【文章內(nèi)容簡介】 平常心去對待事物的變化，所以很難做到寬容。羅密歐與朱麗葉的愛情感動無數(shù)人，也許悲劇是美麗的，但一個美好的結局又是多少人所期盼的，雖然主人公的性格是悲劇的原因，但更主要的是家庭仇恨，仇恨摧毀了愛情，其實是他們沒有一顆平常心而造成的。保持一顆平常心，不以物喜，不以已悲，才能處廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君，這樣我們才能更好去寬容。因為寬容，所以快樂。人言道，退一步海闊天空，的確，我們寬容了，就不去計較太多的得與失，名與利。我們心中便少了一份憂傷，少了一份煩惱，而這樣我們就能活得更加快樂。為了美好的未來，請相信寬容，學會寬容。有關學會寬容的演講稿10親愛的老師、同學們：大海因為寬容，有了浩瀚的海面。大地因為寬容，有了世間萬物。禿山因為寬容，有了茂密的森林。天空因為寬容，有了繁多的星星。人因為寬容，有了許多的朋友。寬容是一種資源。我們在寬容的同時，也在為自己營造著良好的生存空間和有力的發(fā)展氛圍。寬容是一種幸福。我們饒恕別人，不但給了別人機會，也取得了別人的信任和尊敬，我們也能夠與他人和睦相處。寬容是一種高尚的品質，是精神的成就和心靈的豐盈。寬容是一種仁愛的光芒，是釋懷別人，也是善待自己。寬容是一種非凡的氣度，是對人對事的包容、接納和尊重。寬容是一種大度的表現(xiàn)，能包容生活中的喜怒哀樂，可化解人世間的恩恩怨怨。正是因為有趙凡的寬容，我才有了一段真摯的友誼。在學校里，我一直對趙凡不滿，因為她總和我作對：上課和我搶著回答問題，下課活動和我比賽跑步，下課放學跟我搶道。所以我跟她幾乎沒有什么好話，還時不時的故意氣她。在夏日的一天，人們熱得喘不過氣，花兒在陽光下，低下了頭。教室里，我們在老師的帶領下為一個問題討論的熱火朝天，趙凡又和我對著干。氣氛越來越烈，在我們陣地的努力下，我們終于贏了。我得意的瞪了他一眼，只見他眼冒火花，雙手握拳，氣哄哄的坐在座位上，半天說不出話，這時候我甭提多痛快了。夏日的雨是個急性子，剛才還烈日當空，突然烏云密布，電閃雷鳴，不一會兒就下起了傾盆大雨。豆大的雨點打在樹葉上，啪啪作響。我一邊上課一邊擔心，這么大的雨怎么回家啊?放學的鈴聲一響，同學們就排列整齊的從校門口走出來。雨依舊這么大，我從來沒有見過這么大的雨，好像雷公與雷母吵架似的，我呆呆地望著遠走的同學們，心里很難過，想著媽媽要是能來接我那該多好啊!“沒人來接你嗎?”一個熟悉的聲音飛來。該死!竟然是趙凡。我氣得直翻白眼。趙凡平靜地說：“沒帶傘我送你回家吧!我?guī)Я耍凑膊贿h。”我簡直不敢相信自己的耳朵，剛才還吵得面紅耳赤，氣得直握拳頭，這會兒看到我無助，竟然還熱心的幫助我，我的臉不由得紅了起來?！巴瑢W之間不應該互相幫助嗎?發(fā)什么愣啊，走吧!”我羞愧地說：“謝謝你?！壁w凡的臉也突然紅了。雨還在不停的下，天依然陰沉沉的，但在傘下的我們卻快樂的哼著歌。因為我在趙凡的身上，看到了一顆寬容的心。寬容別人，其實就是寬容我們自己。多一點對別人的寬容，我們的生命就會多一些空間。有朋友的人生路上，才會有關愛和扶持，才不會有寂寞和孤獨。