【總結】你真棒小學品德與生活(浙教版)二年級上冊第四單元第2課溫馨提示:。,停在哪個數字上,請你說說你的優(yōu)點或長處,你就能成為今天一顆閃亮的星星!點擊我22——訪問交流會賽場內外學會贊美:特長、為人做事、文明禮貌、學習態(tài)度等方面。興。。
2024-11-17 20:37
【總結】嘉綠苑小學二(四)班張語辰張育寧國旗的意義1、為什么國旗是紅色的?鮮紅的國旗象征革命,表示我們的國旗是由無數革命先烈用鮮血染成的。2、五顆黃色的星星象征什么?黃色的五角星象征光明。中間的大五角星象征中國共產黨,四顆小星象征全國各族人民。四顆小星圍著一顆大星象征著在中國共產黨領導下的全國人民大團結,共同建設美麗
2024-12-11 05:11
【總結】祝福你親愛的祖國為你唱首祝福的歌你看那藍藍的天上鳴放著一群白鴿祝福你親愛的祖國平安祥和我的祖國山河壯麗藍天多遼闊祝福你親愛的祖國為你唱首祝福的歌祝福你親愛的祖國親愛的祖國.啊黃河長江歡唱著母親的歌在我們身上流淌著對你赤誠與火熱啊我們要為你歌唱親愛
2024-11-17 02:02
【總結】教學設計首頁授課時間:年月日課題4夸夸我的假期生活總課時第1課時教學目標1.以多種形式匯報自己的假期生活。2.共同分享假期的快樂。教學分析重點難點方法以多種形式匯報自己
2024-12-08 00:04
【總結】(*^__^*)我愛秋天大雁南飛秋高氣爽瓜果飄香五谷豐登落葉飄飄小朋友們,你們想知道秋天的天氣是怎樣的嗎?秋天到了,小朋友們都知道天氣越來越涼了,溫度也越來越低了。在較冷的深秋,由于晝夜溫差大,白天蒸騰的水汽會在夜間凝結,或為露,或為霜
【總結】第一篇:二年級道德與法治計劃2018秋 興盛小學道德與法治第三冊教學計劃 授課教師:鄭玉瑋 一、班級情況分析 對于剛剛升入二年級的學生來說,體驗生活,愿意與別人分享自己的收獲,并能真誠地對待別...
2024-10-17 21:16
【總結】1、暑假中的一天教學目標:1、回顧自己的生活,學會從不同的事件中認識每一天的意義。2、學會點評自己的假期生活。3、體會快樂可以由自己創(chuàng)造,并能創(chuàng)造快樂。教學重點:引導學生關注自己的假期生活狀態(tài),啟發(fā)學生反思假期生活的質量,鼓勵學生學會調控自己的生活教學難點:學會自己創(chuàng)造快樂。課時安排:2課時第一課時
2024-12-08 19:30
【總結】《暑假的一次外出》教案教學目標:1、學會發(fā)現并能自己設想外出活動時可能遇到的麻煩。2、能在教師的指導下,學習處理外出活動中常見的困難,并對處理方法作出評價。3、學習制定外出計劃,能有效預防外出時可能出現的麻煩。教學重難點:發(fā)現并會處理外出時可能遇到的麻煩。教學過程:第一課時一、外出麻煩大會診1、T:(拿出一個
2024-12-08 11:40
【總結】拍照做落葉畫做種子標本秋的留念銀杏葉楓葉梧桐葉秋的送別進入深秋,小動物在干什么?我們在加緊挖洞,準備冬眠過冬。過冬準備進入深秋,小動物在干什么?動物過冬我們過冬我們能為過冬的動、植物
2024-11-17 20:35
【總結】如果我是他如果我是盲人,我會……我的世界只有黑色208明明XXXXXXXXXXXXXXX如果我是他,我的心情()元元又遲到了,他真
【總結】我們班有這樣一位同學:每天到校后,能主動幫助同學打掃衛(wèi)生,尤其擅長墩地,他真是一個愛勞動的好孩子。愛學習,上課認真聽講,積極回答問題,課后喜歡幫助別人有愛心,而且有一雙善于發(fā)現的眼睛,關心老師的身體,還喜歡下棋。喜歡跑步,在一年級運動
2024-11-17 01:54
【總結】你真棒快樂火炬第一站:我真棒我的優(yōu)點是_________,我真棒!播放/暫停要求:當音樂響起,請按順序傳遞“快樂火炬”。音樂停止時,快樂火炬在誰的手里,誰就來說說自己的優(yōu)點??鞓坊鹁娴诙荆耗阏姘裟愕膬?yōu)點是__________,你真棒!播放
【總結】游戲:如果我是他游戲:如果我是他游戲:如果我是他游戲:如果我是他游戲:如果我是他游戲:如果我是他游戲:如果我是他游戲:如果我是他忘帶文具盒上學遲到測試不及格你開心,我快樂。你難過,我傷心。你幫我,我?guī)退?。美好生活樂開花!樂開花!分
【總結】第四單元你*我*他1、這就是我教學目標:1、學習散文詩“我就是我”,體會每個人都有自己的獨特之處,應不斷超越自我。2、能認識自己的優(yōu)缺點,并喜歡自己,樹立自尊,自愛,自信的信念。3、教育學生選擇生活和學習用品時有自己的判斷,不盲從。教學重點:體會每個人都有自己的獨特之處,應不斷超越自我,樹立自尊,自愛,自信的信念。
【總結】我愛秋天桔子梨石榴楊桃麻屋子,紅帳子,里面睡個白胖子。謎底:花生紅口袋,綠口袋,有人怕,有人愛.謎底:辣椒……音樂響起,討論停止,把果實放在桌子左上角。仔細觀察果實,每人選擇一樣果實跟組員交流