【文章內(nèi)容簡介】 菜。父母現(xiàn)在所做的一切不都是為了我嗎？我真想說：感謝父母給了我一個(gè)溫暖的家！記得有一首歌中唱到“感謝天，感謝地，感謝命運(yùn)——”是啊，父母對我來說是最大的恩人，要是沒有他們，怎么能有我這樣性格開朗的女孩呢？所以我要說：感謝父母！學(xué)會(huì)傾聽演講稿3各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家好！今天我演講的題目是《靜聽花開的聲音》。有人曾經(jīng)說過：“教育的藝術(shù)在于教師能夠理解和感覺到學(xué)生的內(nèi)心世界?！眱A吐是一種最好的方法，我們教師應(yīng)該積極去聽，從中了解學(xué)生的某些動(dòng)向，可有時(shí)候總認(rèn)為學(xué)生是小孩子，不樂于傾聽他們的談話，特別是學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，更是不給他們說話的機(jī)會(huì)，任憑自己對學(xué)生訓(xùn)斥，當(dāng)然，這樣不利于教育好學(xué)生，我自己也有這樣的缺陷。自從學(xué)校規(guī)定晨讀時(shí)間后，我要求學(xué)生不準(zhǔn)遲到，但總有個(gè)別學(xué)生遲到，有一次，預(yù)備鈴都響過了，班里的趙明軒還沒來，我焦急的站在樓上往下看，也沒看到人影兒，同學(xué)們都在專心的39。做題，“報(bào)告”，同學(xué)們聽到聲音都停止了做題，看到他，我的氣就不打一處來，他經(jīng)常遲到，我昨天找他談話時(shí)，他保證說再也不遲到了。我狠狠地瞪了他一眼，“老師，我在路上”“你又在路上磨蹭，你看，都幾點(diǎn)了?！蔽覜]等他說完，便接過他的話頭訓(xùn)了他一頓，然后就讓他站在門口，再也不理會(huì)他了，課后才了解到，他最近幾天不舒服，昨晚輸液很晚才睡，今天早上媽媽帶他去拿藥，所以才來晚了。知道事情的真相后，我后悔自己沒有聽完他說的話，并向他道了歉，他很誠懇地說：“老師，這沒什么，誰讓我以前老愛遲到呢?！狈此家幌拢鹤鳛榻處?，有時(shí)憑自己的主觀判斷去對待學(xué)生實(shí)在不應(yīng)該，工作再忙，也要給學(xué)生說話的機(jī)會(huì)，也要尊重他們的人格，認(rèn)真傾聽他們的說話。古人云：人之相交，貴在交心。所以，教師要放下架子，利用一切可以利用的時(shí)間、機(jī)會(huì)聽聽學(xué)生們的心聲，聽聽他們的想法，注意他們的情感變化，讓學(xué)生充分顯示自己的內(nèi)心世界，使學(xué)生真切地感受到教師的關(guān)愛。學(xué)會(huì)傾聽演講稿4親愛的老師們、同學(xué)們：大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《學(xué)會(huì)傾聽》。每個(gè)人都有耳朵，每個(gè)人都會(huì)用耳朵去聽別人講話?？烧l能認(rèn)真地聽，誰又能用心地聽呢?曾經(jīng)有一份雜志做過一份調(diào)查報(bào)告：什么樣的人最受歡迎?答案是會(huì)傾聽的人占了50%以上。的確，傾聽別人的講話是一種享受，更是一種對他人的尊重。試想：在我們說話時(shí)，誰會(huì)希望沒有一個(gè)人傾聽他的話語呢?傾聽是一縷清風(fēng)，飄過天空，悠過溪澗，讓我們傾聽大自然的溪韻海嘯。傾聽是黑夜中劃過的流星，如同你在百般寂寞之時(shí)，身邊忽然多了一個(gè)人予以你安慰和鼓勵(lì)。傾聽是春天的嫩芽，給人帶來活力與希望。