有朋友的生活，才會少一點風雨，多一點寬容和陽光。其實，寬容永遠都是一片晴天。有關學會寬容的演講稿11學會寬容別人，就是學會善待自己。怨恨只能永遠讓我們的心靈生活在黑暗之中。而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。記得還有一次，我剛從班里走出來，兩位來小學的初中生就撞到了我。只聽他們破口大罵：“你找打呀!”我一聽這話，頓時氣得滿臉通紅：明明是你撞得我，還如此理直氣壯，真是豈有此理。我剛要發(fā)火，可是一想：算了吧!別計較了。我笑著說了聲：“對不起!”再看看那個蠻不講理的中學生此刻也羞得無地自容，緩緩地走了。我也為之一振，寬容竟會改變?nèi)说谋拘?當一只腳踏在紫羅蘭的花瓣上時，他卻將香味留在了那只腳上，這就是寬容。一個精神病人闖進了一位醫(yī)生家里，射殺了他三個花樣年華的女兒，他卻仍為那精神病人治好了病。這也是寬容。人如果選擇了計較，那么他將在黑暗中度過余生。而一個人選擇了寬容的話，那么他能將陽光灑向大地。古語說：“知錯就改，善莫大焉?！奔热蝗绱?，面對一個人在無意中犯下的錯誤，我們?yōu)楹尾荒軐捜菀幌履?當我們的心靈為自己選擇了寬容的時候，我們便獲得了應有的自由，因為我們已經(jīng)放下包袱，無論面對朋友還是仇人，我們都應贈以甜美的微笑。寬容可以交友，當你可以以豁達光明的心地去寬容別人的錯誤時，你的朋友自然也就多了。讓我們多一份寬容，讓生活更輕松愉快，讓我們有更多的朋友。寬容別人，就是解放自己，還心靈一份純凈。有關學會寬容的演講稿12寬容與刻薄相比，寬容失去的是過去，得到的是將來?？瘫〉玫降氖沁^去，失去的是將來。寬容自古以來就被視為中華民族的傳統(tǒng)美德。從古到今，多少人因寬容成就了大事：曹操手下曾想投奔袁紹，因曹操的寬容又回到曹操的身邊。李世民殺了親兄弟，魏征挑撥離間，李世民卻任用了他。林肯面對敵人，不是使用暴力，而與他們成為朋友，也就是消滅了敵人……寬容在佛家上也顯而易見。彌勒佛就是個典范?！按蠖悄苋荩萏煜码y容之事。開口便笑，笑古笑今，凡是付之一笑。大肚能容，容天容地，于人無所不容”這兩幅對聯(lián)就證明了這一點。以前的我總會有點小脾氣，有時會斤斤計較。現(xiàn)在，我已經(jīng)十四歲了，我不是以前那個愛發(fā)脾氣的孩子了，我也學會了寬容。常言道：“量小失眾友，度大集群朋?！钡乙裁靼祝瑢捜莶⒉淮硪晃兜赝俗?，寬容也不能喪失原則?！拔▽捒梢匀萑?，唯厚可以載物”，寬容這一個可以改變一個人一生的詞匯已經(jīng)銘刻在了我心中。我會慢慢地學會去寬容他人，讓寬容凈化我的心靈，讓寬容撒遍每個角落，撒到每個人的心中。寬容是一種智慧，一門藝術，一種快樂，一種幸福，一種境界。有了寬容，你就有了一種不凡，你將是獨一無二的。用你的寬容去感染別人吧，讓世間多些寬容，多些愛。擴展資料：學會寬容演講稿學會寬容演講稿學會寬容演講稿1各位老師、同學們：大家好！大海收容每一朵浪花，不論其清濁，所以大海浩瀚無涯。大海這種無限的包容力，正是啟示人們要有寬大的胸懷，去包容、寬恕別人。寬容別人是一種美德。寬容給我們帶來了快樂，帶來了友誼。