【總結(jié)】第一篇:湘夫人 湘夫人 教學目的 1、通過對詩歌景物的分析,學習“融情入景、因情造景”的寫法。 2、通過對詩歌意象的分析,感受詩歌營造的意境和傳達出的情感。 教學重點、難點: 1、重點:詩...
2024-11-09 07:07
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《湘夫人》教學設計 《湘夫人》教學設計 作為一名老師,可能需要進行教學設計編寫工作,借助教學設計可以提高教學質(zhì)量,收到預期的教學效果。那么大家知道規(guī)范的...
2025-04-05 12:34
【總結(jié)】第一篇:《湘夫人》說課稿大全 《湘夫人》說課稿 尊敬的各位領導、各位專家: 下午好! 我是人文教育系教師崔宏偉,今天要說課的題目是《湘夫人》,《湘夫人》是屈原的一首詩歌。是屈原流放江南時在楚民...
2024-11-05 06:50
【總結(jié)】第一篇:《湘夫人》讀后感 等待愛情盛開 涉江采芙蓉,蘭澤多芳草。采之欲遺誰,所思在遠道。 一個瑟瑟的深秋,湘君在洞庭湖水邊等候湘夫人的到來,他在心中想象了無數(shù)次湘夫人到來的場景,想象了無數(shù)次湘夫...
2024-11-05 06:56
【總結(jié)】第一篇:湘夫人原文和翻譯 湘夫人全篇以湘君思念湘夫人的語調(diào)去寫,描繪出那種馳神遙望,祈之不來,盼而不見的惆悵心情。下面是小編為大家整理了湘夫人原文和翻譯,希望能幫到大家! 九歌·湘夫人 作者:屈...
2024-10-15 11:39
【總結(jié)】第一篇:湘夫人原文及翻譯 《》同《》一樣,都是表現(xiàn)在水一方的意境。所不同的是:《詩經(jīng)》產(chǎn)生于黃河流域,大都是民歌,表現(xiàn)著現(xiàn)實精神;《楚辭》產(chǎn)生于長江流域,多是屈原個人創(chuàng)作,散發(fā)著浪漫氣息。以下是湘夫...
2024-10-15 11:45
【總結(jié)】第一篇:湘夫人學案范本 通山振新國際學校學生課堂導學案提綱 使用日期: 編制人: 徐蘭軍 審核人: 使用人: 《湘夫人》導學案 屈原 班級:小組:姓名:評價: 學習目標: 1.通...
【總結(jié)】《湘夫人》教學設計范文 《湘夫人》教學設計1 教學目標: 1、初步了解屈原及楚辭的特點,感受本詩的凄美意境。 2、掌握屈賦香草美人以譬君子的比興特征。 解題: ...
2024-12-06 00:52
【總結(jié)】第一篇:高中語文:《湘夫人》教案(新人教選修) 屈原《湘夫人》 教案 一、導入 湘君和湘夫人是湘江的一對戀人神,傳說湘君就是古帝舜,他南巡時死于蒼梧,葬于九嶷山。舜的妻子是堯帝的二女娥皇、女英...
2024-10-28 15:48
【總結(jié)】屈原《湘夫人》教學設計一、教學目的1.通過對詩歌景物的分析,學習“融情入景、因情造景”的寫法。2.通過對詩歌意象的分析,感受詩歌營造的意境和傳達出的情感。二、教學重點、難點:1.重點:詩歌情景關系上的特點。2.難點:通過意象營造意境,表達情感的寫法。三、教學步驟:一、導入我們剛剛學過屈原的《離騷》,從中感
2024-12-08 16:14
【總結(jié)】九歌·湘夫人屈原舉世混濁而我獨清,眾人皆醉而我獨醒。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。屈原?名平,字原。戰(zhàn)國末期楚國人?中國文學史上第一位偉大的愛
2024-10-04 17:21
【總結(jié)】一、教學目標:以鑒賞杜甫詩歌為范例,讓學生掌握“以意逆志、知人論世”的詩歌鑒賞方法,從而理解中國古典詩歌的內(nèi)容和主旨。二、教學重、難點:1、學會抓住詩歌中的主要意象進行準確解讀,從而窺見作品的意旨,避免望文生義。2、在欣賞和吟詠古人的詩歌作品時,深入地探究作者的生平和為人,全面了解作者所生活的環(huán)境和時代,與作者
2024-11-30 13:42
【總結(jié)】正文:湘夫人讀后感 《湘夫人》中的比興手法感想比興乃是《詩經(jīng)》藝術特征的重要標志,到了屈原這里再次被發(fā)揚光大。在文中,大量運用香草美人作比,將人格、情操、現(xiàn)實以及政治抱負等等融入其中,每次讀來總能又...
2024-11-06 07:47
【總結(jié)】組題:王芳日期:3月4日學習目標:1、初步了解屈原,了解楚辭和楚文化的特點。2、了解湘君對愛情不懈的追求精神,揣摩詩人在詩中所寄寓的情感。3、通過探究性學習,了解并掌握“描寫景物、渲染氛圍”的寫作技巧。教學重點、難點:1、了解并掌握“描寫景物、渲染氛圍”的寫作技巧。
2024-11-19 22:36
【總結(jié)】精品資源歡迎下載《九歌·湘夫人》參考資料?一、《九歌》的來源及其演變?《九歌》的發(fā)展和形成經(jīng)歷了漫長的四個階段。第一階段稱為“原始《九歌》”或“巫術《九歌》”;第二階段是“中原《九歌》”,我們稱之為“夏代經(jīng)典《九歌》”;第三階段是“楚地《九歌》”,也稱“民間《九歌》”;第四階段是“屈原《九歌》”。?我們解讀《九歌》最大的難點就是要把這四
2025-06-23 19:25