【文章內(nèi)容簡介】 (2) 在新文件中繪制立體球圖案，球體為純紅色到純白色到純紅色的漸變色。 (3) 在新文件中繪制閃電圖案，形狀近似即可，但要求所有邊線為直線段，不缺拐角點(diǎn)，以純黃色填充。 (4) 在新文件中繪制 “FLASH”五個英文字母，尺寸為 120Pixels，字間距為 20，字體為TimesNew Roman，加粗字型；字型加有 6Pixels 寬的純藍(lán)色邊；用純紅色與透明色作斜線填充。 (5) 保證所有色彩值正確。將最后完成的文件以 名稱保存在考生目錄中。 溫馨提示： 圓形的填充要采用純紅 透明 純紅的漸變色，使用線性漸變類型，從上往下拖拉（注意看效果）。字母用純紅 透明 純紅 透明 純紅漸變色（注意各部分的大小），類型為線性漸變，從左下往右上拖拉，加上純藍(lán)色的描邊，注意像素數(shù)。 課外作業(yè)： 練習(xí)本題。 小結(jié)： 圖案的填充，漸變色的填充。 課題： 第十八題 本次授課目的與要求： 1 、掌握圖案的填充； 2 、掌握圖像的漸變填充。 教學(xué)方法： 講解、啟發(fā)、演示。 教具、掛圖： 電腦。 考核（可提問）： 繪圖工具有哪些？ 復(fù)習(xí)舊課要點(diǎn)： 如何植入蒙板文字？ 新課難點(diǎn)、重點(diǎn)與解決措施： 1 、圖案的填充； 2 、圖像的漸變填充。 教學(xué)過程 建立一個新文件， 640 480Pixels， 72Pixels/inch， RGB 模式，要求完成的最后效果參見附圖 。 (1) 調(diào)出文件 ，以它全部圖像作為圖素，重復(fù)填充到新文件中，作為背景。 (2) 在新文件中繪制立體球圖案，球體為純黑色到純白色到純黑色的漸變色。 (3) 在新文件中繪制倒 V 字型圖案，形狀近似即可，但要求所有邊線為直線段 ，不缺拐角點(diǎn)，以純紅色填充。 (4) 在新文件中繪制 “FGHI”四個英文字母，尺寸為 140Pixels，字間距為 30，字體為ComicSans Ms，加粗字型；字型加有 8Pixels 寬的純黃色邊；用純藍(lán)色與透明色作斜線填充。 (5) 保證所有色彩值正確。將最后完成的文件以 名稱保存在考生目錄中。 溫馨提示： 圓形的填充要采用黑色 純白 黑色的漸變色，使用線性漸變類型，從上往下拖拉（注意看效果）。中間兩字母用純藍(lán) 透明 純藍(lán)漸變色（注意各部分的大?。愋蜑榫€性漸變，從上往下 拖拉，加上純黃色的描邊，注意像素數(shù)；兩邊兩字母用透明 純藍(lán)漸變色（注意各部分的大小），類型為線性漸變，從上往下拖拉，加上純黃色的描邊，注意像素數(shù)。 課外作業(yè)： 練習(xí)本題。 小結(jié)： 圖案的填充，漸變色的填充。 課題： 第十九題 本次授課目的與要求： 1 、掌握圖案的填充； 2 、掌握圖像的漸變填充。 教學(xué)方法： 講解、啟發(fā)、演示。 教具、掛圖： 電腦。 考核（可提問）： 繪圖工具有哪些？ 復(fù)習(xí)舊課要點(diǎn)： 如何植入蒙板文字？ 新課難點(diǎn)、重點(diǎn)與解決措施： 1 、圖案的填充； 2 、圖像的漸變填充。 教學(xué)過程 建立一個新文件， 640 480Pixels， 72Pixels/inch， RGB 模式，要求完成的最后效果參見附圖 。 (1) 調(diào)出文件 ，以它全部圖像作為圖素，重復(fù)填充到新文件中，作為背景。 (2) 在新文件中繪制長方形框，長方形框?yàn)榧兒谏郊儼咨郊兒谏臐u變色。 (3) 在新文件中繪制 “A”字型圖案，形狀近似即可，但要求所有邊線為直線段，不缺拐角點(diǎn)，以純紅色填充。 (4) 在新文件中繪制 “JKLM”四個英文字母，尺寸為 120Pixels，字間距為 40，字體為CourierNew，加粗字型；字型加有 3Pixels 寬的純藍(lán)色邊；用純黃色與透明色作線型填充。 (5) 保證所有色彩值正確。將最后完成的文件以 名稱保存在考生目錄中。 溫馨提示： 長方形的 填充要采用黑色 白色 黑色的漸變色，使用線性漸變類型，從上往下拖拉（注意看效果）。字母用透明 純黃漸變色（注意各部分的大小），類型為線性漸變，從上往下拖拉，加上純藍(lán)色的描邊，注意像素數(shù)。 課外作業(yè)： 練習(xí)本題。 小結(jié)： 圖案的填充，漸變色的填充。 課題： 第二十題 本次授課目的與要求： 1 、掌握圖案的填充； 2 、掌握圖像的漸變填充。 教學(xué)方法： 講解、啟發(fā)、演示。 教具、掛圖： 電腦。 考核（可提問）： 繪圖工具有哪些？ 復(fù)習(xí)舊課要點(diǎn)： 如何植入蒙板文字？ 新課難點(diǎn)、重 點(diǎn)與解決措施： 1 、圖案的填充； 2 、圖像的漸變填充。 教學(xué)過程 建立一個新文件， 640 480Pixels， 72Pixels/inch， RGB 模式，要求完成的最后效果參見附圖 。 (1) 調(diào)出文件 ，以它全部圖像作為圖 素，重復(fù)填充到新文件中，作為背景。 (2) 在新文件中繪制立體橢球圖案，球體為純黑色到純白色到純黑色的漸變色。 (3) 在新文件中繪制雙向箭頭型圖案，形狀近似即可，但要求所有邊線為直線段，不缺拐角點(diǎn)，以純紅色填充。 (4) 在新文件中繪制 “CHANNEL”七個英文字母，尺寸為 80Pixels，字間距為 5，字體為Times New Roman，加粗字型；字型加有 3Pixels 寬的純紅色邊；用純黃色與透明色作線型填充。 (5) 保證所有色彩值正確。將最后完成的文件以 名稱保存在考生目錄中。 溫馨提示： 橢圓形的填充要采用黑色 白色 黑色的漸變色，使用線性漸變類型，從上往下拖拉（注意看效果）。字母用純黃 透明 純黃漸變色（注意各部分的大小），類型為線性漸變，從上往下拖拉，加上純紅色的描邊，注意像素數(shù)。 課外作業(yè)： 練習(xí)本題。 小結(jié)： 圖案的填充，漸變色的填充。 第二單元 路徑的運(yùn)用 課題： 第 1 題 本次授課目的與要求： 圖形的勾勒。 教學(xué)方法： 講解、啟發(fā)、演示。 教具、掛圖： 電腦。 考核（可提問）： 漸變色填充。 復(fù)習(xí) 舊課要點(diǎn)： 如何進(jìn)行漸變色填充？ 新課難點(diǎn)、重點(diǎn)與解決措施： 圖形的勾勒，漸變色填充。 教學(xué)過程： 建立一個新文件： 640 480 Pixels， 72Pixels/inch， RGB 模式，要求完成的最后效果如下： （參見附圖 ） （ 1）調(diào)出文件 ，使用 Path 路徑勾勒工具將小鳥的外輪廓繪制成一個封閉的 Path 圖形（小鳥的腿部和爪部不用繪制）。 （ 2）將小鳥的 Path 圖形完整的拷入新文件中，再復(fù)制一個新 Path 圖形，將它們分別放置在左、右兩側(cè)（要求有兩個獨(dú)立 Path 輪廓）。 （ 3）將左側(cè)輪廓填充純藍(lán)色，加純白色圓點(diǎn)作為眼睛。 （ 4）將右側(cè)輪廓中央填充純黃色，加純紅色圓點(diǎn)作為眼睛。用純紅色將四周噴成立體效果，右下側(cè)噴出簡易陰影效果。 （ 5）將最后完成的文件以 名稱保存在考生目錄中 。 溫馨提示： 用磁性套索工具將小鳥的輪廓勾勒出來，然后利用路徑面板中的按鈕將勾勒出來的選區(qū)轉(zhuǎn)換為路徑，利用路徑組選工具拖動到新文件中，即可完成小鳥的輪廓路徑的復(fù)制；用噴槍進(jìn)行描邊時要注意先將路徑轉(zhuǎn)換為選區(qū)，這樣才能保證噴槍的描邊范圍，制作陰影時可采用高斯模糊將陰影的效果表示出來。 課外作業(yè)： 練習(xí)本題。 小結(jié)： 注意小鳥陰影的繪制。 課題： 第二題 本次授課目的與要求： 圖形的勾勒。 教學(xué)方法： 講解、啟發(fā)、演示。 教具、掛圖： 電腦。 考核（可提問）： 漸變色填充。 復(fù) 習(xí)舊課要點(diǎn)： 如何進(jìn)行漸變色填充？ 新課難點(diǎn)、重點(diǎn)與解決措施： 圖形的勾勒，漸變色填充。 教學(xué)過程： 建立一個新文件： 640 480 Pixels， 72Pixels/inch， RGB 模式，要求完成的最后效果如下：（參見附圖 ）。 （ 1）調(diào)出文 件 ，使用 Path 路徑勾勒工具將企鵝的外輪廓繪制成一個封閉的 Path 圖形。 （ 2）將企鵝 Path 圖形完整的拷入新文件中，再復(fù)制一個新 Path 圖形，將它們分別放置在左、右兩側(cè)（要求有兩個獨(dú)立 Path 輪廓）。 （ 3）將左側(cè)企鵝輪廓做水平翻轉(zhuǎn)（使兩企鵝面面相對）。 （ 4）將背景做成由純蘭和純白構(gòu)成的云彩效果。將企鵝的背部、翅膀腳噴成黑色，腹部噴成白色，再加上黃色眼睛。 （ 5）將最后完成的文件以 名稱保存在考生目錄中。 溫馨提示： 將前景、背景色 分別設(shè)置為藍(lán)色和白色，利用濾鏡中的渲染 云彩即可將背景制作出來；勾勒出來的企鵝輪廓由路徑轉(zhuǎn)為選區(qū)后再用柔角噴槍填涂。注意一定要在新的圖層中制作企鵝。 課外作業(yè)： 練習(xí)本題。 小結(jié)： 云彩的效果，要注意。 課題： 第三題 本次授課目的與要求： 圖形的勾勒。 教學(xué)方法： 講解、啟發(fā)、演示。 教具、掛圖： 電腦。 考核（可提問）： 漸變色填充。 復(fù)習(xí)舊課要點(diǎn)： 如何進(jìn)行漸變色填充？ 新課難點(diǎn)、重點(diǎn)與解決措施： 圖形的勾勒，漸變色填充。 教學(xué)過程： 建立一個新文件： 640 480Pixels， 72Pixels/inch， RGB 模式，要求完成的最后效果如下：（參見附圖 ）。 （ 1）調(diào)出文件 ，使用 Path 路徑勾勒工具沿樹袋鼠的外輪廓繪制一個封閉的圖形。 （ 2）將樹袋鼠的外輪廓線拷入新文件中，再復(fù) 制一個新的輪廓線，將它們分別放置在上、下側(cè)（要求有兩個獨(dú)立的 Path 輪廓）。 （ 3）將上方輪廓填充純黃色，加純黑色圓點(diǎn)作為眼睛，純紅色圓點(diǎn)作為鼻子。 （ 4）將下方輪廓四周噴純黑色帶白色羽狀邊效果，用純黑色作眼睛，純紅色作鼻子。 （ 5）將最后完成的文件以 名稱保存在考生目錄中。 溫馨提示： 勾勒路徑力求準(zhǔn)確，尤其是要注意輪廓線的平滑、流暢。先對下方的貓用純白色填充，然后設(shè)置噴槍為柔角的，此時前景色應(yīng)為純黑色；使用噴槍時要先將貓的輪廓路徑轉(zhuǎn)為選區(qū)，這樣才能保證噴槍不會噴 在輪廓的外面。 課外作業(yè)： 練習(xí)本題。 小結(jié)： 注意要求有兩個獨(dú)立的 Path 輪廓。 課題： 第四題 本次授課目的與要求： 圖形的勾勒。 教學(xué)方法： 講解、啟發(fā)、演示。 教具、掛圖： 電腦。 考核（可提問）： 漸變色填充。 復(fù)習(xí)舊課要點(diǎn)： 如何進(jìn)行漸變色填充？ 新課難點(diǎn)、重點(diǎn)與解決措施： 圖形的勾勒，漸變色填充。 教學(xué)過程： 建立一個新文件： 640 480Pixels， 72Pixels/inch， RGB 模式，要求完成的最后效果如下：（參見附圖 ）。 （ 1）調(diào)出文件 ，使用 path 路徑勾勒工具沿雉的外輪廓繪制一個封閉的圖形。 （ 2）將雉的輪廓線拷入新文件中，再復(fù)制一個新的輪廓線（并作水平鏡像變換），將它們分別放置在左右兩側(cè)（要求有兩個獨(dú)立的 Path 輪廓）。 （ 3）將左側(cè)輪廓填充純黑 色，加純白色圓點(diǎn)作為眼睛。 （ 4）將右側(cè)輪廓填充純黃色，加純黑色圓點(diǎn)作為眼睛，并用直徑為 3Pixels，硬度為 0%的筆刷勾路徑。 （ 5）將最后完成的文件以 名稱保存在考生目錄中。 溫馨提示： 勾勒路徑力求準(zhǔn)確，尤其是要注意輪廓線的平滑、流暢。路徑的水平鏡像變換可采用 “變換路徑 ”命令，設(shè)置 W 項(xiàng)為 100%即可。筆刷的設(shè)置是畫筆的設(shè)置，注意調(diào)出畫筆的設(shè)置面板；設(shè)置好畫筆后，利用路徑面板中的 “利用前景色描邊路徑 ”命令即可。 課外作業(yè)： 練習(xí)本題。 小結(jié)： 注意輪廓線的水平鏡 像變換。 課題： 第五題 本次授課目的與要求： 圖形的勾勒。 教學(xué)方法： 講解、啟發(fā)、演示。 教具、掛圖： 電腦。 考核（可提問）： 漸變色填充。 復(fù)習(xí)舊課要點(diǎn)： 如何進(jìn)行漸變色填充？ 新課難點(diǎn)、重點(diǎn)與解決措施： 圖形的勾勒，漸變色填充。 教學(xué)過程： 建立一個新文件： 640 480Pixels， 72Pixels/inch， RGB 模式，要求完成的最后效果如下：（參見附圖 ）。 （ 1）調(diào)出文件 ，使用 path 路徑勾勒工具沿左側(cè)鳥的外輪廓繪制一個封閉的圖形。 （ 2）將鳥的輪廓線拷入新文件中，再復(fù)制一個新的輪廓線并作水平鏡像變換，將它們分別放置在左右兩側(cè)（要求有兩個獨(dú)立的 Path 輪廓）。 （ 3）將左側(cè)輪廓填充純黃色，將鳥的嘴、眼、尾噴成純黑色，腳噴成純紅色。 （ 4）將右側(cè)輪廓用一個直 徑為 3Pixels，硬度為 0%的筆刷勾勒，并將嘴、尾、眼部噴成純黑色，腳噴成純紅色。 （ 5）將最后完成的文件以 名稱保存在考生目錄中。 溫馨提示： 勾勒路徑力求準(zhǔn)確，尤其是要注意輪廓線的平滑、流暢。復(fù)