【總結(jié)】探索三角形全等的條件三維目標(biāo):1.知識(shí)與技能目標(biāo):掌握三角形全等的“角邊角”和“角角邊”條件。2.數(shù)學(xué)思考目標(biāo):根據(jù)幾何直觀推出結(jié)論,發(fā)展合情推理能力;繼續(xù)體驗(yàn)分類的思想,感受轉(zhuǎn)化的思想。3.問(wèn)題解決目標(biāo):經(jīng)歷分析解決問(wèn)題的過(guò)程,能對(duì)自己和他人的方法和結(jié)論進(jìn)行反思;有條理地思考和說(shuō)明道理,發(fā)展演繹推理的能力。4.情感態(tài)度目標(biāo):積累
2024-12-08 00:53
【總結(jié)】北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)(下)5探索三角形全等的條件回顧與思考到目前為止,我們已學(xué)過(guò)哪些方法判定兩三角形全等?答:邊邊邊(SSS)角邊角(ASA)角角邊(AAS)根據(jù)探索三角形全等的條件,至少需要三個(gè)條件,除了上述三種情況外,還有哪種情況?答:兩邊一角相等那么有幾種可能的情況呢?答:兩
2024-11-30 08:37
【總結(jié)】強(qiáng)灣中學(xué)導(dǎo)學(xué)案教師活動(dòng)(環(huán)節(jié)、措施)學(xué)生活動(dòng)(自主參與、合作探究、展示交流)學(xué)科:數(shù)學(xué)年級(jí):七年級(jí)主備人:王花香審批:學(xué)生例題研習(xí)
2024-11-19 03:21
【總結(jié)】全等三角形單元測(cè)試一、選擇題(每題3分共30分)1、如圖,已知∠A=∠D,∠1=∠2,那么要得到△ABC≌△DEF,還應(yīng)給出的條件是()A、∠E=∠BB、ED=BCC、AB=EFD、AF=CD2、如圖,在△ABC中,D、E分別是邊AC、BC上的點(diǎn),若△ADB≌△ED
2024-11-30 23:36
【總結(jié)】探索三角形全等的條件(第3課時(shí))溫故知新到目前為止,你知道哪些判定三角形全等的方法?邊邊邊(SSS)角邊角(ASA)角角邊(AAS)根據(jù)探索三角形全等的條件,至少需要三個(gè)條件,除了上述三種情況外,還有哪種情況??jī)蛇呉唤窍嗟龋?)兩邊及夾角(2)兩邊及其一邊的
2025-06-20 07:15
【總結(jié)】第四章三角形探索三角形全等的條件第3課時(shí)“SAS”判定三角形全等◎知識(shí)梳理1.兩邊和它們的夾角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等,簡(jiǎn)稱“邊角邊”或“SAS”.2.兩邊及其中一邊的對(duì)角對(duì)應(yīng)相等,兩個(gè)三角形不一定全等.3.我們學(xué)過(guò)的判定三角形全等的條件有:①全等三角形的定義,②邊邊邊,③
2025-06-12 14:17
【總結(jié)】探索三角形全等的條件一、填空題:(每題3分,共15分)1.如圖1,已知AC=BD,要使得△ABC≌△DCB,只需增加的一個(gè)條件是________.BA0CDBACDBACD(1)(2)(3)
2024-12-03 03:07
【總結(jié)】第三章三角形5利用三角形全等測(cè)距離,以最快的速度畫出一個(gè)三角形,使它與△ABC全等,比比看誰(shuí)快!ABCACBACBD′DDEDEE這位聰明的八路軍戰(zhàn)士的方法如下:戰(zhàn)士面向碉堡的方向站好,然后調(diào)整帽子,使視線通過(guò)帽檐正好落在碉堡的底部;然后,他轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角
2024-11-27 22:05
【總結(jié)】第3課時(shí)3探索三角形全等的條件1.學(xué)會(huì)三角形全等的“邊角邊”的條件.2.經(jīng)歷探索三角形全等條件的過(guò)程,體會(huì)利用操作、歸納獲得數(shù)學(xué)結(jié)論的過(guò)程.3.掌握三角形全等的“SAS”條件.4.能運(yùn)用“SAS”證明簡(jiǎn)單的三角形全等問(wèn)題.還記得作一個(gè)角等于已知角的方法嗎?做一做:先任意畫出△ABC,再
2025-06-13 05:40
2025-06-13 05:41
【總結(jié)】《認(rèn)識(shí)三角形—三角形的高》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解三角形的高的概念、畫法及性質(zhì),并能在具體的三角形中作出它們。2.探究三角形的三條高線交于一點(diǎn)的過(guò)程及高線的應(yīng)用?!臼褂谜f(shuō)明與學(xué)法指導(dǎo)】P89-P90頁(yè),探究三角形的三條高線交于一點(diǎn)的過(guò)程及高線的應(yīng)用。針對(duì)課前預(yù)習(xí)二次閱讀教材,并回答問(wèn)題.,隨時(shí)記錄在課本或?qū)W(xué)案上,
2024-12-09 12:45
【總結(jié)】習(xí)題精選 一、選擇題 1.已知≌,且,則() A.50°B.100°C.30°D.50°或100°或30° 2.已知≌,且,則=() A.3cmB.4cmC.5cmD.以上都不對(duì) 3.若兩個(gè)三角形(),則一個(gè)三角形,和另一個(gè)三角
2025-01-14 17:22
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)三角形(3)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、通過(guò)觀察、想象、推理、交流等活動(dòng),發(fā)展空間觀念、推理能力和有條理地表達(dá)能力;2、了解三角形的角平分線、中線、高線,并能在具體的三角形中作出高線。學(xué)習(xí)重點(diǎn):1、角平分線的概念2、三角形的中線、高線。學(xué)習(xí)難點(diǎn):高線的畫法以及三個(gè)定義做計(jì)算學(xué)習(xí)設(shè)計(jì):
2024-11-19 15:46
【總結(jié)】探索三角形全等的條件(一)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:1、通過(guò)探索三角形全等的過(guò)程,體會(huì)數(shù)學(xué)思維的嚴(yán)密性。2、了解三角形的穩(wěn)定性和實(shí)際生活的例子。3、理解并且會(huì)用“邊邊邊”來(lái)判斷三角形全等。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】:用“邊邊邊”判定三角形全等?!緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】:三角形全等條件有條理的探索?!緦W(xué)習(xí)過(guò)程】:學(xué)習(xí)準(zhǔn)備:1,全等三角
2024-11-19 08:28
【總結(jié)】DCBA全等三角形的判定(SAS)1、如圖1,AB∥CD,AB=CD,BE=DF,則圖中有多少對(duì)全等三角形()2、如圖2,AB=AC,AD=AE,欲證△ABD≌△ACE,可補(bǔ)充條件()A.∠1=∠2B.∠B=∠C
2024-11-15 03:21