學校跳蚤市場活動方案及擴展資料(編輯修改稿)
2025-11-09 03:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 題。七、宣傳報道x老師負責相關照片的拍攝、收集，于活動第二天完成一篇報道稿，上傳至校內(nèi)網(wǎng)。學校跳蚤市場活動方案4一、活動主題圍繞20xx年世界環(huán)境日“向污染宣戰(zhàn)”主題，堅持以弘揚生態(tài)文明理念為指導，以推進綠色社區(qū)創(chuàng)建為主線，結合環(huán)境宣傳，利用綠色社區(qū)創(chuàng)建平臺，開展跳蚤市場活動，把低碳生活，綠色消費、循環(huán)利用等生態(tài)文明理念向社區(qū)傳播，提高居民環(huán)境意識，為建設資源節(jié)約型和環(huán)境友好型的新宿州營造思想基礎和輿論氛圍。二、活動方式和內(nèi)容以跳蚤市場活動為載體，發(fā)動社區(qū)居民、小學生、志愿者等在社區(qū)內(nèi)開展舊書、舊玩具或小商品集散交流置換活動。市環(huán)保局設置咨詢臺，開展環(huán)境法律法規(guī)宣傳和環(huán)境污染投訴受理活動?，F(xiàn)場贈送環(huán)保宣傳資料、書籍、環(huán)保袋等；開展環(huán)保圖片展。市、區(qū)環(huán)保局組織環(huán)保主題圖片展板。市農(nóng)工民主黨開展環(huán)境與健康義診活動。三、時間安排和地點時間：20xx年6月初（原則上安排在周末）活動地點：宿州市港利社區(qū)四、具體實施步驟和分工（港利社區(qū)部分）召集社區(qū)居民和志愿者召開社區(qū)動員會，動員社區(qū)居民傳達環(huán)保進社區(qū)活動具體精神、要求，活動的內(nèi)涵。做到家喻戶曉，提高社區(qū)居民參與積極性，營造環(huán)保進社區(qū)的有利氛圍；將環(huán)保進社區(qū)活動方案（社區(qū)負責落實部分）分解落實到社區(qū)志愿者，每個志愿者負責一個單元，做好社區(qū)進家入戶動員工作；舊書交流活動（即跳蚤市場）的參與人群以婦女兒童群體為主，動員居民把廢舊的書籍或不用的書籍在社區(qū)內(nèi)集中交流和置換。督促志愿者堅持邊發(fā)動，邊開展的原則，制作包括舊書交流的參與者姓名、書記名錄、本數(shù)等信息的登記卡，逐戶發(fā)放。爭取落實60戶居民參與本次活動。動員社區(qū)居民參加環(huán)保進社區(qū)暨跳蚤市場啟動儀式，接受環(huán)保袋贈送，準確的告知居民儀式的時間、地點和內(nèi)容；社區(qū)志愿者協(xié)同環(huán)保局志愿者引導參加活動的家庭或兒童，按照劃定的區(qū)域，擺放舊書，參與置換交流；配合市環(huán)保局落實啟動儀式所用的場地，根據(jù)活動要求，劃定啟動儀式現(xiàn)場、舊書交流、咨詢臺設置、贈送環(huán)保等現(xiàn)場，確保各類活動有條不紊進行；選定啟動儀式現(xiàn)場，并懸掛好主題會標，指定參與舊書交流的兒童或家庭代表發(fā)言；維持和控制好活動現(xiàn)場秩序，引導居民參與各類活動；引導居民有序接受環(huán)保袋現(xiàn)場贈送；社區(qū)志愿者擺放攤位卡或編號，引導兒童或家庭到指定攤位，參與舊書交流；該方案接悉后，請社區(qū)迅速將上述任務進行分解，落實到人，指定專人負責，方便操作和調(diào)度。學校跳蚤市場活動方案5一、活動主題：校園綠色節(jié)資市場由我做主節(jié)約社會資源齊聚舊貨（二手）市場共建河蟹校園二、活動背景：隨著我國經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，當代大學生的消費能力也日漸增強，有些不用的東西堆砌在寢室里成了雞肋。另一方面，隨著畢業(yè)生的相繼離校，勢必會留下許多物品，丟了可惜，帶走又不方便，特別是各種學習書籍往往對低年級的同學有著特殊的價值，現(xiàn)在大家就可以通過這個安全規(guī)范的平臺來交換平時不常用的物品，這樣同學們不僅可以得到物美價廉的物品，還能減少同學們上當受騙的機率，更能提高物品使用率，減少資源浪費。節(jié)約體現(xiàn)了求真務實的品德，大學生要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質(zhì)。有人認為節(jié)約是品德上的一點閃亮，浪費不過是品德上的一點瑕疵，其實，節(jié)約或浪費展示了一個人品德的高下。校園學生舊貨（二手）市場可以幫助我們學校把一些不需要的東西通過這種媒介轉移到將有用處的人的身上。這樣使得一方面人避免了浪費。也使另一部分人獲得
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