【總結(jié)】利用不等式性質(zhì)解一元一次不等式憶一憶說一說不等式的基本性質(zhì)不等式性質(zhì):(1)不等式兩邊加(或減)同一個數(shù)(或式子),不等號的方向不變.(2)不等式兩邊乘(或除以)同一個正數(shù),不等號的方向不變.(3)不等式兩邊乘(或除以)同一個負(fù)數(shù),不等號的方向改變.8g5g2g2g8__58+
2025-10-29 02:55
【總結(jié)】第2課時學(xué)前溫故新課早知解一元一次不等式的一般步驟:、、、合并同類項、系數(shù)化為1.去分母去括號移項學(xué)前溫故新課早知:(1)審題:弄清題意及題目中的;(2)設(shè)未知數(shù),可設(shè),也可設(shè);(3)列出;(4)解不等式,并驗證解的;(5)寫出
2025-06-15 01:32
【總結(jié)】一元一次不等式復(fù)習(xí)回顧???、空心圓圈表示不等式解集的什么意義??一元一次方程:方程的兩邊都是整式,只含有一個未知數(shù);并且未知數(shù)的指數(shù)是一次,這樣的方程叫做一元一次方程.1、方程的兩邊都是整式2、只有一個未知數(shù)3、未知數(shù)的指數(shù)是一次特點:(1)x=
2025-11-13 02:26
【總結(jié)】《一元一次不等式組》教案課程目標(biāo):一、知識與技能目標(biāo):用各種不同長度的木棒去拼三角形,歸納出能拼出三角形的各邊長之間的關(guān)系和不能拼成三角形的三邊的特征,目的是歸納出同時符合幾不同條件的不等式的公共范圍,即不等式組的解集.,抽象出這二者中的異同,由此理解不等式組的公共解集.二、過程與方法目標(biāo)通過由一元一次不等式,一元一次不
2025-11-30 12:26
【總結(jié)】《一元一次不等式組》教案[目標(biāo)分析]:知識目標(biāo):1、理解一元一次不等式組和它的解集的概念;2、掌握一元一次不等式組的解法,會用數(shù)軸確定一元一次不等式組的解集.過程性目標(biāo):在積極參與探索一元一次不等式組解法的學(xué)習(xí)活動中,體會一元一次不等式組在實際問題中的應(yīng)用,發(fā)展應(yīng)用數(shù)學(xué)知識的意識與能力.[教學(xué)重點和難點]:重點:兩
【總結(jié)】第一篇:人教版七年級下冊數(shù)學(xué):《一元一次不等式》教案 《一元一次不等式》教案 2018年上期 【教學(xué)目標(biāo)】 1、認(rèn)識一元一次不等式; 2、通過觀察、實踐、討論等活動,經(jīng)歷從實際中抽象出數(shù)學(xué)模...
2025-10-12 17:46
【總結(jié)】人的大腦和肢體一樣,多用則靈,不用則廢-茅以升
2025-11-07 23:42
【總結(jié)】第2課時:(1)審題:弄清題意及題目中的;(2)設(shè)未知數(shù),可設(shè),也可設(shè);(3)列出;(4)解不等式,并驗證解的;(5)寫出.,將定價為3元的商品以下列方式優(yōu)惠銷售:若購買不超過5件,按原價付款;若一次性購買5件以上,超過部分打八折.則用27元錢最多可以購買該商品的件數(shù)是
2025-06-18 00:53
【總結(jié)】一元一次不等式組一、自主學(xué)習(xí):自學(xué)p139例2,回答下列問題:⑴“不能完成任務(wù)”的意思是什么?⑵“提前完成任務(wù)”的意思是什么?⑶你能獨立解決這個問題嗎?試試看.⑷歸納:對于具有多種不等關(guān)系的問題,可通過_____________解決。解一元一次不等式組時,一般先求出_________________
【總結(jié)】一元一次不等式組一、自主學(xué)習(xí):1、137頁問題分析:現(xiàn)有兩根木條a和b,a長10cm,b長3cm。(1)如果要再找一根木條c,用這三根木條釘成一個三角形木框,那么對木條c的長度有什么要求?分析:構(gòu)成三角形的三條邊有這樣的特點:兩邊之和大于第三邊,兩邊之差小于第三邊。設(shè)木條c長xcm,則:x必須同時滿足
2025-11-30 01:30
【總結(jié)】第2課時一元一次不等式的應(yīng)用生活與銷售問題87頁的圖書,要在10天之內(nèi)讀完,開始兩天每天只讀5頁,那么以后幾天里平均每天至少要讀多少頁才能讀完?設(shè)以后幾天里平均每天要讀x頁,所列不等式為()(A)2+10x≥87(B)2+10x≤87(C)10+8x≤87(D)10+8x≥87500元,出售時標(biāo)價為90
2025-06-12 12:06
【總結(jié)】9.2一元一次不等式(三)核心目標(biāo)……………..…課堂導(dǎo)學(xué)……………..…1課前預(yù)習(xí)……………..…23課后鞏固……………..…4培優(yōu)學(xué)案……………..…5核心目標(biāo)會根據(jù)實際問題中的數(shù)量關(guān)系列不等式解決問題,熟練掌握一元一次不等式的解法.課前預(yù)習(xí)1.不等式x-1<2的非負(fù)整數(shù)
2025-06-12 00:55
2025-06-17 04:58
【總結(jié)】;.,發(fā)展分析問題、解決問題的能力.學(xué)校為解決部分學(xué)生午餐,聯(lián)系了兩家快餐公司。兩家公司的報價、質(zhì)量和服務(wù)承諾都相同,且表示對學(xué)生優(yōu)惠:甲公司表示按每份報價的90%收費(fèi),乙公司表示購買100份以上的部分按80%收費(fèi)。問應(yīng)選擇哪家公司比較好?想一想想一想想一想某校兩名教師欲領(lǐng)若干名學(xué)生去旅游,兩
2025-06-18 01:18
【總結(jié)】第九章不等式與不等式組導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)一元一次不等式第1課時一元一次不等式的解法;用不等式的性質(zhì)熟練地解一元一次不等式.(重點、難點)學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課已知一臺升降機(jī)的最大載重量是1200kg,在一名重75kg的工人乘坐的情況下,它最多能裝
2025-06-20 12:17