【總結(jié)】富源縣第六中學(xué)高一語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案編號(hào):7章節(jié):必修2第1單元使用時(shí)間:課型:討論展示課時(shí):3編制人:潘開(kāi)道包科領(lǐng)導(dǎo):班級(jí):小組:姓名:組內(nèi)評(píng)價(jià):教師評(píng)價(jià):1、不登高山
2024-11-26 21:23
【總結(jié)】荷塘月色朱自清。朱自清(1898-1948)原名朱自華,字佩弦,號(hào)秋實(shí)。原籍浙江紹興,因三代人定居揚(yáng)州,且在揚(yáng)州做過(guò)教師,故自稱“揚(yáng)州人”。他著有詩(shī)集《蹤跡》、散文集《背影》、《歐游雜記》等。作者簡(jiǎn)介朱自清是中國(guó)現(xiàn)代
2024-11-16 21:56
【總結(jié)】荷塘月色【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、理清全文結(jié)構(gòu),找出本文刻劃的景物并能根據(jù)描寫(xiě)的文字概括景物特點(diǎn);2、找出文中表達(dá)情感的句子,分析作者的感情變化,理出感情線索;分析作者感情與景物特點(diǎn)(意境)是如何交織融合的,從而體會(huì)情景交融的寫(xiě)法3、學(xué)習(xí)本文細(xì)膩、傳神的語(yǔ)言,體會(huì)散文的語(yǔ)言美4、認(rèn)識(shí)“通感”的修辭手法,體會(huì)“通感”所產(chǎn)生的藝術(shù)效果,會(huì)造通感的
2024-12-09 06:52
【總結(jié)】第一篇:高中語(yǔ)文必修一荷塘月色 《荷塘月色》教案 《荷塘月色》 【教學(xué)目標(biāo)】 本單元的訓(xùn)練重點(diǎn)是揣摩語(yǔ)言。本課安排在第一課,是傳授基本知識(shí)、教給具體方法的重要一環(huán),是關(guān)鍵所在。 根據(jù)《大綱》...
2024-10-25 14:20
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 高中語(yǔ)文說(shuō)課稿《荷塘月色》 高中語(yǔ)文說(shuō)課稿《荷塘月色》 作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)說(shuō)課稿,說(shuō)課稿有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。...
2025-04-05 21:47
【總結(jié)】《荷塘月色》同步練習(xí)1一、基礎(chǔ)知識(shí)1.下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是()A.脈脈(m?)顫動(dòng)(zhàn)乘涼(ch?ng)獨(dú)處(chǔ)的妙處(chù)B.酣睡(hān)參差(cī)裊娜(nu?)蓊蓊郁郁(wěng)
2024-11-30 12:57
【總結(jié)】荷塘月色朱自清一.教學(xué)目標(biāo)1.進(jìn)一步了解朱自清,感受這位愛(ài)國(guó)知識(shí)分子豐富而復(fù)雜的內(nèi)心世界。2.通過(guò)審美活動(dòng)體驗(yàn),能夠充分感受作品的意境美。3.品味語(yǔ)言,感受意境,能夠概括提煉出鑒賞意境美的基本方法。4.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主性、個(gè)性化閱讀鑒賞,能夠初步實(shí)現(xiàn)對(duì)作品的多元、創(chuàng)新閱讀。二.教學(xué)方法1.
2024-11-18 23:07
【總結(jié)】1.《荷塘月色》學(xué)案朱自清教學(xué)目標(biāo): ,賞析情景交融、借景抒情的藝術(shù)手法。,析文中之情,賞文中之景,披文以入情;結(jié)合具體的景物描寫(xiě)摹繪比喻、比擬、通感的修辭效果,同時(shí)尋蹤文中的美點(diǎn)。學(xué)法指導(dǎo):,能夠背誦經(jīng)典段落。,把握作者感情線索。一、預(yù)習(xí)案朱自清(1898——1948
2024-11-21 02:18
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《荷塘月色》導(dǎo)學(xué)案3 《荷塘月色》導(dǎo)學(xué)案 課前預(yù)習(xí)學(xué)案 一、預(yù)習(xí)目標(biāo) 積累關(guān)于荷的名句,了解與散文有關(guān)的知識(shí),識(shí)記字音。 二、預(yù)習(xí)內(nèi)容 1、...
2025-04-15 00:28
【總結(jié)】曉天中學(xué)高一語(yǔ)文必修二第一單元《荷塘月色》導(dǎo)案《荷塘月色》學(xué)案主筆:方春生審稿:甘欣教學(xué)目標(biāo):1.品味語(yǔ)言,學(xué)習(xí)賞析散
2024-11-30 13:42
【總結(jié)】在中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上,有一位作家錚錚鐵骨,毛澤東在《別了,司徒雷登》中說(shuō)他“一身重病,寧可餓死,不領(lǐng)美國(guó)的救濟(jì)糧”,“表現(xiàn)了我們民族的英雄氣概”。他就是寫(xiě)出了《背影》、《綠》等著名作品的散文大家、詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士朱自清。今天我們學(xué)習(xí)他的另一篇散文名作《荷塘月色》。朱自清荷塘月色
2024-11-19 13:54
【總結(jié)】荷塘月色朱自清一、教學(xué)目標(biāo)1、把握全文的感情基調(diào),理清文章的脈絡(luò),理解文章的主旨2、欣賞作者所描繪的荷塘月色的美景,領(lǐng)悟情景交融的寫(xiě)作手法。3、品味精練準(zhǔn)確、清新雋永、優(yōu)美動(dòng)人的語(yǔ)言二、教學(xué)重點(diǎn)1、結(jié)合語(yǔ)境揣摩詞語(yǔ)、語(yǔ)句的含義,體味作品語(yǔ)言精練優(yōu)美的特點(diǎn)及表達(dá)效果;2、感悟景語(yǔ)和情語(yǔ)渾然一體的妙處。三、教學(xué)過(guò)
2024-11-19 04:51
【總結(jié)】?海上生明月,天涯共此時(shí)。?今人不見(jiàn)古時(shí)月,今月曾經(jīng)照古人。?露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。?但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。?出淤泥而不染,濯清蓮而不妖。?小菏才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。?接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。?惟有綠荷紅菡萏,舒卷開(kāi)合任天真。慢慢走,欣賞??!?海上生明月,天涯共此時(shí)
2024-11-17 10:44
【總結(jié)】寫(xiě)景美、語(yǔ)言美……——4、5、6三段朱自清的散文美在哪里?主要體現(xiàn)在哪幾段?寫(xiě)景:首先要選擇描寫(xiě)對(duì)象其次要抓住對(duì)象特征再次要善用描寫(xiě)方法第四段主要的描寫(xiě)對(duì)象有幾個(gè)?作者抓住了哪些特征?
2024-11-17 08:11
【總結(jié)】《短歌行》學(xué)案【誦讀解析】1、邊誦讀,邊解析。對(duì)??人??;譬??去??;慨??憂??;何??唯??。青??悠??;但??沉??;悠??食??;我??鼓??。明??何??;憂??不??;越??枉??;契??心??。月??烏??;繞??何??;山??海??;周??天??。2、按照上面的提示背誦、默寫(xiě)全詩(shī)。
2024-11-28 19:50