【總結】4夸夸我的假期生活旅游大世界新學的本領參加的活動旅游大世界西部風情奇山怪石大海風光海南黃山呼倫貝爾草原新疆葡萄溝小導游介紹游覽路線●選擇介紹幾個景點●介紹旅游地的風光（照片）、名勝古跡、風土人情等（幾個人合作
2024-11-17 01:55
【總結】我愛您，祖國1教學目標教學目標:1、知道我們的祖國很大,民族很多,幅員很遼闊。2、通過調查活動知道祖國的基本情況。3、了解祖國的首都,熱愛祖國的首都2學情分析學生了解祖國是一個幅員遼闊人口重多的多民族國家,了解祖國的首都,熱愛祖國的首都。3重點難點。,熱愛祖國的首都。4教學過程
2024-12-08 00:04
【總結】《品德與生活》二年級上第三單元第3課課題送別秋天設計者學情分析金色的秋天，以其獨特的景致激發(fā)著孩子們親近大自然、擁抱大自然的情感。而當秋天漸漸遠去，我們的孩子肯定心中留存著這份情感。所以，本課力求通過對秋天有更深一步的認識與了解的基礎上，通過制作樹葉畫、種子標本等多元的活動，調動他們的創(chuàng)造積極性，引導學生欣賞和
2024-12-11 05:11
【總結】中秋節(jié)（浙教版）二年級品德與生活上冊奔月嫦娥講一講你知道的有關中秋或月亮的傳說故事。月亮的象征意義1.在中國月亮象征母親與女性2.月亮象征貞潔,潔凈,愛和美3.月亮是永恒的象征月餅
2024-12-12 18:23
【總結】浙教版二年級上小提示：1、圖上的小朋友在干什么？2、他們這樣做可能發(fā)生什么事？3、我們該怎么做？小提示：1、圖上的小朋友在干什么？2、他們這樣做可能發(fā)生什么事？3、我們該怎么做？小提示：1、圖上的小朋友在干什么？2、他們這樣做可能發(fā)生什么事？
2024-11-17 20:35
【總結】謎語迎佳節(jié)，慶豐收。歌舞表演樂融融。月餅香，月餅甜。全家歡樂大團圓。謎底是：中秋節(jié)教學目標：1、知道每年的農歷八月十五是中秋節(jié)，體會民族節(jié)日的快樂。2、喜歡民族節(jié)日，了解簡單的節(jié)日風俗和有關的民間傳說。
2024-11-17 02:01
【總結】《品德與生活》二年級上第二單元第3課課題我愛您，祖國設計者學情分析《我愛您，祖國》這課通過呈現(xiàn)祖國的輪廓圖以及在同一時間不同位置氣候的極大反差，不同地方人們截然不同的活動與裝扮讓學生了解祖國的遼闊，并通過《我們的祖國真大》、《各族小朋友》這兩首兒童詩讓學生進一步加深印象，體會我們祖國民族眾多，風俗豐富各異。
【總結】微子鎮(zhèn)小學二年級品德學案時間：主備：趙瑋波參備：秦素琴崔路平審核：成江波序號：2-3學習內容，祖國課時班級姓名組別學習目標1、知道我們的祖國很大，民族很多，幅員很遼闊。2、通過調查活動知道祖國的基本情況。
【總結】我愛您,祖國1教學目標1、知道我們的祖國很大,幅員遼闊。2、通過調查活動,并聯(lián)系自己的生活實際了解祖國的基本情況。3、了解祖國首都的主要建筑與風景點,熱愛祖國的首都。2學情分析作為二年級的學生來說,“祖國”這一概念,對于他們而言是比較抽象的,為此,在教學《我愛您,祖國》第一課時中,通過“祖國的輪廓圖”的
【總結】，祖國1重點難點知道祖國的基本情況。2教學過程第一學時新設計一、回憶引新:1、我們的祖國母親叫什么名字?國慶節(jié)是哪一天?小結:中華人民共和國是祖國母親驕傲的名稱,1949年10月1日是新中國的誕辰日,每年的10月1日是國慶節(jié)。2、出示祖國版圖,你知道這是什么?中間的五角星又代表
【總結】《送別秋天》教案教學目標：1、在學生對秋天有更深一步的認識與了解的基礎上，通過制作樹葉畫、種子標本等活動，引導學生欣賞和感受秋天的美麗，從而激發(fā)感恩大自然的情感。2、了解秋天即將過去，要做好準備工作，提高生活自理能力。3、培養(yǎng)學生仔細觀察周邊事物變化的能力，關心身邊的人和事，同時樂于付出自己的愛心，做一些力所能及的事，激發(fā)回報大自然的情感。教
2024-12-08 19:30
【總結】找不到想去的地方搭錯了公交車忘帶零錢沒法買水喝，口很渴中暑了，身體不舒服和父母或其他人走散了在野外游玩，被蚊蟲叮咬，又痛又癢在海濱浴場游泳，皮膚被曬得很痛外出乘車，暈車真難受外出時，遇麻煩。東西忘，天氣變。人未到，乘錯車。小朋友，別著急。
2024-11-17 10:01
【總結】忠信畢業(yè)生?臺灣有這么一所學校，學生年齡在15－18之間，每年三千多學生中，因違反校規(guī)校紀被校方開除的二、三百人。學校沒有工人，沒有保衛(wèi)，沒有大師傅，一切必要工作都由學生自己去做。學校實行學長制，三年級學生帶一年級學生。全校集合只需3分鐘。學生見到老師七米外要敬禮。學生沒有寒署假作業(yè)，沒有一個考不上大學的。這就是臺灣享譽3
2024-11-17 01:51
【總結】第四單元你*我*他1、這就是我教學目標：1、學習散文詩“我就是我”，體會每個人都有自己的獨特之處，應不斷超越自我。2、能認識自己的優(yōu)缺點，并喜歡自己，樹立自尊，自愛，自信的信念。3、教育學生選擇生活和學習用品時有自己的判斷，不盲從。教學重點：體會每個人都有自己的獨特之處，應不斷超越自我，樹立自尊，自愛，自信的信念。
鄂ICP備17016276號-1