傾聽是一朵永不凋謝的花，它為人們贏得了人與人之間的信任。這世上有很多忙人，他們雖然眼睛看不見，可他們卻一直都在用耳朵傾聽，用心感受大自然的美好。鳥兒的啼叫，泉水的丁冬，風(fēng)兒的呼嘯……他們無時(shí)無刻不在傾聽。人生就像一首樂曲，有快樂的音符也有悲傷的音符，我們要學(xué)會(huì)傾聽這些音符，去認(rèn)識這些音符。同學(xué)們，學(xué)會(huì)傾聽吧!讓善于傾聽的美德在你我之間傳遞開來，讓傾聽的花朵，開滿整個(gè)校園!謝謝大家!這世上有很多忙人，他們雖然眼睛看不見，可他們卻一直都在用耳朵傾聽，用心感受大自然的美好。鳥兒的39。啼叫，泉水的丁冬，風(fēng)兒的呼嘯……他們無時(shí)無刻不在傾聽。人生就像一首樂曲，有快樂的音符也有悲傷的音符，我們要學(xué)會(huì)傾聽這些音符，去認(rèn)識這些音符。同學(xué)們，學(xué)會(huì)傾聽吧!讓善于傾聽的美德在你我之間傳遞開來，讓傾聽的花朵，開滿整個(gè)校園!謝謝大家!學(xué)會(huì)傾聽演講稿5尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！神話故事中，女媧補(bǔ)天造人，賜予了人們很棒的東西——一雙耳朵。如果說，眼睛是心靈的窗口，那么我覺得，耳朵就是開啟那扇窗的把手，聽覺的賞賜讓人成為了世上最幸福的生靈，因?yàn)槁犚娏?，所以感知了。傾聽，給予人感知的力量。傾聽自然，我們感受到了四季的交替，感受到了清風(fēng)浮面，感受到了小溪潺潺，感受到了鶯歌燕語，感受到了枝葉沙沙，感受到了落葉歸根……用心的傾聽，可以讓一顆原本浮躁的心變得沉靜，變得感性，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，即使只擁有了雙耳，生命中依舊是充滿陽光的，那是一種樂觀向上的力量，讓人有了無限的能量。傾聽，是一種心靈深處的交流。心情低落時(shí)，遭遇挫折時(shí)，壯志未酬時(shí)，打開收音機(jī)，傾聽貝多芬的《命運(yùn)》，用你的心去感受那音符描繪的人生畫卷，飛揚(yáng)的五線譜，激昂的旋律篇章，仿佛讓人看見了貝多芬身處絕境時(shí)期，那一種依然追求音樂理想，依舊奮勇不前創(chuàng)作歌曲的信念和毅力，在貝多芬的音樂里，充滿了矛盾的39。碰撞和沖擊——“耳聾算什么？只要我有大腦，一樣能感知，一樣能譜寫優(yōu)美的旋律，一樣可以追求自己的音樂夢想”。這是的傾聽，會(huì)讓你感到備受鼓舞。接著，來一曲《田園》，靜靜地閉上眼睛，感受一下思想碰撞前后愜意，想象著貝多芬在鄉(xiāng)間的田野邊，用心去感受田園的聲音，學(xué)著用心傾聽到那一份永不言棄，堅(jiān)持到最后的決心——這時(shí)候的傾聽，是一種心靈神深處的共鳴，是一種知性人的情感的碰觸。傾聽，教人不斷前進(jìn)，給人以追求夢想，面對困難，敢于挑戰(zhàn)的勇氣。傾聽，拉近了心與心的距離。傾聽是一種美德。因?yàn)槟隳托牡貎A聽，是對方傾聽者最好的回報(bào)。人與人之間的互相了解，來自于傾聽，矛盾的化解來自于雙方的傾聽；包容與諒解也源于傾聽。學(xué)會(huì)聽，是一種尊重，不僅是對別人，更是對自己的一種尊重，因?yàn)槟銉A聽的過程，也就是下次別人在傾聽你的過敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：早上好！今天我在國旗下演講的題目是《學(xué)會(huì)傾聽》。先和大家分享一個(gè)小故事：有個(gè)小國的使者到中國來，進(jìn)貢了三個(gè)一模一樣的金人，把皇帝高興壞了。