曾經(jīng)發(fā)生過這樣的故事：一所學校要競選大隊長，某班的一位同學成了候選人，而別班的同學卻嘲諷她：“切，還沒我們班的XX同學好呢！”她別沒有在意，只是寬容地看了眼那名同學。最后她以絕對優(yōu)勢獲得了職務，那個嘲諷她的39。同學也跟她道了歉，最后，她們成了好朋友。同學們，聽了這個故事，你是否有許多感想？沒錯，原諒別人能贏得別人的微笑，也能贏得別人的信任，更能贏得自己心中的一片天地！原諒別人，也是善待自己的方式。我們中國的林逋先生就說得好：“和以處眾，寬以待下，恕以待人，君子人也?！笔茄?！我們不能以小人之心度君子之腹！“人無完人”，無論誰都會有缺點，同學們朝夕相處，難免會對別人的某些不足之處不滿，若不寬容視之，將會影響同學之間的和諧、友愛。一次，因為一句話，好朋友和我絕交了，但我并沒有道歉，所以，我們大家不理不睬，就這樣膠著著，我的心陰沉沉的。直到有一天，我真誠地向她道了歉，我們才和好如初，心情也燦爛了。是呀，退一步海闊天空，忍一時風平浪靜，才能和大家和睦相處，才能讓大家心情愉悅！同學們，學會寬容吧！像大自然容納每一個事物，像大海收容每一朵浪花。人人都寬容一點，我們的世界將會更加和諧、更加美麗！學會寬容演講稿2古人云：“群子賢而能容墨，知而能容愚，博而能容淺，粹而能容雜?！?，這是荀子曾經(jīng)說過的話，說的是一種寬容。雨果也曾說過：“世界上最大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。”這里講的也是寬容為懷的道理。寬容是一種博大的胸懷，是一種崇高的美德。學會寬容，能夠容納不同的意見，讓風和雨交織在一起，才能看到美麗的彩虹。其實寬容別人，就是提升自己。記得我上學期的`時候，因為我和李雪一起競爭班長，當時李雪是我最好的朋友，她竟然趁我不備拿走了我的競聘演講稿，站在演講臺上，慌張、羞憤讓我滿臉通紅，講臺下同學們的哄笑聲讓我逐漸冷靜下來，我微笑著面對著嘈雜的同學說：“對不起，我忘記了帶來演講稿，可是我相信，沒有演講稿，我更能發(fā)揮出自己的水平，請相信我!”演講結束后，李雪如愿當選了班長，可是好多同學卻向我投來贊賞的目光。在自己遇到挫折的時候，寬容讓我保持良好的心態(tài)，滋生出戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。寬容讓我懂得體貼父母、朋友。懂得理解孩子、同事，在寬容的心態(tài)中，我平靜而又幸福的生活著。寬容對我而言更是一束溫暖的陽光。學會寬容演講稿3孔子云：“過也，人皆見之。更也，人皆仰之。”寬容是人的情感之一，有一種巨大的人格魅力。它能產(chǎn)生強大的凝聚力和感染力。寬容也是一種豁達和摯愛，它如一泓清泉可化干戈為玉帛。寬容是一種深厚的涵養(yǎng)，是一種善待生活，善待他人的境界。寬容它蘊藏著一種殷切的期望和潛在的教育動力。作為一名人民教師，整天面對著天真爛漫的幼兒來說，喜怒哀樂、酸甜苦辣什么滋味都品嘗過。隨著現(xiàn)代教師觀念的轉變，教師對幼兒的寬容成了一種時尚和美德，從某個方面反映了一個教師的教學藝術和教育的理念。