學年論文寫作指導(編輯修改稿)
2024-11-09 03:02 本頁面
【文章內容簡介】 宜。） 寫摘要時的注意事項 采用第三人稱。 簡短精練，明確具體。摘錄出原文的精華,無多余的話。表意明白,不含糊,無空泛、籠統(tǒng)的詞語,應有較多而有用的定性和定量的信息。 格式要規(guī)范。不用非共知共用的符號和術語。不得簡單地重復題名中已有的信息,并切忌羅列段落標題來代替摘要。一般不出現(xiàn)插圖、表格,以及參考文獻序號,不用數學公式和化學結構式。不分段。 語言通順，結構嚴謹，標點符號準確。關鍵詞 關鍵詞的要求1）從論文中提煉出來；2）最能反映論文的主要內容；3）在同一論文中出現(xiàn)的次數最多；4）一般在論文的題目及摘要中都出現(xiàn)；5）可為編制主題索引和檢索系統(tǒng)使用。 編寫關鍵詞的注意事項1）較定型的名詞，多是單詞和詞組，原形而非縮略語；2）無檢索價值的詞語不能作為關鍵詞，如“技術”、“應用”、“觀察”、“調查”等；3）化學分子式不可作為關鍵詞；4）未被普遍采用或在論文中未出現(xiàn)的縮寫詞、未被專業(yè)公認的縮寫詞，不能作為關鍵詞；5）每篇論文標引的關鍵詞一般為3～5個，最好不超過10個；6）英文關鍵詞：中英文關鍵詞相互對應，且數量完全一致。引言 引言的概念引言又叫緒論。寫引言的目的是向讀者交代本研究的來龍去脈，其作用在于喚起讀者的注意，使讀者對論文先有一個總體的了解。 引言的內容 研究的理由、目的和背景。包括問題的提出,研究對象及其基本特征,前人對這一問題做了哪些工作,存在哪些不足。希望解決什么問題,問題的解決有什么作用和意義；研究工作的背景是什么。 理論依據、實驗基礎和研究方法。如果沿用已知的理論、原理和方法，只需提及一筆，或注出有關的文獻。如果要引出新的概念或術語，則應加以定義或闡明。 預期的結果及其地位、作用和意義。要寫得自然，概括，簡潔，確切。 引言的寫作要求1）言簡意賅，突出重點2）開門見山，不繞圈子3）尊重科學，不落俗套4）如實評述，防止吹噓自己和貶低別人 引言的寫法1）交代背景：通過敘述事實、交代背景，說明所論述問題的來龍去脈；2）明確范圍：把論文討論研究的范圍向讀者講明；3）強調重要：強調所論述問題的重要性、必然性及意義；4）提問式：把論述的中心內容,通過問的方式向讀者交代；5）定義式：對論文所提出主要內容中的新概念下定義。 寫引言的注意事項1）不要介紹人所共知的普通專業(yè)知識，或教科書上的材料；2）不要推導基本公式；3）不要對論文妄加評論，夸大論文的意義；4）避免使用自夸性詞語；5）避免使用客套話；6）避免使用廣告式語言。 引言的書寫方法1）以研究對象加以展開。適用于研究對象有其特殊性的論文；2）以觀測指標或處理因素展開。適用于研究對象比較一般，而觀測指標或處理因素、實驗方法有特殊性的科技論文，也用于系列報道第二篇（含第二篇）以后的論文；3）以研究方法加以展開。適用于化學、冶金、生物學、醫(yī)學等學科有關檢驗方面論文，但必須是檢驗（測）方法有特殊性的論文。材料與方法 材料：對材料的性質、質量、來源，材料的選取與處理等加以詳細的說明以方便科學同行重復實驗，對論文結果加以驗證。 方法：也稱實驗過程或操作步驟。主要有觀察或調查的目的、時間、地點、方式、方法；或者在敘述實驗方法時，詳細介紹實驗的儀器、設備、條件、實驗過程中出現(xiàn)的正?；虍惓，F(xiàn)象及問題等。只敘述使用的材料，采用的方法，不必做任何解釋。結果與分析 結果與“材料與方法”相呼應，以文字、插圖、表格、照片等來表達與論文有關的實驗數據、觀察結果。 結果書寫要求：1）簡單扼要：是論文最短的部分；2）作者本人在這次實驗中的研究結果，不能夾雜以前和他人的；3）不外加研究者的評論、評價、分析和推理；4）實驗結果一般用數值表示，但不用原始實驗數據，不要全部運算過程，而列經加工或統(tǒng)計處理的數值；5）應用插圖、表格、照片目的在于直觀和形象性；6）結果要寫成功的經驗，也應如實反映失敗的教訓和不足之處；7）根據“材料與方法”中的觀測指標逐項敘述結果時，若內容過多，可分成段落，加小標題，使資料層次分明。 結果分段方法：1）根據觀測指標分段。適用于對同一研究對象施以相同處理因素的論文；2)根據不同處理因素分段。適用于對比幾種處理因素實驗結果的論文；3)根據不同觀察內容分段。適用于研究或觀察某研究對象不同方面特點的論文。 討論 討論的作用1）是論文中最有創(chuàng)造性見解、最嚴格的部分；2）對實驗、調查和觀察結果進行理論分析和綜合；3）使結果通過邏輯推理、理論分析，從中提出科學結論；4）回答：“為什么出現(xiàn)這樣的結果”或“出現(xiàn)這樣的結果意味著什么”。 討論的書寫內容： 作用1）對本次實驗或觀察結果做出理論解釋和討論；2）將本次結果，與過去及其他研究結果（不同時間、不同地點、相同或不同的研究對象中的研究結果）相比較，分析異同，解釋產生差別的可能原因，并根據自己或他人的文獻資料，提出自己的見解，實事求是，有根據地與其他作者商榷；3）突出本項研究中地新發(fā)現(xiàn)、新發(fā)明，提出可能原因；4）分析本次研究地不足，還存在哪些尚未解決地問題，提出今后急需研究的方向和設想。 書寫討論的注意事項：1）突出重點，圍繞幾個“小核心”，設幾個小標題進行；2）討論部分一般不使用插圖與表格，但在與眾多文獻資料比較時，可使用個別
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