同時(shí)使者提出一個(gè)問題：這三個(gè)金人哪個(gè)最有價(jià)值？皇帝想了許多辦法，請來珠寶匠檢查，稱重量，看做工，三個(gè)金人都是一模一樣的，怎么辦？泱泱中國，不會(huì)連這個(gè)小事都不懂吧？最后，有一位老大臣說他有辦法。老臣胸有成竹地拿著三根稻草，插入第一個(gè)金人的耳朵里，這稻草從另一邊耳朵出來了。第二個(gè)金人的稻草從嘴巴里直接掉出來，而第三個(gè)金人，稻草進(jìn)去后掉進(jìn)了肚子，什么響動(dòng)也沒有。老臣說：第三個(gè)金人最有價(jià)值！使者默默無語，答案正確。這個(gè)故事告訴我們，最有價(jià)值的人，不一定是最能說的人。上帝給我們兩只耳朵一個(gè)嘴巴，就是讓我們多聽少說的。善于傾聽，是我們應(yīng)具有的基本素質(zhì)。學(xué)會(huì)傾聽，雖然只有四個(gè)字，缺包含了深刻的內(nèi)涵：傾聽，就是細(xì)心聽取，要求聽的人保持謙虛的態(tài)度，明確說話人的的意思，并及時(shí)應(yīng)對，以培養(yǎng)良好的傾聽習(xí)慣。當(dāng)我們具備了出色的傾聽能力，就能在課堂上與老師精彩互動(dòng)，提高學(xué)習(xí)效率。請同學(xué)們大聲的跟我說：養(yǎng)成傾聽習(xí)慣！學(xué)會(huì)傾聽！我的演講結(jié)束了，謝謝大家！學(xué)會(huì)傾聽演講稿6今天我旗下講話的題目是：學(xué)會(huì)傾聽。曾經(jīng)有個(gè)小國的使者到中國來，進(jìn)貢了三個(gè)一模一樣的金人，金壁輝煌，把皇帝高興壞了?？墒沁@小國不厚道，同時(shí)出一道題目：這三個(gè)金人哪個(gè)最有價(jià)值？皇帝想了許多的辦法，請來珠寶匠檢查，稱重量，看做工，都是一模一樣的。怎么辦？使者還等著回去匯報(bào)呢。泱泱大國，不會(huì)連這個(gè)小事都不懂吧？最后，有一位退位的老大臣說他有辦法?；实蹖⑹拐哒埖酱蟮?，老臣胸有成足地拿著三根稻草，插入第一個(gè)金人的耳朵里，這稻草從另一邊耳朵出來了。第二個(gè)金人的稻草從嘴巴里直接掉出來，而第三個(gè)金人，稻草進(jìn)去后掉進(jìn)了肚子，什么響動(dòng)也沒有。老臣說：第三個(gè)金人最有價(jià)值！使者默默無語，答案正確。同學(xué)們，你們知道這是為什么嗎？其實(shí)，這三個(gè)金人就好像是我們，當(dāng)?shù)静莶迦氲谝粋€(gè)金人的耳朵時(shí)，稻草馬上就從另一只耳朵出來了，這就好像我們在上課的時(shí)候，總是走神，老師上課的內(nèi)容只聽了一半就馬上忘記了。當(dāng)?shù)静輳牡诙€(gè)金人的嘴巴掉出來的時(shí)候，我們就想到了在課堂上，在生活中，我們總是迫不及待地想表達(dá)自己的39。想法，不給別人任何機(jī)會(huì)。而當(dāng)?shù)静莶迦氲谌齻€(gè)金人的耳朵時(shí)，稻草居然掉進(jìn)了肚子，再也不出來了。這就讓我們想到了那些認(rèn)真聽講，真正懂得傾聽的人。這個(gè)故事告訴我們，最有價(jià)值的人，不一定是最能說的人。在課堂上，我們要認(rèn)真傾聽老師的話和同學(xué)的精彩發(fā)言；在家里，我們要認(rèn)真傾聽爸爸媽媽的話，做一名忠實(shí)的聽眾，為他們排憂解難。在寢室里，我們要認(rèn)真傾聽同學(xué)的話，哪些該做，哪些不該做。同學(xué)們，只要我們每一個(gè)人都能做到認(rèn)真傾聽，那么我們相信，我們的校園不再是人聲鼎沸，嘰嘰喳喳的，而