【總結(jié)】第3單元明辨善惡是非第7課防微杜漸禍患積于微知識整理知識概覽1.和,是未成年人不良行為的重要誘因。青少年在不良誘惑的驅(qū)使和從眾心理的影響下,容易養(yǎng)成不好的,做出有違的行為。如果放松警惕,就會發(fā)展成為,危害青少年的健康成長。。不良行為如果得不到有效的
2024-11-17 09:59
【總結(jié)】交通安全校園衛(wèi)生食品安全人身安全交通安全違反交通規(guī)則的行為?你知道嗎?不滿12周歲不能騎自行車!在馬路上、跳方格,既妨礙交通,又不安全。校園安全在校內(nèi)意外受傷的原因:?在走廊、
2025-01-09 18:51
【總結(jié)】第七課感受法律的尊嚴(yán)防患于未然更多資源一、認(rèn)清犯罪危害云南大學(xué)學(xué)生馬加爵,因?yàn)榇蚺茣r與同學(xué)發(fā)生矛盾,遂陸續(xù)殺死四名同學(xué)。給社會造成了重大危害,也給自己、家人帶來了惡果。2022年3月16日凌晨,公安部通緝的重大殺人在逃犯罪嫌疑人馬加爵(中)被押進(jìn)審訊室。3月15日晚,經(jīng)群眾舉報,公安部通緝的重大
2025-01-09 12:52
【總結(jié)】第一篇:安全無小事防患于未然 安全無小事防患于未然 我校于12月12日15時在內(nèi)操場召開了安全工作會議。參加會議的有全體行政領(lǐng)導(dǎo)、食堂負(fù)責(zé)人、6---9年級全體師生,,首先表彰了前半期以來各班品學(xué)...
2024-11-09 03:24
【總結(jié)】第3單元明辨善惡是非第9課拒絕犯罪第2站遠(yuǎn)離犯罪,受到處罰。;掌握預(yù)防暴力侵害的基本方法。,遠(yuǎn)離犯罪,做遵紀(jì)守法的中學(xué)生。10歲男童小剛,在玻璃瓶中裝滿火藥做“土炸彈”,結(jié)果點(diǎn)燃后炸傷多名圍觀的小朋友。其中,一名傷者的腿部有多處創(chuàng)傷,一塊約4厘米長的玻璃片刺入其背部。傷者家屬稱,此事若
2024-11-17 01:43
【總結(jié)】第3單元明辨善惡是非第9課拒絕犯罪第1站犯罪與刑罰(犯罪)。,明確其最基本的特征是嚴(yán)重的社會危害性。。觀察漫畫《一個未成年人的犯罪道路》,此未成年人的人生軌跡給了我們什么警示?★互動交流:自從升入中學(xué)之后,我漸漸放松了學(xué)業(yè),開始在校園內(nèi)打架斗毆,和校外不
【總結(jié)】第一篇:防患于未然 國旗下講話 安全防患于未然 安全,這是個萬古常青的話題。盡管“安全第一”、“安全重于泰山”的口號多年前就已在耳邊響起,但是由于忽視安全而帶來的悲劇卻時有發(fā)生。據(jù)了解,;中小學(xué)...
2024-10-24 22:19
【總結(jié)】第8課遠(yuǎn)離暴力暴力影響生活知識整理知識概覽、心理發(fā)育尚,不足,自控能力不強(qiáng),的意識較差,有限,因而容易受到暴力侵害。的侵害。家庭是我們最安全、最可靠、最溫暖的港灣,父母為我們的健康成長提供了和。的侵害。學(xué)校是我們成長的。學(xué)校也存
2024-11-17 10:00
【總結(jié)】第四單元承擔(dān)社會責(zé)任第十課勇于承擔(dān)責(zé)任第一站我們的責(zé)任理解并能背會學(xué)習(xí)目標(biāo)一、責(zé)任意識的重要意義。二、責(zé)任是如何產(chǎn)生的?三、不同的社會角色承擔(dān)不同的社會責(zé)任。四、未成年人的責(zé)任。自學(xué)任務(wù)一、責(zé)任意識有什么重要意義?二、責(zé)任是如何產(chǎn)生的?三、未成年人的責(zé)任是什么?
【總結(jié)】第4單元承擔(dān)社會責(zé)任第10課維護(hù)公共秩序第2站自覺維護(hù)秩序,遵守秩序是現(xiàn)代人必備的文明素養(yǎng)。。為方便市民過馬路,減少交通擁堵,南昌市近期設(shè)置了多座天橋。但是有個別市民仍然橫穿馬路,沒有從天橋通過。當(dāng)記者詢問起為何不從過街天橋通過時,行人說:“我看到很多人都橫穿馬路,我也就跟隨了?!比绻闶切腥?/span>
【總結(jié)】第4單元承擔(dān)社會責(zé)任第10課維護(hù)公共秩序第1站生活需要秩序。。在生活中,你見過類似的情境嗎?如何才能避免此類現(xiàn)象的發(fā)生?★互動交流規(guī)則多種多樣,人的社會化過程就是認(rèn)識和認(rèn)同各種規(guī)則的過程。請同學(xué)們就以下幾個問題交流看法:(1)你所熟知的社會規(guī)則有哪些?如“村民公約”“市民公約
【總結(jié)】防患于未然知識整理知識概覽,需要有較強(qiáng)的。我們需要鍛煉自己的,提高行為的自控能力,不該做的堅決不做,該做的堅持到底。要學(xué)會,增強(qiáng),不受不良環(huán)境的影響。,要培養(yǎng),養(yǎng)成。我們要把自己的引導(dǎo)到對美好事物的追求上來,我們要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,把自己的時間用在學(xué)習(xí)、鍛煉和健康的娛
2025-06-20 12:11
【總結(jié)】第七課感受法律的尊嚴(yán)防患于未然一、認(rèn)清犯罪危害道德水平高、法制觀念強(qiáng),就會追求上進(jìn),不犯或少犯錯誤、行為上就不會做出違法犯罪的事情。道德上平低、法制觀念淡薄,就會追求低級趣味,難免犯違反紀(jì)律的錯誤,發(fā)展下去就可能違法,甚至陷入犯罪的泥沼。一個人的道德水平與違法犯罪有什么關(guān)系?云南大學(xué)學(xué)生
2024-11-06 17:11
2025-06-21 06:15
【總結(jié)】第4單元承擔(dān)社會責(zé)任第11課敢于承擔(dān)責(zé)任第2站做負(fù)責(zé)任的人。。1980年,年僅19歲的南昌市進(jìn)賢縣姑娘支月英不顧家人反對,遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),只身來到離家200多公里的泥洋小學(xué),成了一名深山女教師。36年來,她堅守在偏遠(yuǎn)的山村講臺,從“支姐姐”到“支媽媽”,教育了大山深處的兩代人。2017年2月8日,