護(hù),促進(jìn)自己健康成長。教學(xué)重難點1、明晰犯罪行為所承擔(dān)的刑罰,感受法律權(quán)威,樹立拒絕犯罪的態(tài)度。2、認(rèn)識犯罪行為給社會帶來的傷害和本人要承擔(dān)的責(zé)任,
【總結(jié)】第1站我們的權(quán)利八年級思想品德第三單元1、公民的基本權(quán)利是由“誰”規(guī)定的?2、你能例舉出四種公民的基本權(quán)利嗎?《憲法》:中華人民共和國公民享有平等的權(quán)利未成年人是否象成年人一樣也具有同樣多的權(quán)利呢?我們的權(quán)利?1、什么是未成年人??2、你能說說法律保護(hù)
2024-12-08 14:38
【總結(jié)】《禍患積于微》導(dǎo)學(xué)案一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道防微杜漸是生活中預(yù)防違法犯罪的重要途徑,懂得在成長過程中要過則勿憚改。2、樹立防微杜漸、知錯就改的生活態(tài)度。二、【重點、難點】在學(xué)習(xí)生活中如何做到防微杜漸和過則勿憚改。三、【預(yù)習(xí)案】(預(yù)習(xí)指導(dǎo):閱讀書P93----96,完成以下學(xué)案,并在書上勾畫出重點)1、怎樣預(yù)防違法犯罪
【總結(jié)】《自覺維護(hù)媒體新秩序》導(dǎo)學(xué)案教師寄語:與人不求備,檢身若不及。學(xué)習(xí)內(nèi)容:第十課第三站自覺維護(hù)媒體新秩序?qū)W習(xí)目標(biāo):(目標(biāo)明確,行動才有效),培植媒介素養(yǎng)。,積極維護(hù)新媒體秩序,傳遞社會正能量。學(xué)習(xí)重、難點:正確認(rèn)識社會生活中存在的媒體新秩序,做到自己遵守和維護(hù)媒體新秩序預(yù)習(xí)指導(dǎo):(方法
【總結(jié)】第11課做一個自強(qiáng)的人第1站人生當(dāng)自強(qiáng)課題如何擁有自尊教學(xué)背景分析?本課時教學(xué)內(nèi)容的功能和地位本課為本單元的最后一課。本單元關(guān)注學(xué)生的心理健康和人格養(yǎng)成,在本單元前兩課“自尊”和“自信”的學(xué)習(xí)中,學(xué)生更加深入地認(rèn)識自我,不斷努力完善自我。在本課中,學(xué)生則通過自強(qiáng)不斷戰(zhàn)勝和提升自我。本站為本課的第一站,主要解