【總結(jié)】 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、掌握不等式的三個(gè)基本性質(zhì)并且能正確應(yīng)用。 2、聯(lián)系方程的基本變形通過(guò)直觀的試驗(yàn)與歸納,讓學(xué)生自主探索得到不等式的基本性質(zhì) 學(xué)習(xí)重點(diǎn):理解不等式的三個(gè)基本性質(zhì)。 學(xué)習(xí)難點(diǎn):對(duì)不...
2024-10-09 19:05
【總結(jié)】2022年春人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)課件第九章不等式與不等式組不等式不等式及其解集首頁(yè)課件目錄末頁(yè)第九章不等式與不等式組不等式知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)不等式及其解集
2025-06-12 06:22
【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)資源網(wǎng)初中數(shù)學(xué)資源網(wǎng)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解并掌握不等式的性質(zhì),掌握不等式的解法。2、滲透數(shù)形結(jié)合的思想3.能熟練的應(yīng)用不等式的基本性質(zhì)進(jìn)行不等式的變形。由a+2=b+2,能得到a=b?由=,能得到a=b?由-2a=-2b,能得到a=b?由a-2=b-2
2025-06-12 18:31
【總結(jié)】9.不等式的性質(zhì)核心目標(biāo)……………..…課堂導(dǎo)學(xué)……………..…1課前預(yù)習(xí)……………..…23課后鞏固……………..…4培優(yōu)學(xué)案……………..…5核心目標(biāo)掌握不等式的性質(zhì),會(huì)根據(jù)不等式的性質(zhì)解簡(jiǎn)單的不等式.課前預(yù)習(xí)1.丌等式有三種性質(zhì),用字母表示這三種性質(zhì):如果a
2025-06-12 00:55
【總結(jié)】第九章不等式與不等式組不等式不等式及其解集學(xué)前溫故新課早知我們知道1312,+3-2,2882(填“”“學(xué)前溫故新課早知表示大小關(guān)系的式子,叫做不等式.用符號(hào)“≠”表示關(guān)系
2025-06-15 01:31
【總結(jié)】《一元一次不等式》教案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.一元一次不等式的概念類似于一元一次方程,含有一個(gè)未知數(shù),未知數(shù)的次數(shù)是1的不等式叫做一元一次不等式.2.一元一次不等式的解法一元一次不等式的解法與一元一次方程的解法類似,但要特別注意不等式的兩邊都乘以(或除以)同一個(gè)負(fù)數(shù)時(shí),不等號(hào)要改變方向.3.一元一次不等式的應(yīng)
2024-12-09 12:26
【總結(jié)】《一元一次不等式》教案【教學(xué)目標(biāo)】1、認(rèn)識(shí)一元一次不等式;2、通過(guò)觀察、實(shí)踐、討論等活動(dòng),經(jīng)歷從實(shí)際中抽象出數(shù)學(xué)模型的過(guò)程,積累利用一元一次不等式解決實(shí)際問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn);3、在積極參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)的過(guò)程中,初步認(rèn)識(shí)一元一次不等式的應(yīng)用價(jià)值;4、養(yǎng)成學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度和自主學(xué)習(xí)的方式.【重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn):尋找問(wèn)題中的不等關(guān)系
【總結(jié)】《實(shí)際問(wèn)題與一元一次不等式》教案[目標(biāo)分析]:知識(shí)目標(biāo):1、會(huì)用一元一次不等式描述現(xiàn)實(shí)生活中的數(shù)量之間的不等關(guān)系,并解決一些的實(shí)際問(wèn)題;2、初步體會(huì)一元一次不等式的應(yīng)用價(jià)值,發(fā)展學(xué)生的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.過(guò)程性目標(biāo):分析和探究實(shí)際問(wèn)題中的數(shù)量間的不等關(guān)系.[教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)]:重點(diǎn):列一元一次不等式的解應(yīng)用題關(guān)鍵是對(duì)各數(shù)量
【總結(jié)】《一元一次不等式》教案一、教學(xué)目標(biāo):(一)知識(shí)與技能:列一元一次不等式解決具有不等關(guān)系的實(shí)際問(wèn)題.(二)過(guò)程與方法:經(jīng)歷由實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問(wèn)題的過(guò)程,掌握利用一元一次不等式解決問(wèn)題的基本過(guò)程.(三)情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過(guò)運(yùn)用一元一次不等式解決實(shí)際問(wèn)題,進(jìn)一步強(qiáng)化用數(shù)學(xué)的意識(shí),從而使學(xué)生樂(lè)于接觸社會(huì)環(huán)境中的數(shù)學(xué)信息,愿意談?wù)撃?/span>
2024-12-09 12:27
【總結(jié)】1.復(fù)習(xí)引入問(wèn)題:等式有哪些性質(zhì)?你能分別用文字語(yǔ)言和符號(hào)語(yǔ)言表示嗎?文字語(yǔ)言符號(hào)語(yǔ)言性質(zhì)1等式兩邊加(或減)同一個(gè)數(shù)(或式子),結(jié)果仍相等.如果a=b那么a+c=b+ca-c=b-c性質(zhì)2等式兩邊乘同一個(gè)數(shù),或除以同一個(gè)不為0的數(shù),結(jié)果仍相等.如果a=
2025-06-12 14:07
【總結(jié)】人教版七年級(jí)下冊(cè)不等式的性質(zhì)思考:今有雞兔同籠,上有30頭,下有60足,問(wèn)雞兔各有幾只?“今有雞兔同籠,上有30頭,下有大于100足,問(wèn)雞有幾只?”不等式的性質(zhì)不等式性質(zhì)的探究1:1、用數(shù)字任意列一個(gè)不等式。3、不等式兩邊同時(shí)減2,看看不等號(hào)的方向是否改
【總結(jié)】我們這個(gè)世界,從不會(huì)給一個(gè)傷心的落伍者頒發(fā)獎(jiǎng)牌。
2024-11-16 23:42
【總結(jié)】第1課時(shí)不等式的性質(zhì)首頁(yè)課件目錄末頁(yè)2022年春人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)課件第九章不等式與不等式組不等式的性質(zhì)第1課時(shí)不等式的性質(zhì)第1課時(shí)不等式的性質(zhì)首頁(yè)課件目錄末頁(yè)第九章不等式與不等式組不等式知識(shí)管理學(xué)
2025-06-12 08:13
【總結(jié)】第九章不等式與不等式組不等式不等式及其解集表示大小關(guān)系的式子,叫做不等式.用符號(hào)“≠”表示關(guān)系的式子也是不等式.的未知數(shù)的叫做不等式的解.一般地,一個(gè)含有未知數(shù)的不等式的的解,組成這個(gè)不等式的解集,求不等式的解集的叫做解不等式.()=4是方程
2025-06-17 05:10
【總結(jié)】第九章不等式與不等式組導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)不等式不等式及其解集;,形成在表達(dá)中滲透數(shù)形結(jié)合的思想.(難點(diǎn))的意義.(重點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課圖片引入誰(shuí)長(zhǎng)誰(shuí)短誰(shuí)快誰(shuí)慢誰(shuí)重誰(shuí)輕誰(shuí)贏誰(shuí)輸導(dǎo)入新課摩拜單車在2022年3
2025-06-21 01:07