寬容孩子的過失并不是姑息遷就犯錯誤的孩子，而是采取和風細雨的方法督促其改正，從而體現(xiàn)出教師的若大的胸懷。你聽說過這樣一個故事嗎?從前，有位漁夫出海捕魚，從海里撈到一顆大珍珠。這顆珍珠晶瑩圓潤，漁夫愛不釋手。但美中不足的是，珍珠上面有個小黑點。漁夫心想，如果能把小黑點去掉，珍珠完美無瑕，就會成為無價之寶。于是，他就開始耐心地剝剔黑點?？墒侨サ粢粚?，黑點依然存在。再去掉一層，黑點還是存在。再去掉一層……最后終于去掉了，不過，令人惋惜的是，這顆碩大的珍珠也已不復存在。由此我就想，這些天真爛漫的幼兒不就是一顆顆碩大的珍珠嗎?他們或多或少地都存在著這樣或那樣的“黑點”——不時會犯或輕或重的錯誤。而有些老師和家長，“白璧無瑕”的完美境界。孩子一時學習不好，他們往往采用簡單粗暴甚至體罰的方法對付孩子。孩子一時不聽話，他們就氣憤不已，吹胡子瞪眼。孩子一時做得不合己意，他們經(jīng)常隨口而出：“怎么這么笨”……久而久之，孩子不論做什么事，都往往囿于一個框框內(nèi)，如同驚弓之鳥，不敢越雷池半步。否則就可能風雨交加，使自己動輒得咎。結果導致孩子的心理壓力越來越大。多姿多彩的童年生活被剔除了，孩子的天真無邪和好奇心也被扼殺了。每個孩子都希望能得到家長和老師的理解，能傾聽他們的心里話，為他們排憂解難。適時的傾聽，平等的交流，勝似長篇大論的勸說。家長和老師只有放下架子，信任孩子，真誠地傾聽孩子的心聲，才能真正實現(xiàn)心與心的溝通，只有寬容的教育氛圍也才有利于幼兒的全面成長和個性發(fā)展。就像一首小詩所說的：土地寬容了種子，擁有了收獲。大海寬容了江河，擁有了浩瀚。天空寬容了云霞，擁有了神采。人生寬容了遺憾，擁有了未來。在活動課中我學習魏書生老師讓違紀學生做三件事：一寫一份情況說明書(不是常見的檢查書)。二唱一支歌。三做一件好事。這種教育方式蘊藏著教師對孩子的期盼，使孩子感受到教師若大的心懷。使其感受到“練其功、陶其情、促其行”的良好效果。教師不會因為寬容而失去威信。平庸的教師也不會因為粗暴而平添尊嚴。寬容的教師深諳教育的藝術，“躬自厚而薄責于人”，對學生以誠懇為先，動之以情、曉之以理，使學生如沐春風。寬容的教師潤物無聲，在潛移默化中培養(yǎng)了孩子形成文明的舉止和高尚的人格。寬容的教師修養(yǎng)有素、魅力無窮，它對下一代的成長極為有益。作為老師和家長，我們應多給孩子一些尊重和寬容，善待孩子的“黑點”并加以正確地引導。讓我們擁有寬容，保持寬容吧!不會寬容別人的人，是不配受到別人的寬容的!讓我們永遠記住。寬容就是愛孩子。學會寬容演講稿4什么是寬容？寬容是一個人胸襟開闊，坦然包容的表現(xiàn)。每個人都應該學會寬容。隨著閱歷的增加，書桌上圣賢的書越來越厚，你會發(fā)現(xiàn)，你寬容的話語，理解的微笑，寬厚的目光，可以幫助別人和自己消除誤會；讓友誼常青；讓心情輕松愉悅。寬容在于耐心。當別人有意無意、有意無意地冒犯你的時候，你要想讓誤會不再升級，就要忍著。塞萬提斯說：耐心是所有痛苦的膏藥。只有耐心才能造就一顆寬廣的心，寬容可以說。包容在于調整心態(tài)。寬容存在于寬廣的`胸懷中，在平等的眼中成長。它討厭周瑜狹隘的心