“小鬼當家-跳蚤市場”活動方案(編輯修改稿)
2024-10-28 16:47 本頁面
【文章內容簡介】 攤位交易，禁止游走叫賣。各班必須維護場地衛(wèi)生，由市場管理員監(jiān)督管理。任何班級及個人必須遵守市場管理員管理，遵守以上規(guī)定。十一：活動過程：準備過程：賣方8:10整組織家長進園接孩子去攤位處擺放物品。買方8：30整教師帶領家長、幼兒前往活動場地。所有人員到位后活動開始。開場：園長進行市場開業(yè)講話。流程一：班主任老師帶領進行本班家長及幼兒的商品區(qū)域的分配。流程二：講解市場規(guī)則及買賣要求，保持市場整潔有序。流程三：班級幼兒及家長到指定攤位進行買賣?；顒咏Y束：： 注意事項 每位幼兒需有家長陪同，孩子的安全由家長負責。2 每個班6個物品攤位為一張桌，2個游戲攤位。（如果本班不用的攤位可以轉借給其他班級）請自備攤位布、零錢包、小喇叭等物品。讓孩子們發(fā)揮自己的才能，把自己的攤位布置的與眾不同。4 嚴格遵守公平買賣、自由交易的原則。一經(jīng)出售的物品不得反悔。第三篇：“小鬼當家 跳蚤市場”活動方案“小鬼當家 跳蚤市場”活動方案一、活動背景現(xiàn)在的孩子生活條件優(yōu)越，一家都是一個寶貝,從小衣食無憂，孩子要什么家長都會滿足。有的孩子家里已經(jīng)有許多玩具了，可還是吵著父母買新的，久而久之也就造成了一些物品的浪費或閑置。然而幼兒對廢舊物品的再次利用的意識是比較薄弱的，如何提高廢舊物品的利用率，并通過活動來豐富幼兒相關方面的生活經(jīng)驗，是我們幼兒園一直在探究的問題。我們幼兒園也是從培養(yǎng)孩子的綜合素質進行教育，給孩子一個展示自我的平臺，為了更好地鍛煉幼兒的膽量和當眾表達的能力。增強幼兒對舊物品再利用的意識，提高幼兒的節(jié)約、不浪費的良好習慣。培養(yǎng)寶貝的理財意識，讓幼兒了解到父母爭錢的辛苦，增進親子之間的情感交流。二、活動指導思想：根據(jù)《幼兒園指導綱要》以及培養(yǎng)合格小公民的德育教育工作精神，我們根據(jù)上述情況組織孩子開展“小鬼當家 跳蚤市場”活動。三、活動時間：2014年3月28日下午3：30四、活動地點：小區(qū)廣場五、活動口號：節(jié)約環(huán)保 變廢為寶六、活動目標：初步形成舊物品可以再利用的意識。在活動中學習與同伴大膽交往。嘗試自己設計與制作商品廣告，價格標簽。七、活動內容及要求：設計具體方案、討論、修改。向各班老師傳達活動要求，并告知每位幼兒家長。每個孩子根據(jù)活動要求自愿到班級老師處報名參與。參加的幼兒整理好物品，并清洗消毒。父母與孩子一起討論每件商品的價格，并制作標簽。父母與孩子共同為商品設計廣告。八、人員安排：總負責：負責人：各班班長場地布置：后勤主任音 響：自動廣播活動攝影：招生主任九、商品準備：商品是由成人、幼兒的書本、玩具、衣服、日用品等物品組成準備墊布：一次性桌布、報紙、墊布等零用錢（如：5角、1元、5元），、記賬本、家長義工十、跳蚤市場管理規(guī)定：商品根據(jù)實際情況給予標價，貼在商品上，以便幼兒觀看如：1元、5元、10元、20元等，最高售價不高于20元。家長引導幼兒認識人民幣，每件物品必須明碼標價，買賣雙方可以在此基礎上討價還價。家長
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